1、Lesson 15 He is a bus driver 接力版接力版 三年级三年级上上 第二课时第二课时 Lets chant Who is she? Who is she? She is Miss Li. She is Miss Li. Who is he? Who is he? He is Mr Li. He is Mr Li. Miss Li Mr Li Look, ask and answer - Who is he? - He is _. Mr Yang - Who is he? - He is _. Mr Zhou - Who is he? - He is _. Mr White
2、 - Who is he? - He is _. Mr Tan Lets learn - Who is he? - He is _. He is a _. Mr Wang far - mer farmer 农民农民 farmer - Who is she? - She is _. She is a _. Miss Brown nur - se nurse 护士护士 nurse - Whats this? - It is a _. mon - key monkey monkey 猴子猴子 - Whats this? - It is a _. no nose nose 鼻子鼻子 Lets find
3、 善于观察的你，有发现两个单词中的共同点吗？善于观察的你，有发现两个单词中的共同点吗？ farmer monkey m m 提示：都包含了字母提示：都包含了字母 _。 m M m M 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 m 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 请观察字母请观察字母 M m 的笔顺。的笔顺。 2 上中上中 1 中中 善于观察的你，有发现两个单词中的共同点吗？善于观察的你，有发现两个单词中的共同点吗？ nurse nose n n 提示：都是以字母提示：都是以字母 _ 开头。开头。 n N n N 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 n 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格
4、。格。 请观察字母请观察字母 N n 的笔顺。的笔顺。 3 上中上中 1 中中 Listen and repeat 同学们，看课件，仔细听，跟着老师读！同学们，看课件，仔细听，跟着老师读！ a farmer a monkey a nurse a nose Lets read 请打开课本请打开课本P49，全班同学共同朗读字母和单词。，全班同学共同朗读字母和单词。 Lets chant Farmer, farmer. He is a farmer. Nurse, nurse. She is a nurse. Monkey, monkey. It is a monkey. Nose, nose. I
5、t is a nose. Read and match a farmer a monkey a nurse a nose Good to know How many letters have we learned this term? 1414 个个 Listen and chant A B C A B C , Look and see. E F G, A cat in the tree. L M N, A boy and a train. 1、一边拍手，一边跟读；、一边拍手，一边跟读；2、全班同学一起唱歌谣。、全班同学一起唱歌谣。 Time for exercise （ ）1、你想说“他是一
6、个农民。”，你应该说：、你想说“他是一个农民。”，你应该说：_ A. She is a farmer. B. He is a farmer. （ ）2、你想说“她是一名护士。”，你应该说：、你想说“她是一名护士。”，你应该说： _ A . She is a nurse. B. She is a doctor. （ ）3、你想说“它是一只猴子。”，你应该说：、你想说“它是一只猴子。”，你应该说： _ A. It is a monkey. B. It is a tiger. （ ）4、你想说“它是一个鼻子。”，你应该说：、你想说“它是一个鼻子。”，你应该说： _ A . It is a nurse
7、. B. It is a nose. B A A B Lets read Key words and sentences in Lesson 15 单词：单词：Mr 先生先生 monkey 猴子猴子 nose 鼻子鼻子 句子：句子： Who is he? 他他是谁？是谁？ He is Mr Zhou. 他是周他是周先生先生。 He is a bus driver. 他是一名他是一名公交车司机公交车司机。 Check and tick 打开课本打开课本P49，下方，在你认识的单词和句子前面打勾。，下方，在你认识的单词和句子前面打勾。 What have we learned today? 1、字
8、母、字母：M m, N n 2、单词、单词：farmer（农民），（农民）， monkey（猴子），（猴子）， nurse（护士），（护士），nose（鼻子（鼻子） 3、到目前为止，我们已经学习了、到目前为止，我们已经学习了14个英文字母。个英文字母。 4、两首歌谣、两首歌谣。 5、复习了、复习了Lesson 15 的单词和句子。的单词和句子。 Make a summary 1、背诵课本、背诵课本 P49 的字母和单词给组长听；的字母和单词给组长听； 2、字母、字母 M m 和和 N n 各各写写3行，每行写行，每行写 6 个组合；个组合； 3、背诵课本、背诵课本P65-66 Lesson 15 的单词给组长听；的单词给组长听； 4、四个同学为一组、四个同学为一组，唱今天，唱今天新学习新学习的第二首歌谣的第二首歌谣； 5、复习复习Lesson 15，完成本课相对应的练习题。完成本课相对应的练习题。 Homework Lets chant A B C A B C , Look and see. E F G, A cat in the tree. L M N, A boy and a train. Thank you! Goodbye!
