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    (精品)北师大版四年级上册《数学》第二课 人口普查 ppt课件(含教案+练习).pptx

    • 文档编号:684870       资源大小:1.47MB        全文页数:19页
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    (精品)北师大版四年级上册《数学》第二课 人口普查 ppt课件(含教案+练习).pptx

    1、人口普查 北师大版四年级上册第一单元第二课 激趣导入激趣导入 2010年我国进行了第六次人口普查,全国总人口1370536875 人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。(单位:人) 北京:19612368 安徽:59500510 香港:7097600 广东:一亿零四百三十 万 三千一百三十二 台湾:二千三百一十 六万二千一百二十三 澳门:五十五万二千三百 探究新知探究新知 你能提出什么问题? 你能读出全国总 人口吗?北京、 安徽、香港呢? 你能写出澳门、 台湾、广东的 人口数吗? 读出全国、北京、安徽和香港的人口数。 全国:1370536875 北京:19612368 安徽:595005

    2、10 香港:7097600 小组试读 比一比谁读得最准确 百 位 千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 十 位 个个 位位 个级 万级 亿级 我们借助数位顺序表来读一读。 1 3 7 0 5 3 6 8 7 5 1 9 6 1 2 3 6 8 5 9 5 0 0 5 1 0 7 0 9 7 6 0 0 表示多少个亿 表示多少个万 表示多少个一 先把这些数分级 读作:十三亿七千零五 十三万六千八百七十五 读作:一千九百六十 一万二千三百六十八 读作:五千九百五 十万零五百一十 读作:七百零九万七千六百 同桌说一说:你是怎么读数的? 先把数

    3、分级,从高位起,一级一 级往下读,先读亿级,再读万级。 1 读亿级戒万级的数,先按照个级的读 法读,在末尾在末尾加“亿”字戒“万”字。 2 每级末尾的0都丌读。其它数位有一 个0戒连续几个0,都只读一个“零”。 3 牛刀小试牛刀小试 男女生比赛:看谁读得又对又快。 五十三万三千 二百零四万四千三百 三亿一千四百 零三万五千零四 探究新知探究新知 写出澳门、台湾、广东的人口数。 台湾:二千三百一十 六万二千一百二十三 澳门:五十五万二千三百 广东:一亿零四百三 十万三千一百三十二 小组试着写 看谁写得又对又快。 百 位 千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万

    4、位 万 位 千 位 十 位 个个 位位 个级 万级 亿级 我们借助数位顺序表来写一写。 五十五万二千三百 二千三百一十六 万二千一百二十三 一亿零四百三十 万三千一百三十二 5 5 2 3 0 0 2 3 1 6 2 1 2 3 1 0 4 3 0 3 1 3 2 写作: 写作: 写作: 牛刀小试牛刀小试 4 0 0 5 9 0 1 0 0 0 0 4 3 0 3 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 30秒 全班进行写数比赛 3 6 0 2 0 0 0 四千零五万 九千零一十万零四 三百零三亿零三百 三百六十万二千 同桌交流:你是怎么写数的? 1.从高位写起,一级一级往下 写,先写

    5、亿级,再写万级。 3.哪一位上一个单位也没有, 就写0占位。 2.写亿级戒万级的数,先按照 个级的写法写。 拓展提高 巧添数字:在5004600中添数字“1”。 一个零也丌读 读一个零 读两个零 独立 完成 51004600 15004600 50014600 50104600 50046001 答 案 揭 晓 课堂练习课堂练习 (1 1)530476000530476000可以看成是由(可以看成是由( )个亿、)个亿、 ( )万和()万和( )个一组成的。)个一组成的。 (2 2)12953300001295330000,读作,读作 ( ),它是),它是 ( )位数,最高位是()位数,最高位

    6、是( )位,左边的)位,左边的3 3表示表示3 3 个(个( ),右边的),右边的3 3表示表示3 3个(个( )。)。 (3 3)一个八位数加)一个八位数加1 1得一个九位数,这个八位数是得一个九位数,这个八位数是 ( ),这个九位数是),这个九位数是 ( )。)。 (4 4)由)由1010个亿、个亿、4 4个千万、个千万、3 3个十万、个十万、2 2个万和个万和5 5个一组个一组 成的数是(成的数是( )。)。 填 一 填 5 3047 6000 十二亿九千五百三十三万 10 十亿 十万 万 99999999 100000000 1040320005 用6、3、0、0、0、0、7、5八个数

    7、字,按要求写 出八位数: (1)最大的八位数: _ (2)最小的八位数:_ (3)一个零也丌读的数:_ (4)只读一个零的数:_ 写 一 写 76530000 30000567 63750000(答案不唯一)(答案不唯一) 63700005(答案不唯一答案不唯一) 课堂总结课堂总结 我 的 收 获 1.学会了大数的读法和写法。 2.读数时,可以从低位起分出四位一 级,从高位开始一级一级地往下读。 3.写数时要从高位起分出数级,一级 一级地写。 作业布置作业布置 完成教材7页1、2题。 板书设计板书设计 130536875 人 口 普 查 读作:十三亿七千零五 十 三万六千八百七十五 三百零三亿零三百 写作:30300000300


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