1、人教版九年级语文上册28部编版课件12湖心亭看雪饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 杨万里杨万里题临安邸题临安邸 林升林升饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。题临安邸题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风
2、熏得游人醉，直把杭州作汴州。西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。西湖景区由以下景点构成。一山（孤山）一山（孤山）两堤（苏堤、白堤）两堤（苏堤、白堤）三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月）鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月）西湖孤山西湖孤山蘇堤蘇堤白堤白堤阮阮 公公 墩墩小瀛洲小瀛洲花港观鱼花港观鱼花港观鱼公园位于苏堤南段以西，
3、在西里湖与小南湖之间的一块半岛上。南宋时，内侍花港观鱼公园位于苏堤南段以西，在西里湖与小南湖之间的一块半岛上。南宋时，内侍官允升曾在离这里不远的花家山下结庐建私家花园，园中花木扶疏，引水入池，蓄养五官允升曾在离这里不远的花家山下结庐建私家花园，园中花木扶疏，引水入池，蓄养五色鱼以供观赏怡情，渐成游人杂沓频频光顾之地，时称卢园，又以地近花家山而名以花色鱼以供观赏怡情，渐成游人杂沓频频光顾之地，时称卢园，又以地近花家山而名以花港。宫廷画师创作西湖十景组画时，将它列入其中。港。宫廷画师创作西湖十景组画时，将它列入其中。苏堤春晓苏堤春晓苏堤南起南屏山麓，北到栖霞岭下，全长近三公里，它是北宋大诗苏堤南起
4、南屏山麓，北到栖霞岭下，全长近三公里，它是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的淤泥构筑而成。后人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的淤泥构筑而成。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。断桥残雪断桥残雪断桥残雪有几种解释，较通行的说法是，每当雪后初晴，来至断桥上往断桥残雪有几种解释，较通行的说法是，每当雪后初晴，来至断桥上往西，往北眺望，孤山，葛岭一带楼台上下，如铺琼砌玉，晶莹朗澈，有西，往北眺望，孤山，葛岭一带楼台上下，如铺琼砌玉，晶莹朗澈，有一种冷艳之美。一种冷艳之美。又有人认为，大雪初霁，登宝石山往南俯瞰，白堤皑皑又
5、有人认为，大雪初霁，登宝石山往南俯瞰，白堤皑皑如链。日出映照，断桥向日桥面积雪融化露出褐色的桥面一痕，仿佛长如链。日出映照，断桥向日桥面积雪融化露出褐色的桥面一痕，仿佛长长的白链到此中断了，故以长的白链到此中断了，故以“残雪残雪”名之。名之。雷峰夕照雷峰夕照雷峰，位于净慈寺前，为南屏山向北伸展的余脉，濒湖勃然隆重起，林雷峰，位于净慈寺前，为南屏山向北伸展的余脉，濒湖勃然隆重起，林木葱郁。其册虽小巧玲珑，名气在湖上却是数一数二，因为山巅曾有吴木葱郁。其册虽小巧玲珑，名气在湖上却是数一数二，因为山巅曾有吴越时建造的雷峰塔，是西湖众多古塔中最为风光也最为风流的一塔，可越时建造的雷峰塔，是西湖众多古塔
6、中最为风光也最为风流的一塔，可惜七十余年前倒掉了，塔倒山虚，连山名也换成了夕照山。惜七十余年前倒掉了，塔倒山虚，连山名也换成了夕照山。柳浪闻莺柳浪闻莺柳浪闻莺公园，地处西湖东南隅湖岸柳浪闻莺公园，地处西湖东南隅湖岸，占地约二十一公顷。她的前，占地约二十一公顷。她的前身，是南宋御花园聚景园，其范围南起杭州旧城清波门外，北至涌身，是南宋御花园聚景园，其范围南起杭州旧城清波门外，北至涌金门下，东倚城垣，西临西湖水面，而且还包括了接近湖岸的若干金门下，东倚城垣，西临西湖水面，而且还包括了接近湖岸的若干洲渚如柳洲，水心寺基（小瀛洲前身）等。洲渚如柳洲，水心寺基（小瀛洲前身）等。南屏晚钟南屏晚钟南屏山一带
7、山岭由石灰岩构成，山体多孔穴，加以山峰岩壁立若屏障，每当佛寺南屏山一带山岭由石灰岩构成，山体多孔穴，加以山峰岩壁立若屏障，每当佛寺晚钟敲响，钟声振荡频率传到山上，岩石、洞穴等为其所迫，加速了声波的振动，晚钟敲响，钟声振荡频率传到山上，岩石、洞穴等为其所迫，加速了声波的振动，振幅急遽增大后形成共振。岩石、洞穴振幅急遽增大后形成共振。岩石、洞穴 便随之产生音箱效应，增强了共鸣。同便随之产生音箱效应，增强了共鸣。同时，钟声还以相同的频率飞向西湖上空，直达西湖彼岸，碰上对岸由火成岩构成时，钟声还以相同的频率飞向西湖上空，直达西湖彼岸，碰上对岸由火成岩构成的葛岭、回音迭起。的葛岭、回音迭起。尤其是在天气
