幼儿园大班科学教案《神奇的盐水》含反思模板范本.docx

1、幼儿园大班科学教案神奇的盐水含反思大班科学教案奇妙的盐水含反思这是优秀的大班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、情感目标：对科学活动感爱好，能乐观动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。2、认知目标：大胆尝试了解盐溶于水中会增加水的浮力，水中盐越多，水的浮力越大，并能初步了解死海让人漂移的成因。3、力量目标：培育幼儿观看力量及动手操作力量。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的爱好。活动预备：1、学问阅历预备：幼儿已有阅历：知道有些物品在水中会浮于水面，有些物品会沉在水底的浅显学问2、物质、材料预备：水、葡萄若干、一次性水杯、一次性碗、盘子

2、、糖、盐、味精、抹布、水桶、勺子、小物品若干(核桃、泡沫块、树叶等)、PPT、动画。活动过程：一、开头部分1、谜语水一种东西清又清，没有味道很透亮。大家每天都要喝，一天少它都不行。2、简洁说说水的特点：小伴侣们，你们知道水有哪些特点吗?(小结：水不仅没有颜色、没有味道而且还有浮力呢，所以我们可以在水里游泳，东西还可以浮在水面上。)今日老师给你们带来了几样东西，我们一起来看看哪些东西放在水里会浮起来?哪些东西放在水里会沉下去?二、基本部分：(一)让幼儿感受物品在水中的沉与浮。1、老师做试验，幼儿观看物体沉出现象。2、老师提问：为什么泡沫、核桃、树叶会浮在水面上，而葡萄会沉在水底呢?(小结：由于泡沫、核桃、树叶这几样东西很轻，它们的重量比这杯水的浮力小，所以能浮在水面上，而葡萄的重量大过了这杯水的浮力，所以它会沉在水底。)(二)小魔术葡萄浮起来了1、你们有什么方法让葡萄不沉下去，浮在上面呢?(幼儿争论)2、老师演示(变魔术)我也有方法让葡萄浮起来，我既不用*的方法，也不用*的方法。小魔术，出示一杯放了盐的水，葡萄放进去立即就浮了起来。(原来我在水里加了一种神奇的东西，.3