1、 学习目标学习目标 1.理解真分数、假分数的意义理解真分数、假分数的意义 及特点。及特点。 2.能正确区分真分数和假分数。能正确区分真分数和假分数。 3.理解带分数的意义。理解带分数的意义。 4.能在数轴上找出分数相对应能在数轴上找出分数相对应 的点。的点。 自学指导（一）自学指导（一） 1.自学课本自学课本69页页例例1，完成完成填空，填空， 并并回答回答“小精灵小精灵”的问题，的问题，记住记住 什么是什么是真分数真分数。 2.自学课本自学课本69页页例例2，回答回答“小精小精 灵灵”的问题，的问题，记住记住什么是什么是假分数假分数。 5分钟后，和同桌交流不懂的问题。分钟后，和同桌交流不懂的
2、问题。 自学检测一自学检测一 下面哪些分数是真分数，哪些是假分数？下面哪些分数是真分数，哪些是假分数？ 1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6 1. 下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数? 真分数真分数 假分数假分数 1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6 2. 把上题中的分数用直线上的点表示出来。把上题中的分数用直线上的点表示出来。 1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6 0 1 2 1 3 3 3 5 3 1 6 7 6 13 6 6 6 看一看，表示真分数的点和表示假分数的看一看，表示真分数的点和表
3、示假分数的 点，分别在直线的哪一段上。点，分别在直线的哪一段上。 自学指导（二）自学指导（二） 1.自学课本自学课本70页页例例3，仔细观察情，仔细观察情 境图，境图，回答回答“一个半一个半”怎样用分怎样用分 数表示，数表示，思考思考带分数的组成，带分数的组成，会会 读会写读会写带分数，带分数，记住记住什么叫做带什么叫做带 分数。分数。 2分钟后，和同桌交流不懂的问题。分钟后，和同桌交流不懂的问题。 指出下表中哪些是指出下表中哪些是真分数真分数，哪些是，哪些是假分数假分数。把。把 等于等于 1 的假分数涂上颜色。的假分数涂上颜色。 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2
4、 9 2 10 2 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 3 10 3 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 6 4 7 4 8 4 9 4 10 4 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5 7 5 8 5 9 5 10 5 自学检测二自学检测二 判断 分子比分母小的分数，叫做真分数。（分子比分母小的分数，叫做真分数。（ ） 分子比分母大的分数，叫做假分数。（分子比分母大的分数，叫做假分数。（ ） 分子不小于分母的分数都是假分数。（分子不小于分母的分数都是假分数。（ ） 自学检测三自学检测三 这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？ 分子比分母小的分数叫
5、分子比分母小的分数叫真分数真分数。 真分数小于真分数小于 1。 分子比分母大或分子和分母相等分子比分母大或分子和分母相等 的分数叫做的分数叫做假分数假分数。假分数大于。假分数大于 1 或等于或等于 1。 1 1、( (1) )写出分母是写出分母是 7的所有真分数。的所有真分数。 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 ( (2) )写出分子是写出分子是7的所有假分数。的所有假分数。 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 当堂作业当堂作业 （1 1）在分数）在分数 中，当中，当a a小于（小于（ ）时，）时， 它是真分数；当它是真分数；当a a大于或等于大于或等于( )( )时，时， 它是假分数。它是假分数。 （2 2） 在分数在分数 (a0)(a0)中，当中，当a a小于小于 或等于或等于( )( )时时, ,它是假分数它是假分数; ; 当当a a大于大于 （ ）时，它是真分数。）时，它是真分数。 （3 3）分数单位是）分数单位是 的最小真分数是的最小真分数是 ( ) ( ) ，最小假分数，最小假分数 是（是（ ）。）。 a 9 a 8 1 10 9 9 8 8 1 10 10 10 2.填空填空
