1、 了解说明文知识了解说明文知识2、正确朗读课文，积累字词、正确朗读课文，积累字词峰峰 峦峦 预预 兆兆 轻盈轻盈 均均 匀匀 崩崩 塌塌 弥漫弥漫 征征 兆兆 一霎间一霎间fnglunyzhoyngjnyntmzhosh学习指导：学习指导：学习说明文要注意那些概括性强的学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子在段首。根据这些关键性段落、句子，这种句子在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。浏览全文，思考：的句段，就能迅速把握全文。浏览全文，思考：（1 1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系（中心句）？如何理解这句话？（中心句）？如何理解
2、这句话？（2 2）、文中所写哪些云与天气变化有关系呢？它）、文中所写哪些云与天气变化有关系呢？它们分别在哪些段？请给它们分类。们分别在哪些段？请给它们分类。感知内容感知内容，划分段落，划分段落 云就像是天气的云就像是天气的“招牌招牌”：天上挂什么云，：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。就将出现什么样的天气。运用比喻，生动形象的说明了云与天气的密切关系。运用比喻，生动形象的说明了云与天气的密切关系。晴天云：晴天云：阴雨云：阴雨云：云上的光彩：云上的光彩：卷云、卷云、卷积云、积云、卷积云、积云、高积云高积云卷层云、高层云、雨层云、积雨云卷层云、高层云、雨层云、积雨云晕、晕、华、华、虹、虹、霞霞（
3、3 3）根据以上两题，完成全文的结构条根据以上两题，完成全文的结构条理图理图看云识天气看云识天气（）一、一、云和天气云和天气的关系：的关系：招招牌牌-（）二、二、看云识看云识天气的天气的-方方法法（）三、看云识天气的三、看云识天气的_及局限及局限意意义义本文的说明顺序是：本文的说明顺序是：总总-分分 -总的逻辑顺序。总的逻辑顺序。12 6 云云的光彩的光彩总总分分总总 ()()云云的形态的形态（）_薄云：薄云：_低而厚低而厚的云：的云：晴晴朗朗35 6晕晕华华虹虹霞霞阴雨阴雨风雪风雪请大家任选一种云，以第一称的方式作自我介绍请大家任选一种云，以第一称的方式作自我介绍:介绍要求：介绍要求：充分利
4、用描写云彩的语言材料；充分利用描写云彩的语言材料；让别人明白你将会带来怎样的天气。让别人明白你将会带来怎样的天气。示例：示例：“Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。”丝丝缕缕地漂浮着，有时像丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一一片
5、白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。块洁白的绫纱。卷卷 云云卷云成群成行地排列在空中好卷云成群成行地排列在空中好像微风吹过水面引起的粼波。像微风吹过水面引起的粼波。卷卷 积积 云云像棉花团，上午出现，傍晚像棉花团，上午出现，傍晚渐渐消散。渐渐消散。积积 云云 积 云嗨，大家好，我在云类中可是站得最高的，天大地嗨，大家好，我在云类中可是站得最高的，天大地大，我哪里都看得到，我像棉花团似的，可招人喜爱大，我哪里都看得到，我像棉花团似的，可招人喜爱了，每当阳光灿烂的时候，我的四周发出金黄的光辉，了，每当阳光灿烂的时候，我的四周发出金黄的光辉，可美了。我一般在上午出现，午后最多，请你猜猜我可美了。我一般
6、在上午出现，午后最多，请你猜猜我是谁？是谁？像草原上洁白的羊群，成群的像草原上洁白的羊群，成群的扁球状排列。扁球状排列。高高 积积 云云高高 积积 云云Hi,大家好，我的出现一般是成群成群的，样大家好，我的出现一般是成群成群的，样子象扁球，排列得很匀称，远远地看我，就像草子象扁球，排列得很匀称，远远地看我，就像草原上的羊群，人们都很欢迎我，因为我给他们带原上的羊群，人们都很欢迎我，因为我给他们带来明媚的天气，你现在该知道我是谁了吧？来明媚的天气，你现在该知道我是谁了吧？天空渐渐出现一层薄云，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。仿佛蒙上了白色的绸幕。卷层云卷层云 卷卷 层层 云云我是卷层
7、云，是在连绵的雨雪我是卷层云，是在连绵的雨雪来临之前出现在天空的一层薄云，来临之前出现在天空的一层薄云，看到我，请大家出门前带上雨具。看到我，请大家出门前带上雨具。隔着云看太阳和月亮，就隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。不清。高层云高层云 高高 层层 云云我的绰号叫我的绰号叫“毛玻璃毛玻璃”，是由，是由卷层云积聚而来的，透过我看天就卷层云积聚而来的，透过我看天就会模糊不清因而得名，其实我的真会模糊不清因而得名，其实我的真名叫名叫“高层云高层云”。雨雪都是我的好。雨雪都是我的好伙伴，常常和我形影不离。伙伴，常常和我形影不离。云压得更低、变得更厚，太阳和云压得
8、更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了色的云块密密层层地布满了。雨层云雨层云雨 层 云大家好，我可是众云中身材最不标准的，大家好，我可是众云中身材最不标准的，也是站得最低的，所以我很羡慕卷云，可是我也是站得最低的，所以我很羡慕卷云，可是我的本领大啊，太阳、月亮、天空都敌不过我，的本领大啊，太阳、月亮、天空都敌不过我，都被我盖得严严实实，我在干旱地区很受欢迎。都被我盖得严严实实，我在干旱地区很受欢迎。因为我能制造雨雪。说了这么多，大家知道我因为我能制造雨雪。说了这么多，大家知道我是谁了吧！是谁了吧！形成高大的云山，群形成高大的云山，
