人教小学数学三下《5 三角形面积的计算 (2).ppt

三角形面积计算三角形面积计算 小学数学小学数学 放 映 程 序 拼图 实验 钝角三角形 锐角三角形 直角三角形 结论一 结论二 公 式 文字公式 字母公式 练 习 练习一 练习二 结 束 实验 结论 底 高 高 底 高 底 两个完全相同的钝角 三角形可拼成平行四边形 高 底 底 高 底 高 两个完全相同的锐角 三角形可拼成平行四边形 底 高 高 底 高 底 两个完全相同的直角 三角形可拼成平行四边形 底 高 实验结论（1） 两两 个个 完完 全全 一一 样样 的的 三三 角角 形形 都都 可可 以以 拼拼 成成 一一 个个 平平 行行 四四 边边 形形 实验结论（2） 底 高 底 高 拼成后的平形四边形的底等于 原三角形的底。 拼成后的平形四边形的高等于 原三角形的高. 结论 因为每个三角形的面积等于拼成 的平行四边形面积的二分之一。 所以： 三角形的面积底 X 高 2 用字母表示公式 S = a h 2 练 习（1） 1.2米 3米 3 X 1.2 2 3.6 2 1.8（平方米）（平方米） 下图中所有三角形 面积相等吗？为什么？ 因为这几个三角形同底等高， 且三角形面积计算公式是底乘以 高除以2，所以所有三角形面积 相等。 老师相信你已经掌握了三角形 面积计算方法，请在课后完成 练习题。