1、我们的民族小学我们的民族小学1、大声朗读课文。、大声朗读课文。2、借助拼音读准字音，读通句子，遇、借助拼音读准字音，读通句子，遇 到到难读的难读的地方多读几遍。地方多读几遍。学习贴士学习贴士坪坝坪坝 穿戴穿戴 打扮打扮 欢唱欢唱 招呼招呼 飘扬飘扬 敬礼敬礼 招引招引摔跤摔跤 山狸山狸 蝴蝶蝴蝶 好奇好奇 孔雀舞孔雀舞 凤尾竹凤尾竹 绒球花绒球花 绚丽多彩绚丽多彩 坪坝坪坝凤尾竹凤尾竹摔跤摔跤他今天（他今天（）了眼镜，我都认不出来了。）了眼镜，我都认不出来了。今天我（今天我（）了一盒水彩笔。）了一盒水彩笔。带带填一填填一填戴戴随身带贴身带课文向我们描述了民族小学的孩子们在上学路上、（）和（）三
2、个不同时间段的学习和活动场景。早晨，从山坡上，从坪坝里，早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生路上，走来了许多小学生，有傣族有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。族的，还有汉族的。傣傣 族族ddi i景 颇 族pp民风淳朴 性格直爽德德 昂昂 族族nn有纹身习俗 善于种茶阿阿 昌昌 族族 chnchn手工业发达 打制长刀汉汉 族族 早晨，从早晨，从 ，从，从 ，从，从 ，走来了许多小学生。走来了许多小学生。早早晨，晨，从从山坡山坡上，上，从从坪坝坪坝里，里，从从一条条开着绒一条条
3、开着绒球花球花和和太阳花的小路太阳花的小路上，上，走走来了许多小学来了许多小学生生，有有傣族傣族的，的，有有景颇族景颇族的，的，有有阿昌族和德昂族阿昌族和德昂族的，的，还还有汉族的。有汉族的。绚丽多彩的服装绚丽多彩的服装那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。绚丽多彩五彩纷呈五彩纷呈 五彩缤纷五彩缤纷 多姿多彩多姿多彩 五颜六色五颜六色 五彩斑斓五彩斑斓 丰富多彩丰富多彩同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，
4、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。苗族壮族瑶族纳西族白族蝴 蝶坪 坝第二课时第二课时坪坝坪坝 穿戴穿戴 打扮打扮 招引招引摔跤摔跤 山狸山狸 蝴蝶蝴蝶傣族傣族 景颇族景颇族 德昂族德昂族 阿昌族阿昌族孔雀舞孔雀舞 凤尾竹凤尾竹 绒球花绒球花 绚丽多彩绚丽多彩 1、轻声朗读第2、3自然段；2、横线画出民族小学上课的情景 “当，当当！当，当当！当，当当！当，当当！”大青树上大青树上钟声敲响了。钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
5、大家一起读课文，那声音间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。奇地听着同学们读课文。上课了上课了,不同民族的的小学生不同民族的的小学生,在同一在同一间教室里学习。大家一起读课文，间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！那声音真好听！不同不同 同同大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文
6、，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听！大家一起读课文，那声音真好听！上课了，不同民族的小学生，在同一上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。在听同学们读课文。哪个句子描写窗外十分安静？哪个句子描写窗外十分安静？上课了，不同民族的小学生，在同一上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这
7、时候，窗外十分安静，好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。在听同学们读课文。那个句子描写窗外十分安静？那个句子描写窗外十分安静？因为所以 上课了，不同民族的小学生，在同一上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这
8、些山林里的朋友，是那样了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇好奇地听着同学们读课文。地听着同学们读课文。“好奇好奇”是什么意思？是什么意思？对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们学习这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做？下课了，大家在大青树下下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。也赶来看热闹。热闹热闹 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在
9、洁白的粉墙上摇晃比较：比较：民族小学民族小学我们的民族小学我们的民族小学想一想，说一说想一想，说一说：这是一所（这是一所（）的民族小学）的民族小学 这是一所边疆的民族小学，这是一这是一所边疆的民族小学，这是一所美丽的学校，更是一所团结的学校；所美丽的学校，更是一所团结的学校；大家虽然来自不同的家庭，大家虽然来自不同的家庭，不同的民不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社会族，但都是好朋友，共同生活在社会主义的大家庭里，紧密团结在五星红主义的大家庭里，紧密团结在五星红旗下。旗下。课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背下来.我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感受.我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些?戴雀舞