8、交响混合，共振齐鸣，悠悠扬，经久不息。尤其是在天气交响混合，共振齐鸣，悠悠扬，经久不息。平湖秋月平湖秋月平湖秋月景区位于白堤西端，孤山南麓，濒临外西湖。平湖秋月景区位于白堤西端，孤山南麓，濒临外西湖。曲院风荷曲院风荷“曲院曲院”原是南宋朝廷开设的酿酒作坊，位于今灵隐路洪春桥附近，原是南宋朝廷开设的酿酒作坊，位于今灵隐路洪春桥附近，濒临当时的西湖湖岸，近岸湖面养殖荷花，每逢夏日，和风徐来，濒临当时的西湖湖岸，近岸湖面养殖荷花，每逢夏日，和风徐来，荷香与酒香四处飘逸，令人不饮亦醉。荷香与酒香四处飘逸，令人不饮亦醉。三潭映月三潭映月三塔平面呈等边三角形分布，每边长六十二米。每逢仲秋时，皓月三塔平面呈
9、等边三角形分布，每边长六十二米。每逢仲秋时，皓月当空，水天相映，塔中点燃灯烛，与明月上下争辉。赏月游湖者摇当空，水天相映，塔中点燃灯烛，与明月上下争辉。赏月游湖者摇浆前来，搅动满湖银辉，天月，水月，塔月，心中之月，融为无限浆前来，搅动满湖银辉，天月，水月，塔月，心中之月，融为无限的悠思和寄托，怡然忘归。的悠思和寄托，怡然忘归。双峰插云双峰插云巍巍天目山东走，其余脉的一支，遇西湖而分弛南北，形成西湖风巍巍天目山东走，其余脉的一支，遇西湖而分弛南北，形成西湖风景名胜区的南山、北山。其中的南高峰与北高峰，古时均为僧人所景名胜区的南山、北山。其中的南高峰与北高峰，古时均为僧人所占，山巅建佛塔，遥相对峙
10、，迥然高于群峰之上。春秋佳日，岚翠占，山巅建佛塔，遥相对峙，迥然高于群峰之上。春秋佳日，岚翠雾白，塔尖入云，时隐时显，远望气势非同一般。雾白，塔尖入云，时隐时显，远望气势非同一般。张岱，字宗子，又字石公，张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（今浙江绍兴）人山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州，。寓居杭州，出身仕宦世家，少为富贵公子，爱出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。亡后不仕，入山著书以终。代表作代表作:陶庵梦忆和西湖陶庵梦忆和西湖梦寻即写于明朝灭亡以后，书中梦寻即写于
11、明朝灭亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目远眺，湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目远眺，湖光尽收眼底，群山如列翠屏，有湖光尽收眼底，群山如列翠屏，有“湖心平眺湖心平眺”之称。清乾隆帝在亭上题有匾额之称。清乾隆帝在亭上题有匾额“静观万类静观万类”和楹联和楹联“波涌湖光远，山催水色深波涌湖光远，山催水色深”。湖心亭 崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝声俱绝。是
12、日，是日，更更()()定日，余定日，余挐挐()()一小舟，拥一小舟，拥毳毳()()衣炉火，独往湖心亭看雪。雾衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇凇()()沆沆()()砀砀()()，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长惟长堤堤（）一痕，湖心亭一点，一痕，湖心亭一点，与余舟一与余舟一芥芥（），舟中人有两三粒而已。舟中人有两三粒而已。到亭上，有两人铺到亭上，有两人铺毡毡()()对坐，一童子烧酒，对坐，一童子烧酒，炉炉正沸。见余大喜，曰：正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得湖中焉得更更()()有此人？有此人？”拉余同饮。余拉余同饮。余强强（）饮三大白而别。问其姓氏，饮
13、三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃喃()曰：曰：“莫说莫说相公痴，相公痴，更更（）有痴似相公者。有痴似相公者。”rorocusnghngdngzhngngnngnggng gngqingqingddjiji 结合课文注解，口头串译课文 崇祯五年十崇祯五年十二月，余住西二月，余住西湖。大雪三日湖。大雪三日，湖中人鸟声，湖中人鸟声俱绝。俱绝。翻译课文翻译课文.明崇祯五年明崇祯五年十二月，我住十二月，我住在西湖。连下在西湖。连下了三天的大雪了三天的大雪，湖上行人、，湖上行人、飞鸟的声音都飞鸟的声音都消失了。消失了。第一段：第一段：1 1、大雪三日，、
