1、幼儿园大班教案保护动物大班教案爱护动物这是优秀的大班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、简洁了解人与动物的生态关系，激发幼儿关怀、爱惜动物的情感，形成初步的环保意识。2、了解一些动物受到损害的缘由，探讨爱护动物、爱护自然环境的方法。3、激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿爱护动物。4、遵守社会行为规章，不做禁止的事。活动预备：1、各种动物受伤的照片。2、动物受伤缘由介绍的课件。3、环境布置：森林、草原、海洋。4、小动物头饰、小树苗、小草、标牌、透亮胶等。教学重难点重点：了解动物受到损害的缘由。探讨爱护动物的方法。难点：通过看照片能自已总结出动物求救的缘由。活动过
2、程：一、导入部分：1、老师带领小伴侣开着小火车去旅游，导入活动。师：小伴侣，今日呀咱们要开着小火车去旅游。你们预备好了吗？火车要动身了。呜（放课件音乐火车开了）。师带领小伴侣开着小火车经过草原。师：小伴侣，我们来到那里了？幼：大草原。师：咦？你是谁呀？扮演梅花鹿的小伴侣作自我介绍：我是梅花鹿，我的家在大草原上，这儿还有许多动物伴侣呢！师：是吗？草原上除了有梅花鹿，还有那些动物伴侣？幼：羚羊、牛、马、兔子师：有这么多动物伴侣呀！它们在一起唱歌跳舞，做嬉戏，真兴奋呀！我们请梅花鹿坐上旅游车好不好？火车连续动身，呜2、师带领小伴侣开着小火车来到森林。师：现在，我们到哪儿了？幼：大森林。扮演老虎的小伴
3、侣作自我介绍：小伴侣好？我是大老虎，我住在大森林里，在这儿还有许多动物伴侣呢！是：森林里除了有老虎，还有那些动物伴侣呢？幼：狮子、豹、棕熊、野猪师：我们请老虎坐上旅游车好不好？3、师带领小伴侣开着小火车来到大海边。师：现在，我们又到哪儿了？幼：大海。扮演海豚的小伴侣作自我介绍：小伴侣好？我是海豚，我住在大海里，在这儿还有许多动物伴侣呢！师：是吗？大海里还有哪些动物呢？幼：鲨鱼、鲸鱼、海星、海龟、海马、海豹师:大海里的动物们可真多，我们一时半会也说不完，时间不多了，我们该回家了，请小海豚到我们家去做客吧！4、师带领小伴侣开着小火车回到座位上。师：刚才，我们旅游了这么多的地方，见到了可爱的动物伴侣，你们兴奋吗？你们喜爱动物伴侣吗？你喜爱哪种动物？二、基本部分引导幼儿争论：动物对我们人类有什么好处？师：可是，动物对我们人类有什么好处？小结：动物给我们带来欢乐。有的动物可以关心人类劳动，像牛和马。有的动物是有益动物，可以爱护庄稼，毁灭害虫。像啄木鸟、猫头鹰、壁虎等。有些人类饲养的动物可以供应给我们肉、蛋、奶，供应我们人类食用。总之，动物是我们的伴侣，我们和动物相互依存，共同生活在这个世界上，谁也离不开谁。 小百科：动物分类学家依据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。3
