1、辽宁省沈阳市苏家屯区2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1指出下列加点字的字音、字形完全正确的一项（）A黄晕（yn）胆怯（qu）憔悴（ci）随声附和（h）B惩戒（chng）坍塌（tn）静谧（m）杞人忧天（q）C觅食（m）决别（ju）蜷伏（qun）沾轻怕重（nin）D狭隘（i）分岐（q）炫耀（xun）畏罪潜逃（qin）2下列加点的词语运用不当的一项是（）A班级辩论会上，正方主辩滔滔不绝、言语犀利，咄咄逼人，让人感觉不太舒服。B这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。C世界杯决赛将是下周日，我已经空出时间，届时一定莅临比赛现场支持
2、法国队。D我们受到他的怂恿，向班主任隐瞒了这件事的事实。3指出表述有误的一项（）A秋天的怀念作者史铁生，作家。代表作有小说遥远的清平湾，散文我与地坛等。B世说新语是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载东晋至唐宋士大夫的言谈、逸事。咏雪陈太丘与友期行分别出自言语和方正篇。C天上的街市作者郭沫若，作家，诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集女神星空，历史剧屈原等。D曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。著有孙子略解兵法接要，诗歌蒿里行龟虽寿等。4下面各项表述有误的一项是（）A朝花夕拾原名旧事重提，其中五猖会无常都反映了鲁迅家乡赛会的风俗。B在朝花夕拾中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻
3、印记的书：一本是长妈妈为他买的山海经；一本是想去看五猖会，父亲偏要他背的鉴略；一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的天演论。C西游记中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙悟空齐天大圣弼马温孙行者斗战胜佛。“孙悟空”是唐僧给他起的，“齐天大圣”是自封的。D西游记中“孙行者一调芭蕉扇”遭拒是因为孙悟空在观音菩萨的帮助下，收服了罗刹女之子红孩儿。5下列表述正确的一项是（）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道，它在默默地汲取土壤中的养料。它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活
4、并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它是一粒平凡的种子。A句中的“阳光”“鲜艳”“变成”依次是名词、动词、形容词。B句中加点的“这”“是”“一粒”依次是名词、动词、数量词。C这组句子的正确排序应该是。D这组句子的正确排序应该是。二、句子默写6古诗文填空。（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（3）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（4）_，思而不学则殆。（论语十二章）（5）淫慢则不能励精，_。（诸葛亮诫子书）三、选择题7对下面两首诗赏析有误的一项是（）A闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。B送
5、狄宗亨王昌龄秋在水清山暮蝉，洛阳树色鸣皋烟。送君归去愁不尽，又惜空度凉风天。【注释】狄宗亨：王昌龄的诗友。蝉：昆虫名，又叫“知了“，雄的叫声很大。洛阳：唐朝的东都，是作者与狄宗亨惜别之地。鸣皋：山名，又名九皋山A两首诗首句都交代了时令，分别是暮春和秋天。“子规啼”和“暮蝉”渲染了伤感的气氛。B两首诗第二句都交代了友人要去之地。其中乙诗“树色”是实写，“烟”是指鸣皋山烟雾朦胧，这是虚写。C两首诗第三句的“愁”均表达了对友人的不舍和牵挂。D两首诗分别将“明月”和“凉风”拟人化了，把它们看成友好的使者，想象奇特，是浪漫主义诗风的体现。四、对比阅读8阅读下面甲乙两个文言语段，回答问题。【甲】子曰：“学
6、而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张【乙】赵简子问子贡曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年终业而去之寡人问子，子曰不能识，何也？”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子曰：“善哉，子
7、贡之言也！”【注释】赵简子：赵国开国君主，名鞅。子贡：孔子的弟子，姓端木，字子贡。文中“赐”是子贡自称，相当于“我”。终业：完成学业。奚：为什么(1)指出下面各组加点的词语意思不同的一项（）A说：简子不说曰/学而时习之，不亦说乎？（论语）B者：赐譬渴者之饮江海/晓之者亦舍然大喜（杞人忧天）C以：赐则奚足以识之/可以为师矣（论语）D之：赐譬渴者之饮江海/而两狼之并驱如故（狼）(2)用现代汉语翻译下面句子。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。简子曰：“善哉，子贡之言也！”(3)为乙文中的画线处断句，断两处。夫子事孔子数十年终业而去之寡人问子(4)甲、乙两文中加波浪线的句子都用了A _修辞方法，孔子
8、借“川（河流）”突出了B _，告诫弟子们要C _；子贡借“江海”表达了D _之情。（请用自己的话概括回答）五、综合性学习9阅读下面的材料，完成问题。材料一：有梦想谁都了不起标题：人物介绍：登山家夏伯渝没有双腿，却用43年时间向不可能发起挑战，终于在69岁登上珠峰。生活中也有高山层叠，才会懂得没有比人更高的山。标题：人物介绍：菜场画家赵卫红，一边卖菜一边画画，还在西子湖畔举办了画展。左手烟火，坚持自己的热爱，就能找到属于自己的舞台。标题：人物介绍：农民院士朱有勇投身脱贫攻坚事业，用科研带动村民发展土豆产业，在两会现场推广澜沧土豆。他把论文写在大地，践行了一名农业专家的初心使命。材料二：用每一代人
