1、 第七课 描述特定环境 看一看 地点 + 时间 从两个角度观察环境 地点：在哪里 时间：什么时候 地点：在哪里？ 1 从4个角度分析时间 2 具体情况怎么样 3 对主人公的影响是什么 看一看 看看这张图 女孩骑车的地点是？ 找一找 仔细观察画面上 具体都有些什么？ 把它们记录下来 画一画 树木 这是 “ 中心导图” 动物们 树林 横倒在地 上的树干 石头 阳光 扩展一下 每种事物的特点、细节 及给人的感觉 扩展一下 树干 树皮 树叶 树木 很多 嫩绿色 明亮 阳光 石头 树林 好奇 活跃 好几块 动物们 大大小小 散落各处 粗 空 横倒在地 上的树干 连一连 添加事物之间的关联 连一连 树干
2、树皮 树叶 树木 很多 嫩绿色 明亮 阳光 石头 树林 好奇 活跃 好几块 动物们 大大小小 散落各处 粗 空 横倒在地 上的树干 写一写 根据导图，写几句话 描述一下这片树林 写一写 树干 树皮 树叶 树木 很多 嫩绿色 明亮 阳光 石头 树林 好奇 活跃 好几块 动物们 大大小小 散落各处 粗 空 横倒在地 上的树干 继续扩展 这些事物 对主人公的影响是？ 继续扩展 树干 树皮 树叶 树木 很多 嫩绿色 明亮 阳光 石头 树林 好奇 活跃 好几块 动物们 大大小小 散落各处 粗 空 横倒在地 上的树干 想一想 把自己放到主人公的位置 体会一下 想一想 阴凉 树干 树皮 树叶 树木 心情愉快
3、 明亮 很多 嫩绿色 阳光 树林 要小心 石头 好奇 活跃 好几块 好奇、 互动 动物们 大大小小 散落各处 兴奋 粗 空 横倒在地 上的树干 写一写 根据补充之后的导图 再写写看 写一写 阴凉 树干 树皮 树叶 树木 心情愉快 明亮 很多 嫩绿色 阳光 树林 要小心 石头 好奇 活跃 好几块 好奇、 互动 动物们 大大小小 散落各处 兴奋 粗 空 横倒在地 上的树干 回顾一下 思考步骤： 观察/记录 分类 思考 回顾一下 阴凉 树干 树皮 树叶 树木 心情愉快 很多 嫩绿色 明亮 阳光 树林 要小心 石头 好奇 活跃 好几块 好奇、 互动 动物们 大大小小 散落各处 兴奋 粗 空 横倒在地
4、上的树干 想一想 如果换个环境？ 比如，在城市里骑车 感觉就很不一样 比一比 这是 “ 双中心图” 在城市里、在树林里骑车 动物少 动物多 空气好 鸟叫声 能运动 起来 空气有时 候不太好 城市 街道 树林 车辆的声音 和朋友 在一起 很多高楼 很多树 扩展一下 还有哪些不同的 骑自行车的地方？ 画一画 多种多样的骑车环境 小区 公园 树林 高楼林立的金融区 宽敞舒适的住宅区 曲里拐弯的老街区 海滨 乡村 山地 自然 另类 城市 街道 普通运动场地 专业比赛场地 体育馆 骑车环境 西安的城墙 吴哥窟 写一写 描述在树林里骑车的感受 跟在城市里做个比较 也可以跟其他地方作比较 时间：什么时候？
5、1 从4个角度分析时间 2 具体情况怎么样 3 对主人公的影响是什么 看一看 在这张画中，时间是？ 想一想 从4个角度分析时间 春 夏 白天 夜晚 季节 在一日之内 秋 冬 时间 晴天 雨天 雪天 上学的日子 节假日 在较大的 时间段内 天气 从4个角度分析这张图画中的时间 上午 下午 季节 天气 在一日之内 白天 春 时间 晴天 没有太大的风 在较大的 时间段内 周末、节假日 想一想 想想时间带给主人公的感受 和对行动的影响 想一想 早晨上午 午后下午 白天 春 季节 天气 在一日 之内 生长的季节 充满可能性 影响：敞亮、愉快 有大段的时间可以玩 时间的影响力 晴天 没有太大的风 周末、节
6、假日 在较大的 时间段内 影响：温暖、明朗 影响：出去玩，开心 写一写 描述这张图画中的时间 及对时间的分析 小结：观察和描述环境 概述 细节 影响 2要素：地点+时间 3步描述： 1- 什么地方/时间？ 2- 具体细节？ 3- 对人物/事件的影响？ 作业 根据本课所教的方法 写一小段描述环境的话 看一看 先从地点的角度 找出要素，画张导图 画一画 对地点的分析： 在哪儿、有什么 细节 对人物的影响 画一画 窗户 背后的树 被打开 房子 叶子黄了 小刺猬家 - 家门口 落叶 草地 灌木（近处） 树林（远处） 弯弯曲曲 通向远方 四周围 门前的路 想一想 对时间进行分析 画一画 从4个方面分析时间 列出时间的具体表现和影响 想一想 落叶 树木 草地 具体表现 在一日 之内 秋季 季节 天气 白天 对小动物 们的影响 时间 晴天 没有太大的风 影响：温暖、明朗 其他动物们：逻辑 小刺猬：不忙 一段 时间内 作业 先列出导图 然后写一小段描述环境的话
