1、1乘法运算中的简便计算2标题添加点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容前言点击此处输入相关文本内容标题添加点击此处输入相关文本内容3学习目标o1、进一步巩固简便计算的方法。o2、能熟练运用所学的简便方法解决实际问题。4自学指导o自学教材第45页例5，并完成下列问题，将不会的问题做上标注。o1、根据例5中的信息列出算式。o2、还有不同的解法吗？o3、算式中312+302，在计算是写成什么？这样写有什么好处？o4、你还能提出什么数学问题？5自学检测v1、简算。v1297+397 1723-237v9923+23 10187-87v2、我家每天要买一盒牛奶和一盒豆浆，一盒牛奶2.40元，一
2、盒豆浆0.60元。一星期买牛奶和豆浆要花多少钱？6达标训练o1、下面哪个算式是正确的？o 29+22+78=29+100o 3516=3528o 10256=10056+2o2、怎样简便怎样算。o 23+23997检测v1、怎样简便怎样算。v 98+265+202 273-73-27v 250134 3200425v 88125 9938+38v 1732-327 721258营养午餐9学习目标1、会用专家的建议正确地分析午餐菜肴中的营养成分，能设计调配科学、合理的营养午餐。2、学会发现问题，解决问题，学会与他人合作。10自学指导自学教材第48页-49页内容，完成下列问题，将不会的做上标注。1
3、、对照48页菜谱的营养含量表，计算3份菜谱的热量、脂肪、蛋白质分别是多少？2、猜测3份菜谱是否符合标准？11自学检测l1、菜谱A的热量是（）千焦，脂肪是（）克，蛋白质是（）克。l2、菜谱B的热量是（）千焦，脂肪是（）克，蛋白质是（）克。l3、菜谱C的热量是（）千焦，脂肪是（）克，蛋白质是（）克。12自学指导v认真看课本第36页例3，看图看文字并填空，思考：v1、观察例3中的25（42）25 4 25 2，你发现了什么？v2、你能再举出几个这样的例子吗？v3、观察这些算式，你发现了什么规律？v4、用你喜欢的方式表示乘法分配律。13用简便方法计算。v2475+2425v（25+20）4v12522
4、125 14v3599+3514解决问题v每个学生要用9本练习本，四（1）班有42人，四（2）班有38人，这两个班共需要多少本练习本？15简便计算下面各题v648+368v2499+24v7221+2821v5162+5138v4958+58v411534153v1017979v887258725v1251625v12588v7899v10133v61758-61743-617v42313-12313-10313v36425-4425-8425+6425v9922+3334v999222+33333416+-17乘法交换律v学习目标v1.通过比较理解并掌握乘法交换律的意义。v2.学会用符号或字
5、母表示乘法交换律。18自学指导v认真看课本第33至34页例1，看图看文字并填空。思考：v1.观察例1中的425254，你发现了什么规律？v2.你能再举出几个这样的例子吗？v3.用你喜欢的方式表示乘法交换律。v4.试着完成第35页做一做的第1题。19 观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？187 718 12435 35124 上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？每组算式中有两个因数，而且两个 因数相同，只是交换了位置。每个等式中，左右两边的因数 的乘积相等。205445368484361586868158两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。21abba如果
6、用字母a、b表示两个因数，则可以写成：两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。22用乘法交换律填上合适的数。65145109314498346273234 47 76 62 2先计算，再运用乘法交换律进行验算：5 54 48 83 31 124计算下面各题，并用乘法交换律进行验算。35718492977846917458681936725乘法结合律v学习目标v1.理解乘法结合律的意义，掌握字母表达式。v2.能运用所学知识解决实际问题。26自学指导v认真看课本第34页例2，看图看文字并填空，思考：v1、观察例2中的（255）225（5 2)你发现了什么？v2、你能再举出几个这样的例子吗？v3
7、、观察这些算式，你发现了什么规律？v4、用你喜欢的方式表示乘法结合律。27v解决问题。v每袋有5个乒乓球，每排有4袋，放了2排，一共有多少个乒乓球？28v计算。v13504 251664v8512540 12532529 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动？我先计算每组一共有多少人。(4+2)25=625=150(人)30 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。254+252=100+50=150(人)一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动？31v 减法的性质3
