小学科学教科版五年级上册4-1《我们的小缆车》课件PPT.pptx

1、1.1.我们的小缆车我们的小缆车 教科版五上教科版五上运动和力运动和力单元单元 这些车是靠什么动力运动的？这些车是靠什么动力运动的？ 不同的动力都可以使车运动起来不同的动力都可以使车运动起来 怎么使小车运动起来？怎么使小车运动起来？ 你有哪些方法？你有哪些方法？ 像缆车那样运动像缆车那样运动 缆车是用钢缆绳拉着前进拉着前进的车，它可以轻松 地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。 活动一：安装一个小活动一：安装一个小缆车缆车 可以用什么可以用什么 力量代替人力量代替人 的拉力？的拉力？ 垫圈的重力垫圈的重力 绳 子 的 拉 力 绳 子 的 拉 力 活动一：安装一个小活动一：安装一个小缆车缆车 由于地

2、球的吸 引，物体都会受到 一个向下的重力。 垫圈的重力通 过绳子，转化为对 小车的拉力。垫圈 数量越多，拉力就 越大。 多大的多大的 力能拉动力能拉动 小车？小车？ 活动二：拉力大小与小车的运动活动二：拉力大小与小车的运动 研究问题：研究问题：拉力大小与小车运动快慢有什么关系？拉力大小与小车运动快慢有什么关系？ 实验材料：实验材料：小车、棉线、弯制回形针、铁垫圈、秒表小车、棉线、弯制回形针、铁垫圈、秒表 实验步骤：实验步骤： 1.确定同一个起点、终点。确定同一个起点、终点。 2.多个多个增加垫圈，记录小车运动时间，并重复三多个多个增加垫圈，记录小车运动时间，并重复三 次。次。 拉力大小拉力大小

3、 （垫圈数量）（垫圈数量） 实验实验 序号序号 小车运动的快慢小车运动的快慢 我们的我们的 发现发现 从起点到终从起点到终 点的时间点的时间 快慢顺序快慢顺序 1 2 3 1 2 3 1 2 3 活动二：拉力大小与小车的运动活动二：拉力大小与小车的运动 提示：提示： 小车运动小车运动 过程中不能过程中不能 人为干扰。人为干扰。 注意车的注意车的 行驶路线。行驶路线。 我们的发现我们的发现 一定的拉力才能使小车运动起来一定的拉力才能使小车运动起来。 垫圈数量越多，拉力越（垫圈数量越多，拉力越（ ），小车运动），小车运动 的速度越（的速度越（ ）。）。 在这个实验中，让小车运动起来的力是在这个实验中，让小车运动起来的力是 （ ）。）。 大大 快快 垫圈的重力垫圈的重力