1、部编版语文六年级下册小升初重难点模拟检测卷试题（有答案）小升初重难点模拟检测卷-语文六年级下册（部编版） 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、书写(共5分) 1看拼音，写词语。 lu tuo tin n x shui su j pi hui 二、选择题(每题2分，共10分) 2下列字音、字形完全正确的一组是（ ） A书籍j 胆搁 焉知非福 B苦刑xng 彩绘 无独有偶 C搅和huo 浪漫 见微知诸 D花圃p 恐惧 死得其所 3下列句子中关联词使用错误的一项是（ ） A邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。 B这艘轮船不但载客多，而且行驶速度非常快。 C我们只有从小学好本领，才能更好地为国家建
2、设出力。 D我们领导了九千一百万人口的根据地，虽然还不够，还要更大些。 4下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A这几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导的高超水平。 B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 C老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。 D这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 5下列句子在修辞手法上与其他三项不同的一项的是（ ） A整个礼堂挤得连根针也插不下。 B过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 C他的声音太大了，简直能震碎人的耳膜。 D住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 6下列语句中
3、标点使用不正确的一项是（ ） A读了我的战友邱少云，我深深地感受到邱少云的伟大。 B钱学森诚恳地说：“祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。” C风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 D毛主席不由自主地站了起来、仰起头、望着天花板，强忍着心中的悲痛。 三、填空题(共6分) 7 补充诗句，然后把以下诗句的序号填在合适的情境里。 A _，任尔东西南北风。 B今夜月明人尽望， _。 C谁道人生无再少？ _！休将白发唱黄鸡。 （1）我们劝慰别人不要叹息时光流逝，要振作精神时，可以吟诵： _ （2）我们感叹家人在月圆之夜不能团圆，只能寄情思于月亮时，可以
4、吟诵： _ （3）我们劝慰别人不要向困难屈服，要有坚韧的生命力时，可以吟诵： _ 四、判断题(共5分) 8草船借箭是根据罗贯中的三国演义中的有关章节改编，小说塑造了曹操、诸葛亮、刘备、宋江等人物形象。( ) 9“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？”这句话中破折号的作用是补充说明。( ) 10“朱自清、丰子恺、沈从文”按姓氏的音序排列应是丰子恺、沈从文、朱自清。( ) 11“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”是对李大钊的外貌和神态描写。( ) 12赵孟頫是元代著名书法家，三门记是他的行书代表作之一。( ) 五、句子训练(共6分)
5、 13按要求完成句子练习。 （1）根据错误的消息得出的错误答案，不应该得分。（改为反问句） _ _ （2）北京博物馆展出了二百万年前的新出土的黄河象化石。（修改病句) _ _ 六、文言文阅读(共6分) 原谷收舆 原谷有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭悔之乃载祖归养。 注释：原谷：人名。舆：手推的小车 凶：不吉利 14下面文字断句正确的一项是( )（2分） 父惭悔之乃载祖归养 父惭悔之乃载祖归养 父惭悔之乃载祖归
6、养 父惭悔之乃载祖归养 15解释下列加点的字在句中的意思（2分） 谷年十有五( )_捐祖于野( ) 16上文告诉我们一个什么道理？（2分） _ 七、诗词曲鉴赏(共10分) 古诗阅读。 池州翠微亭 （宋）岳飞 经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好水好山看不足，马蹄催趁月明归。 17诗的首句从自己的经历说自己度过了紧张的岁月，“ _”说明时间长；第二句写游山，“ _”点明时令；“ _”表明此行的目的。（3分） 18与末句呼应的诗句是“ _”表达对山水的依恋。（2分） 19形象地写出征战之苦的诗句是“ _”。 （2分） 20这首诗表达了诗人 _，诗中最能表现这种情感的诗句是“ _， _”。 （3分）
