1、接力版接力版 三年级三年级上上 Lesson 13 This is Peter 第二课时第二课时 Lets enjoy Ice cream, ice cream. Its an ice cream. Ship, ship. Its a ship. Juice, juice. I like juice. Jump, jump. I can jump. Lets learn - Whats this? - Its _. i - ce ice an ice cream c - ream cream - Whats this? - Its _. sh - i - p ship a ship Lets
2、find 善于观察的你，有发现两个单词中的共同点吗？善于观察的你，有发现两个单词中的共同点吗？ ice cream ship i i 提示：都包含了字母提示：都包含了字母 _。 i I i I 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 i 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 请观察字母请观察字母 Ii 的笔顺。的笔顺。 3 上中上中 2 上中上中 Lets learn I like _. j - ui - ce juice juice I can _. j - u - m - p jump jump Lets find 善于观察的你，有发现两个单词中的共同点吗？善于观察的你，有发现两个单词中
3、的共同点吗？ juice jump j j 提示：都是以提示：都是以 _字母开头。字母开头。 j J j J 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 j 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 请观察字母请观察字母 Jj 的笔顺。的笔顺。 1 上中上中 2 上上中下中下 Read and repeat 同学们，看课件，仔细听，跟着老师读！同学们，看课件，仔细听，跟着老师读！ an ice cream a ship jump juice Good to know “跳高”是什么？“跳高”是什么？ 跳高跳高是田径运动的田赛项目是田径运动的田赛项目 之一，是运动征服高度的运动项之一，是运动征服高度的
4、运动项 目，是人类目，是人类不屈不挠不屈不挠，勇攀高峰勇攀高峰 的象征。也有人称跳高是一项失的象征。也有人称跳高是一项失 败者的运动。因为每次比赛，运败者的运动。因为每次比赛，运 动员在跳过一个高度以后，还要动员在跳过一个高度以后，还要 向新的高度挑战，直到最后跳不向新的高度挑战，直到最后跳不 过去为止。过去为止。 Lets chant Ice cream, ice cream. Its an ice cream. Ship, ship. Its a ship. Juice, juice. I like juice. Jump, jump. I can jump. Lets read 请打开课
5、本请打开课本P43，全班同学共同朗读字母和单词。，全班同学共同朗读字母和单词。 Read and match an ice cream a ship juice jump ice cream jump juice ship ice cream ship juice jump ice cream Point and say Lets bomb 看到炸弹，就说看到炸弹，就说 bomb，看到图片，说单词！，看到图片，说单词！ Time for exercise （ ）1、你想说“它是一个冰淇淋。”，你应该说：、你想说“它是一个冰淇淋。”，你应该说：_ A. Its a ship. B. Its an
6、 ice cream. （ ）2、你想说“它是一只轮船。”、你想说“它是一只轮船。” ，你应该说：，你应该说： _ A. Its a ship. B. Its an ice cream. （ ）3、你想说“我喜欢果汁。”、你想说“我喜欢果汁。” ，你应该说：，你应该说： _ A. I like juice. B. I can jump. （ ）4、你想说“我很热。”、你想说“我很热。” ，你应该说：，你应该说： _ A. I like juice. B. I can jump. B A A B Lets read Key words and sentences in Lesson 13 单词：
7、单词：who 谁谁 he 他他 she 她她 ice cream 冰淇淋冰淇淋 ship 轮船轮船 juice 果汁果汁 jump 跳跳 This is Peter. 这这是皮特。是皮特。 Hello, Peter. 你好，皮特。你好，皮特。 She is Ann. 她她是安。是安。 He is Peter. 他他是皮特。是皮特。 Check and tick 打开课本打开课本P43，下方，在你认识的单词和句子前面打勾。，下方，在你认识的单词和句子前面打勾。 What have we learned today? 1、字母：、字母：I i, J j 2、单词：、单词：ice cream（冰淇淋
8、），（冰淇淋）， ship（轮船）（轮船） juice（果汁），（果汁）， jump（跳）（跳） 3、跳高是什么？、跳高是什么？ 4、歌谣。、歌谣。 5、复习了、复习了Lesson 13的单词和句子。的单词和句子。 Make a summary 1、背诵课本、背诵课本 P43 的字母和单词给组长听；的字母和单词给组长听； 2、字母、字母 I i 和和 J j 各各写写3行，每行写行，每行写 6 个组合；个组合； 3、朗读课本、朗读课本P65 Lesson 13 的单词给组长听；的单词给组长听； 4、四个同学为一组，唱今天新学习的歌谣；、四个同学为一组，唱今天新学习的歌谣； 5、预习、预习P44、45，划出不懂的单词，尝试读句子；，划出不懂的单词，尝试读句子； 6、复习、复习Lesson 13，完成本课相对应，完成本课相对应的的练习题。练习题。 Homework Lets chant Ice cream, ice cream. Its an ice cream. Ship, ship. Its a ship. Juice, juice. I like juice. Jump, jump. I can jump. Thank you! Goodbye!
