小学科学苏教版三年级上册第五单元1《人的呼吸》教学课件（2023秋）.pptx

1、16.人的呼吸20232023年年新版新版1.认识呼吸器官鼻腔咽喉气管支气管呼吸道肺 鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用 咽与鼻腔、口腔、喉相通。咽喉对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。气管和支气管连接着喉与肺，有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。肺在胸腔内有左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。2.吸什么呼什么演示实验 将一根火柴点燃放在收集好的吸入气体内，观察火柴现象及燃烧的时间；再将一根火柴点燃放入收集好的呼出气体内，观察火柴现象及燃烧的时间；想一想 你发现了什么？这又说明什么问题？实验验证n 科学依据：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊变浑浊。n 实验材料：澄

2、清石灰水、自封袋、烧杯。想一想我们该设计怎样的实验方案呢？小组讨论，想出实验方案。u收集气体 分别用自封袋收集吸入和呼出的两种气体；u验证气体成分 分别向两种气体中，倒入一定量的澄清石灰水，摇晃一下，观察变化。实验步骤实验结果吸入的气体未能使澄清的石灰水变浑浊；呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊。温馨提示 合理分工，严谨操作；实验器材轻拿轻放；认真观察，做好记录。3.怎么呼吸吸气时，胸廓扩大，腔内气压减小，气流进入肺部呼气时，胸廓缩小，腔内气压增大，气流离开肺部循环 是机体利用呼吸器官与外界环境进行气体交换，将含氧较多的新鲜空气送入肺中，将二氧化碳和人体不需要的废气排出体外的循环过程。呼吸：呼吸

3、：我知道不会，在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。1 澄 清 的 石 灰 水 遇 到（）会 变 浑 浊。A 氧 气 B 二 氧 化 碳 C 氮 气 D.氢 气人 体 内 进 行 气 体 交 换 的 器 官 是（）。A 心 脏 B 气 管 C 肺 D.口 腔3.通 过 对 比 测 量 呼 吸 数 据 可 以 发 现，少 年 儿 童 一 般 每 分 钟 呼 吸（）次 左 右。A 5B 2 0 C 1 0 0D 1 0 0 04.下 列 都 属 于 呼 吸 器 官 的 是（）。A 口 腔、鼻 腔 B 胃、肺 C 气 管、支 气 管 D.气 管、胃5 动 物 和 人 一 样，都 是 从 空 气 中 吸 进（），排 出 二 氧 化 碳。A 氧 气 B 氮 气 C 一 氧 化 碳 D.氢 气B BC CB BC CA A练一练练一练练一练练一练6用鼻子和嘴呼吸都能达到呼吸的目的，效果也一样。()7海水里和河水里的鱼不需要空气。()8人和动物不断从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳，所以空气中的二氧化碳会越来越多，氧气会越来越少。()9人在呼吸时，吸进的和呼出的气体是一样的。()10小学生的肺活量不应低于1000毫升。()