1、第八课、数据计算信息技术 七年级上新课导入熟悉excel表格属性和特征，怎么样去读取表格名称，以及如何确定单元格位置。Excel表格认识新知讲解PART1 用公式计算新知讲解用公式计算用公式计算在excel中，可以用普通个数学运算方法来对数据进行统计和计算。新知讲解如右图学生班级班费情况表如右图学生班级班费情况表如“学生班费情况表”中各类应用的规模数据，可以直接利用公式计算各类应用的网民使用率：班费占比=班费/总班费*100%。如左图操作如左图操作（1）在单元格E1中输入列表标题为“班费占比”（2）选中存放结果的单元格E2，输入公式“=D2/K$2”(如左图)，并设置单元格式格式为“数字”“百
2、分比”，保留两位小数。（3）用自动填充功能计算同列其他单元格。新知讲解PART2 用函数计算新知讲解用函数计算用函数计算除了普通的数学运算，excel还提供了许多函数，可以进行一些复杂的运算。新知讲解（1）在单元格F1中输入“占比排名”。（2）选存放结果的单元格F2，单击“公式”选项卡“插入函数”命令，在“插入函数”窗口中选择“RANK”函数，弹出“函数参数”窗口，如下图：（3）在“函数参数”窗口中，将“number”设置为“E2”、“Ref”设置为“E$2:E$10”、“Order”设置为“0”，单击“确定”后，单格内容显示为“13”，编辑栏中显示“=RANK(E2,E$2:E$10,0)”
3、。（4）用自动填空功能计算同列其他单元格。新知讲解PART3 用“表格计算”新知讲解除用公式与函数外，excel还有其他对数据快速计算的方法，如使用“表格”命令对工作表中的列数据进行快速汇总计算。（1）选中数据区域内任一单元格，单击“插入”选项卡“表格”组“表格”命令，“表数据来源”默认选中所有数据区域，单击“确定”后数据表转换为“表格”。（2）在“表格”区域内任意单元格，单击“表设计”选项卡“表格样式选项”组“汇总行”复选框，在数据表的最后会出现“汇总行”。（3）单击“表设计”选项卡“工具”组“插入切片器”命令，在窗口中选择“类别”。拓展延伸1、加法运算2、减法运算3、平均值。4、不在同一个
4、表中如何使用这些函数公式。5、”$”符号的作用。课堂练习用IF函数计算“班费占比率”超过50%的有哪几个班？01第八课 数据技术 教学设计第八课 数据技术 教学设计1 教学目标教学目标 1、通过计算“学生班费表格”的相关数据，理解数据计算在数据处理过程中的作用及意义。2、熟悉数据计算的一般方法。3、学会根据需要选择合适的方法进行数据计算。2 重点难点重点难点 教学重点：用函数计算。教学难点：用“表格计算”。3 教学过程教学过程 一、导入一、导入Excel 表格认识，熟悉 excel 表格属性和特征，怎么样去读取表格名称，以及如何确定单元格位置。二、新课讲授二、新课讲授1、用公式计算：、用公式计
5、算：在 excel 中，可以用普通个数学运算方法来对数据进行统计和计算。数据的多样性，数据的来源不同，决定了数据的多样性。如“学生班费情况表”中各类应用的规模数据，可以直接利用公式计算各类应用的网民使用率：班费占比=班费/总班费*100%。（1）在单元格 E1 中输入列表标题为“班费占比”（2）选中存放结果的单元格 E2，输入公式“=D2/K$2”(如左图)，并设置单元格式格式为“数字”“百分比”，保留两位小数。（3）用自动填充功能计算同列其他单元格2、用函数计算：、用函数计算：除了普通的数学运算，excel 还提供了许多函数，可以进行一些复杂的运算。（1）在单元格 F1 中输入“占比排名”。
6、（2）选存放结果的单元格 F2，单击“公式”选项卡“插入函数”命令，在“插入函数”窗口中选择“RANK”函数，弹出“函数参数”窗口，如下图：（3）在“函数参数”窗口中，将“number”设置为“E2”、“Ref”设置为“E$2:E$10”、“Order”设置为“0”，单击“确定”后，单格内容显示为“13”，编辑栏中显示“=RANK(E2,E$2:E$10,0)”。（4）用自动填空功能计算同列其他单元格。3、用“”计算：、用“”计算：除用公式与函数外，excel 还有其他对数据快速计算的方法，如使用“表格”命令对工作表中的列数据进行快速汇总计算。（1）选中数据区域内任一单元格，单击“插入”选项卡“表格”组“表格”命令，“表数据来源”默认选中所有数据区域，单击“确定”后数据表转换为“表格”。（2）在“表格”区域内任意单元格，单击“表设计”选项卡“表格样式选项”组“汇总行”复选框，在数据表的最后会出现“汇总行”。（3）单击“表设计”选项卡“工具”组“插入切片器”命令，在窗口中选择“类别”。三、拓展延伸三、拓展延伸1、加法运算2、减法运算3、平均值。4、不在同一个表中如何使用这些函数公式。5、”$”符号的作用。四、课后作业四、课后作业1、用、用 IF 函数计算“班费占比率”超过函数计算“班费占比率”超过 50%的有哪几个班？的有哪几个班？
