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    浙教版科学《生物的呼吸和呼吸作用》2课件.ppt

    • 文档编号:6891485       资源大小:4.48MB        全文页数:24页
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    浙教版科学《生物的呼吸和呼吸作用》2课件.ppt

    1、呼吸作用呼吸作用 光二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体1植物体进行吸作用的部位是()A.吸收氧气,放出二氧化碳不进行呼吸作用只在根系中 D.花、果实、种子 D.只在根系中 D.光二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体光二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体燃烧的蜡烛放进甲瓶里,火焰立刻熄灭了。实验2:探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳证明了种子呼吸时吸入了氧植物呼吸作用分解的有机物是哪里来的?冬天到了,妈妈买来几盆绿色植物,想美化儿子的房间,同时,天冷了不用开窗也可以净化空气,一家人都很高兴,可时间久了,儿子感到夜晚睡觉时室内很闷,心里十分奇怪。实验2:探究种子在

    2、呼吸作用中是否释放二氧化碳光合作用合成有机物,而呼吸作用有分解了又机物,这不是浪费吗?只在叶片中 B.氧气+有机物(淀粉)二氧化碳+水+能量只在根系中 D.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气知识回顾光合作用的公式:光合作用的公式:光光二氧化碳二氧化碳+水水 有机物(储存能量)有机物(储存能量)+氧气氧气 叶绿体叶绿体1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的实质是:叶绿体二氧化碳,水太阳光(光能)有机物,氧气无机物无机物有机物有机物光能 化学能种子萌发时吸收氧气种子萌发时吸收氧气甲瓶甲瓶 熄灭熄灭乙瓶乙瓶 燃烧燃烧 这说明什么呢?这说明什么呢

    3、?证明了种子呼吸时吸入了氧证明了种子呼吸时吸入了氧燃烧的蜡烛放进燃烧的蜡烛放进甲甲瓶里,瓶里,火焰立刻熄灭了。燃烧的火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进蜡烛放进乙乙瓶里,火焰没瓶里,火焰没有立刻熄灭。有立刻熄灭。甲瓶里缺少氧,乙瓶里有甲瓶里缺少氧,乙瓶里有氧,甲瓶里的氧被萌发的氧,甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了种子吸收了实验现象:实验现象:实验证明:实验证明:二氧化碳二氧化碳+澄清石灰水澄清石灰水 石灰水变混浊石灰水变混浊 实验实验2 2:探究种子在探究种子在呼吸作用中是否释放呼吸作用中是否释放二氧化碳二氧化碳 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊,说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.萌发的种子释放

    4、出二氧化碳。实验现象:实验证明:实验实验3萌发的种子在呼萌发的种子在呼吸作用中发热了吗?吸作用中发热了吗?装有萌发种子的暖水瓶装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有内的温度升高。装有煮煮熟的熟的种子的暖水瓶内温种子的暖水瓶内温度度不不升高升高萌发的种子放出了萌发的种子放出了热量热量。实验现象:实验现象:实验证明:实验证明:有机物(储存能量)有机物(储存能量)氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水能量能量线粒体线粒体概念概念:绿色植物吸收绿色植物吸收氧气氧气,将有机物分解成,将有机物分解成二氧化碳二氧化碳和和水水,同时释放,同时释放能量能量的过程,叫做的过程,叫做呼吸作用。呼吸作用。想一想:想一想:l植物

    5、呼吸作用分解的有机物是哪里来的?植物呼吸作用分解的有机物是哪里来的?l光合作用合成有机物,而呼吸作用有分解了又光合作用合成有机物,而呼吸作用有分解了又机物,这不是浪费吗?机物,这不是浪费吗?l没有呼吸作用,植物还能生存吗?没有呼吸作用,植物还能生存吗?植物的呼吸植物的呼吸作用与人类生产、作用与人类生产、生活的关系生活的关系呼吸作用的意义呼吸作用的意义植物体的各种生命活动所需要植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。的能量都来自呼吸作用。冬天到了,妈妈买来几盆绿色植物,想冬天到了,妈妈买来几盆绿色植物,想美化儿子的房间,同时,天冷了不用开窗也美化儿子的房间,同时,天冷了不用开窗也可以净化

