1、逍遥游逍遥游人教版高中语文必修五第二单元第人教版高中语文必修五第二单元第6 6课课庄子壹貳叁教学目标教学目标知识目标：知识目标：疏通文字，理解文意，把握文章内容。疏通文字，理解文意，把握文章内容。感知本文所体现的庄子的哲学思想和形象化说理风格。感知本文所体现的庄子的哲学思想和形象化说理风格。能力目标：能力目标：训练学生理清文章思路、把握主旨的能力。训练学生理清文章思路、把握主旨的能力。引导学生展开想象，进行文学鉴赏。引导学生展开想象，进行文学鉴赏。情感目标：情感目标：能一分为二地恰当评价庄子的思想，培养积极进取的人生态度。能一分为二地恰当评价庄子的思想，培养积极进取的人生态度。庄子何许庄子何许
2、人也？人也？庄子名周，战国宋人。庄子名周，战国宋人。他继承和发展了老子的哲学思想，是他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物，世人并称道家学派的重要代表人物，世人并称“老庄老庄”。庄子的思想属于主观唯心主义庄子的思想属于主观唯心主义，片面夸大一切事物的相对性，片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，否定客观真理。庄子对待生活的态度否定客观事物的差别，否定客观真理。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，是：一切顺其自然，“安时而处顺安时而处顺”“”“知其无可奈何而安之知其无可奈何而安之若命若命”“”“清静无为清静无为”。政治上主张。政治上主张“无为而治无为而治”名句翻译名句翻译
3、怒而飞，其翼若垂天之云怒而飞，其翼若垂天之云振翅奋飞，它的翅膀就好像振翅奋飞，它的翅膀就好像天边垂下的云彩。天边垂下的云彩。去以六月息者也。去以六月息者也。凭借着六月的大风离去了。凭借着六月的大风离去了。名句翻译名句翻译奚以之九万里而南为？奚以之九万里而南为？哪里用得着飞上九万里高空然后再朝南飞呢？哪里用得着飞上九万里高空然后再朝南飞呢？之二虫又何知？之二虫又何知？这两只小动物又知道什么呢？这两只小动物又知道什么呢？文言虚词文言虚词-之之之之之二虫又何知！之二虫又何知！而莫之夭阏者而莫之夭阏者作作师说师说以贻之。以贻之。鹏之徙于南冥也鹏之徙于南冥也 辍耕之垄上。辍耕之垄上。奚以之九万里而南为：
4、奚以之九万里而南为：动词，到动词，到去去（这）（这）（代词，它）（代词，它）（代人，作宾语。）（代人，作宾语。）(放在主谓之间，放在主谓之间，取消句子的独立性取消句子的独立性 )(往，到往，到)宾语前置句宾语前置句奚以知其然也：凭什么知道它是这样的呢？奚以知其然也：凭什么知道它是这样的呢？奚以，即奚以，即“以奚以奚”，疑问代词作宾语，宾语前置。然，代词，这样。，疑问代词作宾语，宾语前置。然，代词，这样。彼且奚适也：它将要到哪里去呢？彼且奚适也：它将要到哪里去呢？“奚适奚适”，即，即“适奚适奚”，疑问代词作宾语，宾语前置。，疑问代词作宾语，宾语前置。之二虫又何知：这两只小动物又知道什么呢？之二虫
5、又何知：这两只小动物又知道什么呢？之，此，这。何知，即知何，疑问代词作宾语，宾语前置。之，此，这。何知，即知何，疑问代词作宾语，宾语前置。莫之夭阏：即莫夭阏之莫之夭阏：即莫夭阏之否定句中代词作宾语，宾语前置。否定句中代词作宾语，宾语前置。经典段落经典段落大小之辩大小之辩朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋；朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋；冥灵春秋五百岁，大椿春秋八千岁；冥灵春秋五百岁，大椿春秋八千岁；彭祖彭祖众人众人鹏鸟鹏鸟斥斥鴳鴳段意归纳：本段是对第一段的归纳、补充、印证，说明万物虽有段意归纳：本段是对第一段的归纳、补充、印证，说明万物虽有“大小之辩大小之辩”，但终归都是但终归都是“有所待有所待”。相关诗词欣赏相关诗词欣赏大鹏一日同风起大鹏一日同风起,扶摇直上九万里扶摇直上九万里.李白李白.自信人生二百年自信人生二百年,会当水击三千里会当水击三千里.毛泽东毛泽东.我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举，我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举，风休住。蓬舟吹取三山去。风休住。蓬舟吹取三山去。李清照李清照谢谢大家谢谢大家人教版高中语文必修五第二单元第人教版高中语文必修五第二单元第6 6课课
