八年级美术上册-传统的魅力-第8课《巧手编织》4-赣美版课件.ppt

1、 学习目标学习目标 1、认识目标、认识目标 欣赏一组编织作品，欣赏一组编织作品，了解了解“物以致用物以致用”的设计思想，的设计思想，进行有目的的创意、设计和制作活动，发展创新意识和创进行有目的的创意、设计和制作活动，发展创新意识和创造能力。造能力。2、技能目标、技能目标 感受各种编织材料的特性，合理利用多种材料和工具感受各种编织材料的特性，合理利用多种材料和工具进行制作活动，提高动手能力。进行制作活动，提高动手能力。3、培养目标培养目标 培养学生敢于大胆创造和表现的实践动手能力，激发培养学生敢于大胆创造和表现的实践动手能力，激发美化生活的愿望和对生活的热爱。美化生活的愿望和对生活的热爱。身边的

2、编织说说这些编织作品都是用什么材料编说说这些编织作品都是用什么材料编成的？它们有什么功能成的？它们有什么功能？铁丝（装饰）铁丝（装饰）现代藤条现代藤条毛线毛线纸纸席草席草竹子竹子棕草棕草最原始的编织是谁创造的？它们是用哪些最原始的编织是谁创造的？它们是用哪些材料编制而成的？有什么功能？材料编制而成的？有什么功能？原始先民；原始先民；草、藤、麻、棕、竹、葛、枝条等；草、藤、麻、棕、竹、葛、枝条等；用于捆扎果实以及猎物。用于捆扎果实以及猎物。1、远古时代的编织、远古时代的编织2、近代编织、近代编织3、现代编织、现代编织常见的现代编织材料：常见的现代编织材料：a.a.毛线毛线b.b.藤条藤条c.c.竹子竹子d.d.绳子绳子以毛线为材料的编织作品以毛线为材料的编织作品以现代藤条为材料的编织作品以现代藤条为材料的编织作品以竹子为材料的编织作品以竹子为材料的编织作品以绳子为材料的编织作品以绳子为材料的编织作品生活中还有那些材料可用于编织？生活中还有那些材料可用于编织？动动手：动动手：以自己准备好的材料，编织一个作品。以自己准备好的材料，编织一个作品。