幼儿园大班教案《美丽的秋天》含反思模板范本.docx

1、幼儿园大班教案美丽的秋天含反思大班教案漂亮的秋天含反思这是优秀的幼儿园秋天教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1.充分理解散文诗的内容，体验文学作品的语言美。2.体验秋天的美，培育幼儿对自然的喜爱之情。3.丰富词汇：格外好看、黄澄澄的。4.情愿观赏散文，感知散文语言的美丽，风趣。5.能仔细倾听，有良好的倾听习惯。教学重点、难点1.体验文学作品的语言美。2.充分理解散文诗内容。活动预备秋天美景图片：花园、田园、果园和美丽的音乐活动过程1.用美丽如诗的语言导入。秋天到了，菊花开了，酸酸甜甜的果实挂满了枝头，金黄的稻田里处处都是人们劳碌的身影。这一切告知我们秋天来了。今日，老师就

2、与小伴侣们一起学习一篇美丽的散文诗漂亮的秋天。2.尝试描述秋天，激发对语言运用的爱好。（1）提问：你们见到的秋天是怎样的？谁能用好听的句子说一说？（2）老师也很喜爱秋天的美景，我都把它拍下来了，你们想看吗？3.逐一播放花园、果园、田园的图片。（1）提问：你们能用好听的词句形容这些景物吗？（2）提问：你们知道这些景物都分别长在什么地方吗？4.老师朗读散文诗漂亮的秋天，体会作品的语言美。提问：请你们闭上眼睛听，散文诗中都描写了哪些景物？用多种教学方式朗读散文诗，比如：播放美丽的音乐，图片等，激发幼儿的学习爱好，从而加深幼儿对散文诗内容的熟识和理解。5.嬉戏幼儿带上秋天景物的头饰，让景物找自己的家（

3、花园、果园、田园）。6.自然结束活动。老师：你们喜爱秋天的美景吗？那我们现在就一起到外面观赏这漂亮的秋景吧！教学反思教学中我主要引导幼儿留意听，大胆表达。依据纲要中让幼儿想说、敢说的要求，我就从想和敢这两方面进行详细指导和关心。首先，在导入后，提问：你们见到的秋天是怎样的？谁能用好听的句子说一说？让幼儿带着问题有目的、有针对性地仔细倾听。借助图片，刺激幼儿的各种感官，激发幼儿想说。利用各种教学方法和嬉戏，给幼儿供应自己表达的机会，让幼儿敢说。这节课让幼儿体会了语言美，达到会用美丽语言的目的，这节课下来，我觉得还是有许多不足之处，说话有点?嗦，语言不够精炼，以后我肯定多留意语言的精炼，多积累精炼、美丽的词语。后面的嬉戏时间也有点仓促。 小百科：秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。气象工讨论物候学标准是：酷热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。3