7、现代文阅读(共22分) 现代文阅读。 出乎意料的人生三问 上课铃响后，班主任来了，他没有带书，站在平台上半天没出声。同学们都诧异地望着他。 老师扫视着同学们：“这节课，我们来讨论三个问题。”接着，他问道：“世界上第一高峰是哪个？” 大家哄堂大笑，齐声回答：“珠穆朗玛峰！” 老师接着问：“第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声了。老师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二，与默默无闻毫无区别。 老师顿了顿，提出第二个问题：“有人想烧壶开水，可等他生好火时才发现柴火不够，他该怎么办？” 同学们议论纷纷，意思是赶紧找柴火。 老师不置可否，问道：“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢？” 同学们一听，这样
8、去思考，言之有理，佩服。 接下来，老师又提出了第三个问题：“古代有一个人，想学好一门立身的本领，他曾反复比较，决心去学屠龙之技。他去拜了名师，日夜苦练。大家说，他后来怎样呢？” 同学们兴致勃勃，说他肯定能成为英雄、明星，受世人尊崇。 老师越听，头摇得越快，说：“这个人一定会穷困潦倒一生，因为世上没有龙。” 经过老师的循循善诱，大家终于明白，原来这节课老师要告诉自己的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人要力求出色，勇争第一，这样别人才会发现你、记住你；做事要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规；做学问要学以致用，将知识转化为效益，闭门造车，是没有出路的。 21“面面相觑”的“觑”字我们不认识，
9、应该选择( )查字法，先查( )，再查( )画。用“换字法”猜猜这个“觑”，可以换成( )字。（4分） 22结合语境理解词语。（2分） 诧异 _ 23理解句子的含义。（2分） 屈居第二，与默默无闻毫无区别。 _ 24按“时间、地点、人物、事情”四要素，说一说文章的主要内容。（2分） _ 25班主任老师告诉了我们哪三个方面的道理？（3分） _ 阅读卖火柴的小女孩片段，回答问题。 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛
10、苦的地方去了。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 26从片段中找出下列词语的反义词。（3分） 黑暗（ ） 酷热（ ） 微弱（ ） 27 “第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。”这句话说明小女孩是在（ ）中死去的。（2分） A痛苦 B幸福 C又痛苦又幸福 D对幸福生活的幻想 28画线的句子中有两个“幸福”，你是怎样
11、理解的？（4分） _ 九、书面表达(共30分) 29习作天地。 题目：我最敬佩的一个人 在我们身边，有许多值得我们敬佩的人，也许是关心爱护我们的父母，也许是一起玩耍的伙伴，也许是勤勤恳恳的环卫工人，也许是仅有一面之缘的陌生人想一想，他（她）为什么使你敬佩，是怎样的一件事值得你敬佩。 要求：（1）叙述有条理，语句通顺，写出真情实感； （2）不少于400字，除诗歌外，文体不限； （3）书写工整，不能抄袭，不得套作； （4）不透露自己的真实信息 参考答案： 1骆驼 甜腻 蟋蟀 搜集 徘徊 2B 3D 4C 5B 6D 7 千磨万击还坚劲 不知秋思落谁家 门前流水尚能西 C B A 8 9 10 11
12、 12 13 根据错误的消息得出的错误答案，难道应该得分吗？ 北京博物馆展出了新出土的二百万年前的黄河象化石。 14 15 又 抛弃 16赡养父母是子女应尽的责任，子孙要孝敬长辈。或我们应该要自觉的敬老爱老。 17 经年 寻芳 上翠微 18马蹄催趁月明归 19经年尘土满征衣 20 对祖国山河无限深厚的热爱之情 好水好山看不足 马蹄催趁月明归 21 部首 “见”字部 十一 看 22奇怪，令人惊异。文中指班主任上课没带书且半天不出声让同学们感到很奇怪。 23做人要力求出色，勇争第一，这样别人才会发现你、记住你。屈居第二，那么就无人能发现你。 24课堂上，班主任通过询问学生三个问题，告诉学生做人、做
13、事、做学问的道理。 25做人要力求出色，勇争第一，这样别人才会发现你、记住你；做事要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规；做学问要学以致用，将知识转化为效益，闭门造车，是没有出路的。 26光明寒冷强烈 27D 28第一个“幸福”是“虚指”，与现实形成了巨大的反差，旨在突出小女孩的悲惨命运。第二个“幸福”是“实指”，意思是小女孩死了就再也没有痛苦了。 29范文： _我最敬佩的一个人 我们每次到奶奶家，奶奶都会热情的招待我们，给我们做可口的饭菜。临走时，总让我们带上许多自家的土货。奶奶已经年过六旬，但她依然在辛勤地工作。 由于长年在服装厂上班，奶奶左眼的视力明显下降，大家都劝奶奶不要再到服装厂上班
14、，可以在家安度晚年了，可奶奶总是说“今年做到头，明年我一定不去上班了。”奶奶不仅要在服装厂上班，回家后还要忙家里的农活。 记得有一次，奶奶到田里干活，不小心踩到了翻地的耙子，顿时鲜血直流，可奶奶并没有大惊小怪，经过简单的包扎，第二天瘸拐地又去上班了。上个星期六的下午，我们到爷爷家的后山上去摘茶叶，采摘回来都快六点了，可奶奶还没下班。已经到吃晚饭的时间了，只见奶奶气喘吁吁的回到家来做饭。她一会儿到菜地里拔菜，一会儿又到楼上拿东西，奶奶走楼梯的速度很快，好像冲下来似的。爸爸劝奶奶不要慌，走路慢点。奶奶说：“我会当心的。” 我知道她是怕我们饿着。没多久，香喷喷的大米饭和一碗碗美味的菜肴上桌了。我们都吃的津津有味。 奶奶，我爱你！