9、的拼搏致敬航天梦1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功！2003年10月16日，我国首次载人航天飞行圆满成功！2021年10月16日，神舟十三号发射圆满成功！10月16日，串联起1964年、2003年和 2021年三个重要节点，标定出中国科技连攀高峰的清晰刻度，记录着一代代航天人紧握“接力棒”的决心和向艰难险阻发起冲锋的勇气。他们几十年如一日地探索宇宙，一次次地在浩瀚的九万里苍穹奏响凯歌。如今，仰望星空，嫦娥伴月，神舟起航；俯瞰大地，导航定位，卫星通信，电视直播这不是历史的巧合，奋斗有痕，行而不辍。注：号外报社在遇有重大突发事件，欲向大众作迅速报道，所临时印发的新闻纸。因不在每日新闻
10、纸的出版编号之内，故称号外。(1)请你为材料一中三个图文故事分别选择对应的标题。A：拼！勇登科学高峰，扎实耕耘大地。B：帅！坚毅向前冲锋，登顶自信人生。C：美！生活披在身上，手中紧握远方。_(2)下面是一位同学看到上面的两则材料后写下的对联。请你帮他补充完整。上联：追逐梦想，普通人也能 _奇迹；下联：_宇宙，苍穹里亦可奏响凯歌。六、现代文阅读10阅读下面的片段，回答问题。植树的牧羊人想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。那是在1913年，我长途跋涉走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上
11、，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，让人能想象出当时人们在这里生活的情景，如今，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着他要把好的橡子和坏的橡子分开。过了一会儿，他挑出了一堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，他停下手来，我们就去睡了。吃
12、过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉就是证明，它们长得足足有我的肩膀这么高了。那大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了
13、干净的农舍，干涸已久的地里又冒出了泉水。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活。每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，怎样的无私，我就从心底里，感到无限敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。(1)选文第段中加点的数字，有什么作用？(2)请从修辞的角度赏析第段画线句。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。(3)选文第段的环境描写有什么作用？(4)选文结尾段有什么作用？11阅读完成问题。高贵的弯腰张燕峰滨海路是我所在城市最繁华的路。这里有两家比邻而建的大商场，不远处还有一个大型游乐场，每天无论哪个时段，吸引了不少以
14、乞讨为生的人，他们或残或老或病。一天午后，阳光收敛起它炽热的光芒，柔和地铺满路面和每一个角落。为了享受这明媚而温和的好天气，熙熙攘攘。我匆匆经过这里，看到不远处盘腿坐着一个盲乞丐，头发花白，衣衫破旧肮脏，已经看不出最初的颜色。一副墨镜几乎遮住了他半个脸，里面有几枚硬币。走到他身旁时，我从口袋里掏出一枚硬币，随手丢出去。硬币在空中划出一道优美的弧线，落到了缸底。我依旧脚步匆匆，行走的速度并没有因此放慢一点点。就在我昂首阔步前行时，迎面走来一位中年女性。她双手提着沉甸甸的袋子，看上去有些吃力，她衣着华丽，妆容精致，像水波潋滟的湖面，美丽、优雅、知性。只见她走到一个离我较近的老年乞丐面前，弯下腰，半
15、蹲在老乞丐面前。天啊，千沟万壑的脸上积满了尘土和污垢，双眼无神，身上穿的衣服破烂不堪，褪了色的裤腿上，裸露在外面的残肢处蜿蜒着丑陋的红色疤痕，像一条扭动着的狰狞的蛇。这时，令人惊讶的一幕出现了。那位中年女子指着自己腰间的坤包，对老乞丐轻声说：“我腾不出手，钱在这里，您自己取吧。”老乞丐伸出手，大概是看到自己的手又黑又脏，犹豫了一下。那女人笑了：“没事的，您就放心取吧。”那双沾满污垢的黑手踌躇了几秒钟，终于再次举起来，颤抖着打开那只精巧的小包，然后双手作揖，连声道谢。那女人直起身，莞尔一笑，摇摇头，拐过街角，淹没在汹涌的人流里，我才意识到自己已站了很久，很久。那一瞬间，潮水般涌上心头的是深深的羞
16、愧。一直以来，我都认为自己是个心地善良、有悲天悯人情怀的人，因为我从来都是逢乞必施。可是我帮助他们时从来没有认真关切地注视过他们；而是居高临下地施舍，高高地抛下。而这位女士如水般柔软、善良、悲悯，她对贫者有推己及人的尊重、信赖、体恤。和她相比，一下就映射出了我内心的浅薄狭隘和自以为是，碎成了满地的碎片，怎能不让我汗颜？如此优雅高贵的弯腰。我走到一个盲乞丐面前，取出一张纸币，弯下腰。(1)请将下面的表格补充完整。情节“我”的情感路遇乞丐傲慢施舍，脚步匆匆阔步前行A目睹 B羞愧反思自我，取出纸币弯腰施舍敬佩(2)第段画线句子用了哪些描写方法，有什么作用？那位中年女子指着自己腰间的坤包，对老乞丐轻声
17、说：“我腾不出手，钱在这里，您自己取吧。”(3)请写出第段画线句中加点的“涌”的表达作用。那一瞬间，潮水般涌上心头的是深深的羞愧。(4)请写出选文题目的含义及作用。(5)文中的“我”和中年女子有共同的优点 A _，又各自有不同的优点，中年女子B _，我C _。（每空填写一个词语）七、作文12题目： 伴我成长请将题目补充完整，例如：母爱，读书，欢笑，泪水要求：（1）内容具体，中心突出，字数600800.（2）书写工整，如果书写美观可另加2分。加到满分为止。（3）要写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。13作文。从小到大，我们遇见过许多可亲可敬可爱的人，可能是父母、亲人，你与他们之间有怎样的交往，他们给了你哪些帮助、启迪、快乐？请以“遇见你 ”为题写一篇作文。要求：（1）内容具体，中心突出，字数600800。（2）书写工整。（3）要写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。试卷第7页，共8页