9、群峰争奇，耸人天顶峰争奇，耸人天顶积雨云积 雨 云当积云迅速向上凸起，形成高大当积云迅速向上凸起，形成高大的云山时就变成了我，我是积雨云，的云山时就变成了我，我是积雨云，然后我越长越高，慢慢变黑，最后我然后我越长越高，慢慢变黑，最后我整个倒下了，这是乌云弥漫、雷声隆整个倒下了，这是乌云弥漫、雷声隆隆、电光闪闪，马上下起了暴雨，有隆、电光闪闪，马上下起了暴雨，有时还伴有冰雹或者龙卷风时还伴有冰雹或者龙卷风。重点研讨，掌握说明方法重点研讨，掌握说明方法 学习指导：合作探究，小组交流：学习指导：合作探究，小组交流：1 1、用简洁的语言概括、用简洁的语言概括3 36 6自然段的内容，自然段的内容，体会
10、语段中清晰的思路是通过什么说明方法表体会语段中清晰的思路是通过什么说明方法表现出来的？完成下表。现出来的？完成下表。云名云名云的形态变化云的形态变化高度高度厚度厚度天气征兆天气征兆 卷卷 云云卷积云卷积云积积 云云高积云高积云像羽毛像绫纱，丝丝像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着缕缕地漂浮着像水面的鳞波，是成像水面的鳞波，是成群成行的卷云群成行的卷云像棉花团，上午出现，像棉花团，上午出现，傍晚消散傍晚消散像草原上雪白的羊群，像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐扁球状，排列整齐最高最高很高很高20002000米左米左右右20002000米米左右左右最薄最薄很薄很薄较薄较薄较薄较薄象征晴朗象征晴朗无雨雪
11、无雨雪阳光温和阳光温和天天 晴晴云的种类简表（一）云的种类简表（一）云名云名形态变化形态变化位置位置天气征天气征兆兆云的种类简表（二）云的种类简表（二）卷层云卷层云卷云聚集，卷云聚集，向前推进向前推进像白绸幕像白绸幕蒙住天空蒙住天空高高晴转阴晴转阴高层云高层云卷云越变越厚卷云越变越厚像毛玻璃遮像毛玻璃遮着太阳着太阳低低将下雨雪将下雨雪雨层云雨层云高层云变得更高层云变得更厚厚暗灰色云块密暗灰色云块密布天空布天空更低更低雨雪连绵雨雪连绵积雨云积雨云积云迅速形积云迅速形成高大云山成高大云山乌云密布天空乌云密布天空更低更低雷雨冰雹雷雨冰雹日日 晕晕月月 晕晕华华霞霞虹虹光名光名产生和分布情产生和分布情
12、况况色彩色彩天气征兆天气征兆云的光彩简表云的光彩简表晕晕产生在卷层云上，产生在卷层云上，分布在日月周围分布在日月周围里红外里红外紫紫日晕三更雨，月日晕三更雨，月晕午时风晕午时风华华产生在高积云边缘产生在高积云边缘部分部分里紫外红里紫外红华环由小变大，转晴；华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨由大变小，转阴雨虹虹雨过天晴，在太雨过天晴，在太阳对面的云幕上阳对面的云幕上彩色圆弧彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨东虹轰隆西虹雨霞霞早、晚，太阳照早、晚，太阳照着对面的云彩着对面的云彩云层变红云层变红朝霞不出门，晚朝霞不出门，晚霞行千里霞行千里 美在美在描写描写不仅形象具体，而且有动态特点不仅形象具体，而且有动态
13、特点。如用。如用“向上凸起向上凸起”、“高大的云山高大的云山”、“群峰争奇群峰争奇”、“耸入天顶耸入天顶”等词语写由积云到积雨云。等词语写由积云到积雨云。美在美在用比喻拟人用比喻拟人。“有时像一片白色的羽毛，有有时像一片白色的羽毛，有时像时像块洁白的绫纱块洁白的绫纱”说明卷云的轻盈和洁白；写说明卷云的轻盈和洁白；写卷层云变成高层云时，用卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得改名换姓，这时的卷层云得改名换姓，该该叫高层云了。叫高层云了。”l l 美在美在说明文语言的准确严密说明文语言的准确严密性。性。1 1、（、（1 1）“薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云常常薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚
14、的云常常是阴雨风雪的预兆。是阴雨风雪的预兆。”中中“往往往往”、“常常常常”能不能删掉？能不能删掉？“往往”、“常常”使语言更加准确，“往往”和“常常”是相对于薄云和厚云出现的几率限制，可能性大，但又不排除例外。（2 2）“天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。的限度。”为什么一定要用为什么一定要用“一定一定”呢？呢？表示“一定”还有特殊性，所以人无法判断得极其准确。打比方o（1）“云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”“卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。”o（2）根据云的不同特点，将云分成不同种类，条理清晰。o（3）“日晕三更雨，月晕午时风”“东虹轰隆西虹雨”美在说明方法的多样性美在说明方法的多样性分类别引用 了解了有关看云识天气的知识；了解了有关看云识天气的知识；要抓住说明对象的特征；要抓住说明对象的特征；说明的条理要清楚；说明的条理要清楚；说明的语言可生动；说明的语言可生动；说明的方法有打比方、分类别等。说明的方法有打比方、分类别等。要点回顾，体验学习成果要点回顾，体验学习成果 讨论交流：你在本课中学到了哪些知识？讨论交流：你在本课中学到了哪些知识？1 1、收集并积累收集并积累关于天气的谚语。关于天气的谚语。走出文本，培养积累习惯走出文本，培养积累习惯
