幼儿园中班上学期音乐教案《小看戏 》含反思模板范本.docx

1、幼儿园中班上学期音乐教案小看戏 含反思中班上学期音乐教案小看戏 含反思这是优秀的中班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、熟识乐曲的旋律，感受民族音乐的风格，初步学会随着乐曲拍出整套节奏型。2、学习依据乐曲风格创编合适的节奏型。3、感受乐曲所表现的欢快的心情。4、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。活动预备：节奏图谱 、小看戏音乐活动重点：熟识乐曲的旋律，感受民族音乐的风格，初步学会随着乐曲拍出整套节奏型。活动难点：学习依据乐曲的风格创编合适的节奏型。活动过程：一、熟识乐曲旋律，感受乐曲风格(约4分钟)(1)今日老师和小伴侣们一起来听一首乐曲(播放音乐)师：听完这首乐曲你

2、想说些什么?幼：这首曲子听上去很欢快师：(播放ppt1)这首乐曲叫小看戏是一首东北地区的曲子，曲调欢快、热闹、节奏感强，我们再来听一听。(播放音乐)二、出示图谱感受节奏型(约8分钟)1、(播放ppt2)幼儿看节奏图谱说节奏(1) (2)师：这是小看戏这首乐曲的主要节奏型，我们一起看着图谱来打一打。(教案出自：banzhuren)谁想来说一说这两种节奏型哪里不同。幼：有的地方快，有的地方慢(你发觉了乐曲的节奏有快慢的不同)我们一起来打一打这两种不同的节奏型。师：(播放ppt3)这是小看戏这首乐曲的节奏图谱，我们一起看着来打一打。(2遍)幼儿看图谱随音乐打节奏。(2遍)三、幼儿用身体动作来表现音乐

3、节奏。(约5分钟)师：刚才小伴侣们跟着音乐打拍子，接下来请小伴侣随音乐自由地用拍手、拍肩或者拍身体的其他部位来为音乐打节奏。(播放音乐)师：(播放ppt4)刚才老师看到许多的小伴侣用拍身体的不同部位来为小看戏打节奏。老师这里也有一张身体的节奏图，请你说说这位小伴侣是用什么动作为乐曲打节奏的。幼：拍手、拍肩、跺脚请个别小伴侣来拍一拍;全体幼儿一起来拍一拍四、(播放ppt5)让幼儿随音乐练习且较娴熟地把握乐曲整套节奏型。(约13分钟)(1)跟随老师看节奏谱练习(2)在老师语言提示下练习(节奏型变化时老师赐予提示)(3)跟随音乐独立练习教学反思本次活动幼儿很感爱好，由于欢快的音乐对于幼儿有着特别的吸

4、引力，幼儿很是喜爱，而且本次活动又要让幼儿进行打击乐器演奏，各种各样的打击乐器让从来没见过的幼儿们目不暇接，兴奋不已，恨不得立刻一展身手。通过这次音乐活动，我觉得需要留意的问题是：节奏活动的内容和进度肯定要适合幼儿的水平和需要，不能落后，也不能远远超过幼儿的现有水平，最好是在幼儿原有力量的基础上再加大课程难度。如：幼儿已会拍，但小看戏中的 对幼儿来说就是一种挑战，所以在节奏教学中，要根据由简洁到简单的挨次步步推动，巩固之后再加大难度。其次，要准时了解幼儿的爱好点，准时做出应变。活动中老师要随时观看幼儿的状况，并对课程支配做出相应的调整很重要。对于全部的打击乐课，我们大家有个共同的困惑，就是规章与幼儿自主选择权该怎样有效地结合起来。对于这个困惑，专家和大家的意见是，一开头就要培育孩子良好的规章意识，等规章意识建立起来后，再让其自主选择。 3