    6、空气,一家人都很高兴,可时间久可以净化空气,一家人都很高兴,可时间久了,儿子感到夜晚睡觉时室内很闷,心里十了,儿子感到夜晚睡觉时室内很闷,心里十分奇怪。分奇怪。为什么在冬季密闭的室内摆上绿色为什么在冬季密闭的室内摆上绿色植物,夜晚睡觉有闷的感觉?植物,夜晚睡觉有闷的感觉?小结植物的呼吸作用一.概念:概念:二:公式:公式三:意义三:意义四:应用四:应用三个实验三个实验植物体吸收空气中的植物体吸收空气中的氧氧,将,将 体内的体内的有机物有机物转化成转化成二氧化二氧化碳碳和和水水,同时将储存在有机,同时将储存在有机物中的物中的能量能量释放出来的过程释放出来的过程。氧气氧气+有机物(淀粉)有机物(淀粉

    7、)二二氧化碳氧化碳+水水+能量能量为植物各种生命活动提供能量为植物各种生命活动提供能量联系联系区别区别光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用场所场所条件条件过程过程实质实质含叶绿体的细胞含叶绿体的细胞所有活细胞都进行所有活细胞都进行在光下进行在光下进行有光、无光都进行有光、无光都进行吸入二氧化碳,吸入二氧化碳,放出氧气放出氧气吸收氧气,放出吸收氧气,放出二氧化碳二氧化碳制造有机物,制造有机物,储存能量储存能量分解有机物,释分解有机物,释放能量放能量装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气D根吸收的水分过多而死亡氧气+有机物(淀粉)二氧化碳+水+能量萌发的种子释放出二氧化碳。

    8、呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳花、果实、种子 D.、呼吸作用在植物体中进行的部位是()氧气+有机物(淀粉)二氧化碳+水+能量呼吸作用和光合作用的比较光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气光二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体只在根系中 D.为植物各种生命活动提供能量花、果实、种子 D.B光合作用强于呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳光二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体D叶片进行光合作用,根、茎、叶 B.植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系光合作用合成有机物,而呼吸作用有分解了又机物,这不是浪费吗?为植物各种生命活动提供能量没有呼吸作用,植物还能生存吗?光合作用的场所是光二氧化碳+

    9、水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体A日光下进行光合作用,吸收氧气,放出二氧化碳光合作用的场所是装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高吸收氧气,放出二氧化碳燃烧的蜡烛放进甲瓶里,火焰立刻熄灭了。冬天到了,妈妈买来几盆绿色植物,想美化儿子的房间,同时,天冷了不用开窗也可以净化空气,一家人都很高兴,可时间久了,儿子感到夜晚睡觉时室内很闷,心里十分奇怪。光二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体概念:绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。呼吸作用和光合作用的比较水 果 的 低 温 保 鲜光二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体花、果实、种子 D.D

    10、叶片进行光合作用,考考你1 1植物体进行吸作用的部位是(植物体进行吸作用的部位是()A.A.只在叶片中只在叶片中 B.B.只在萌发的种子中只在萌发的种子中C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在所有的活细胞中都能进行在所有的活细胞中都能进行2 2植物体进行呼吸作用的时间是(植物体进行呼吸作用的时间是()A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚上只在晚上DC3.浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是。()A水分过多,根毛无法吸收 B水分过多,根无法呼吸 C水分过多,使细胞能大量繁 殖,导致根烂掉 D根吸收的

    11、水分过多而死亡B考考你4.4.植物在白天吸入二氧化碳,释放出植物在白天吸入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧,呼出二氧化氧气,而在夜间吸入氧,呼出二氧化碳,这是因为碳,这是因为 ()A A日光下进行光合作用,日光下进行光合作用,呼吸作用停止呼吸作用停止 B B光合作用强于呼吸作用光合作用强于呼吸作用C C呼吸作用在夜间进行,呼吸作用在夜间进行,光合作用在夜间停止光合作用在夜间停止D D叶片进行光合作用,叶片进行光合作用,不进行呼吸作用不进行呼吸作用B考考你5、将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,火、将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,火苗便会熄灭,这是因为瓶中的种子()苗便会熄灭,这是因为瓶

    12、中的种子()A.呼吸作用能消耗氧气呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳释放二氧化碳 B.呼吸作用能吸收二氧化碳呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气释放氧气 C.光合作用能吸收二氧化碳光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气释放氧气 D.光合作用能吸收氧气光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳释放二氧化碳6.、呼吸作用在植物体中进行的部位是(、呼吸作用在植物体中进行的部位是()A.根、茎、叶根、茎、叶 B.茎和叶的绿色部分茎和叶的绿色部分 C.花、果实花、果实、种子、种子 D.全部生活细胞全部生活细胞7、堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂、堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂,堆积在堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢一起的蔬菜为什么能生热呢?AD记住:记住:晚上要晚上要把室内的把室内的植物搬走植物搬走啦。啦。


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