8、2学习目标v知道从一个数里连续减去两个数，可以写成减去两个数的和。v能用所学知识解决简单的实际问题。33自学指导v自学教材第 39 页例1，并完成以下问题，将不会的问题做上标注。v1、题中的已知条件和问题各是什么？v2、自己试着说一下算式中每一步各表示什么意思？v3、你喜欢用哪种方法计算，为什么？v4、你能用一句话概括吗？v5、试着用简便方法计算545167 145.34v1、简算。v528-53-47 470-254-46v515-126-215v2、小明参加主持人竞选，共计有效票325张，其中赞成票276张，反对票24张，弃权票（）张。35v小结：v一个数连续减去两个数，等于这个数减去后两
9、个数的和。v用字母表示：vab ca(b+c)36达标训练v1、填空。v436-236-150=436-（+）v480-（286+132）=480268 132v1000-159-=1000-（+441）v-（217+443）=895-37v2、判断。v638-（438+57）=638-438+57v901-109-91=901-（109+91）v113-36-64=133-（36+64）v3456-（481-519）=3456-481-51938v3、简算。v480-82-18 673-84-71-45v4、一本书有385页，小明第一天看了89页，第二天看了95页，第三天看了111页，还剩多
10、少页没看？39v综合运用加、减计算的实际问题40学习目标v1、熟练掌握加、减法的简便计算。v2、能运用所学知识解决实际问题。41v自学指导：v自学教材第40页例2，思考：v1、这道题该怎样列式计算？v2、你喜欢用哪种方法进行计算？v3、小组交流算法，看看谁的方法更简便?42v用简便方法计算。800-138-162 672-36+641034+78+320+10225+75-25+7543v用简便方法计算。v456-156-20 576-（176+280）v848-172-228 370+470+53044 除法的简便计算45复习v口算。v56087 72098 v56056 720（9 8）v
11、180036 6200 62 10v1800（36）6200 （6210）v你从中发现了什么？46v学习目标：v1、懂得一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的乘积。v2、会用以上规律进行简便计算，并会用来解决实际问题。47自学提纲v自学教材第43页例3，并完成下面问题，将不会的做上标注。v1、根据例3中的信息列出算式，并计算出结果。v2、还有其他的计算方法吗？试一试。v3、这两种计算方法有什么不同？你喜欢那一种，为什么？48自学检测v1、一个数连续除以两个数，可以（）。v、试计算。20001258 120025449v达标训练.v1、怎样简便就怎样算。v20001258 120025
12、4v25（4+8）5 99+550检测v1、怎样简便怎样算。v3200254 2000258v2、8016v3、学校共收到捐赠的图书350册，全校共有14个班，平均每个班可以分到多少册？5152乘法分配律v学习目标v1、理解乘法分配律的意义，掌握字母表达式。v2、能运用所学知识解决实际问题。53v学习目标：v1、加深对运算定律和简便计算的理解。v2、能运用运算定律进行简便计算。54v1、根据运算定律填空。v 38+49=+38 v 15+68+85+32=（+35）+（+32）v 4327=27 v 4824 5=48（）v 3899+38=38(+)v (25+18)4=+v a(b+c)=
13、+v ab+d a=(+)552、判断。v（1）（8+4）25=8 25+4 25，运用了乘法分配律。v（2）8（25 5）=25 8+8 5.v（3）用符号可以把乘法结合律表示为（+）=+。v（4）我们可以用加法交换律进行验算。v（5）一个数连续减去两个数，不可以用这个数减去后两个数的和。v（6）一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的积。563、连线。v38424 （5+3）27v1251683 9680-96 8v327+527 38244v96（80-8)v （1258）（16 3）v34 100-34 34 99574、计算，能简算的要简算。v82199+82 v63157-5763
14、v2608+529+392+271 v10259v25（30-4）v50 125 4 8585、解决问题。v（1）上衣每件173元，裤子每条127元，买这样的衣服39套，需要多少钱？v（2）商店运来45箱鲜牛奶，每箱24袋，每袋2元，这些牛奶全部售出可以收入多少元？v（3）阳光小学有660人参加活动，把他们平均分成6队，每队又分成10个小组。平均每个小组有多少人？59v 乘法的简便计算60v复习v口算v1230 1820 2440v154 15=（）（）v24=（）（）30=（）（）61学习目标v理解和掌握把一个数乘两位数改成连续乘两个一位数的简便算法。62自学指导v自学教材第44页例4，试完成以下问题，将不会的问题做标注。v1、根据例4中的信息列出算式并试着计算出结果。v2、比较书上的两种计算方法，你喜欢哪种算法，为什么？v3、你能很快算出每只羽毛球拍多少钱吗？买球一共花了多少钱？63问题提问与解答问答HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION64结束语感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边65谢谢您的观看与聆听Thankyouforwatchingandlistening
