北师大版数学四年级上册-《角的度量二》课件.pptx
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北师大版数学四年级上册-《角的度量二》课件.pptx
1、怎样测量下面两个角的度数怎样测量下面两个角的度数?12量角的大小，要用量角器。量角的大小，要用量角器。中心点中心点零刻度线零刻度线外圈刻度外圈刻度内圈刻度内圈刻度量角器的量角器的90 90 刻度线刻度线1 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角111510请在量角器上找出请在量角器上找出20的角的角2020请在量角器上找出请在量角器上找出40的角的角4040请在量角器上找出请在量角器上找出100的角的角100100请在量角器上找出请在量角器上找出135的角的角135135怎样用量角器测量角的度数呢？怎样用量角器测量角的度数呢？12111211、把量角器放在角的上面，使量角
2、器的中心点和角的顶点重合。2、零度刻度线和角的一条边重合。3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。测量角的方法测量角的方法：测量角的歌诀：测量角的歌诀：量角要从顶点起，量角要从顶点起，顶点放在中心上。顶点放在中心上。一条边来对准零，一条边来对准零，内圈外圈要分清。内圈外圈要分清。一边看零在哪里，一边看零在哪里，再看刻度没问题。再看刻度没问题。判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是这个角是80 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是这个角是110 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是这个角是40 1为什么同一刻度一个
3、表示为什么同一刻度一个表示5050另一个另一个表示为表示为130130？开口向右读内圈的度数，开口向左读外圈的开口向右读内圈的度数，开口向左读外圈的度数度数观察与思考角的边长短不同，角的大小一样吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。谁大？角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。你能用这把量角器量出你能用这把量角器量出11的度数吗？的度数吗？356.6.用一副三角尺拼出下面度数的角。用一副三角尺拼出下面度数的角。75751801806.6.用一副三角尺拼出下面度数的角。用一副三角尺拼出下面度数的角。105 105 120120135135150150 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