14、大雪三日，湖中人鸟声俱湖中人鸟声俱 绝。绝。2 2、是是日日更定更定，余余 挐挐一小船，拥毳衣炉火一小船，拥毳衣炉火，3、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。4、惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。都都 消失消失晚上八点晚上八点左右左右撑，划撑，划火炉火炉我我这这（湖上）（湖上）冰花一片弥漫冰花一片弥漫全白全白只只一道长堤一道长堤的痕迹的痕迹一点湖心一点湖心亭的轮廓亭的轮廓我的一我的一叶小舟叶小舟舟中两三个人影舟中两三个人影穿着穿着,带着带着 是日，更定日，是日，更定日，余挐一小舟，拥毳余
15、挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，天与云与山与水，上下一白。湖上，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人余舟一芥，舟中人两三粒而已。两三粒而已。这一天，初更以后，我撑这一天，初更以后，我撑着一只小船，着一只小船，穿着毛皮穿着毛皮衣服，带着炉火，独自前衣服，带着炉火，独自前往湖心亭看雪。湖上冰花往湖心亭看雪。湖上冰花一片弥漫，天空、白云、一片弥漫，天空、白云、远山和湖水，从上到下都远山和湖水，从上到下都是白茫茫一片，湖面上（是白茫茫一片，湖面上（比较清晰）的影子，只有比较清晰）的
16、影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小心亭的轮廓，我的一叶小舟，船中的二三个人影罢舟，船中的二三个人影罢了。了。第二段：第二段：1、见余，、见余，大喜大喜曰：曰：“舟中焉得舟中焉得 更有此人更有此人！”2、余强饮三大白而别。余强饮三大白而别。客此。客此。3、及及下船，舟子喃喃曰：下船，舟子喃喃曰：“莫莫说相公痴，说相公痴，更有痴更有痴似似相公者！相公者！”非常高兴非常高兴哪能哪能 还还等到等到不要不要像像酒杯酒杯痛饮痛饮客居，动词客居，动词 到亭上，有到亭上，有两人铺毡对坐，两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正一童子烧酒炉正沸。见余沸。见余,大喜曰大喜曰：“湖中焉
17、得更湖中焉得更有此人？有此人？”拉余拉余同饮。余强饮三同饮。余强饮三大白而别。问其大白而别。问其姓氏，是金陵人姓氏，是金陵人，客此。，客此。到了亭子上，（看见）到了亭子上，（看见）有两个人铺着毡子相对而有两个人铺着毡子相对而坐。一个仆童正把酒炉里坐。一个仆童正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：看见我，非常高兴地说：“西湖中怎么能还有（您西湖中怎么能还有（您）这样的人！）这样的人！”拉我一拉我一同饮酒。我尽力喝了三大同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问杯，然后和他们道别。问他们姓氏，（得知他们）他们姓氏，（得知他们）是金陵人，客居在此地。是金陵人，
18、客居在此地。及下船，及下船，舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：“莫说相公痴莫说相公痴，更有痴似相，更有痴似相公者。公者。”等到（回来时等到（回来时）下了船，船）下了船，船夫小声嘟哝说夫小声嘟哝说：“不要说相不要说相公您痴，还有公您痴，还有比相公您更痴比相公您更痴的人呢。的人呢。”都都消失消失罢了罢了（名词作动词用）客居（名词作动词用）客居勉强勉强小草，形容船小小草，形容船小 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀
19、，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！湖中焉得更有此人！”拉拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，莫说相公痴，更有痴似相公者。更有痴似相公者。”一词多义一词多义 一小舟一小舟()是日更定是日更定()一一 是是 上
20、下一白上下一白()是金陵人是金陵人()更有此人更有此人()更更 更有痴似相公者更有痴似相公者()是日更定矣是日更定矣()一一 这这 全全 是是 还还 还还 古时计时单位古时计时单位 上下一白（上下一白（）白白 余强饮三大白而别（余强饮三大白而别（）白色白色 泛指酒杯泛指酒杯 .崇祯五年十二月，我正住在西湖边。大崇祯五年十二月，我正住在西湖边。大雪下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失雪下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我划一条小船，穿了。这一天晚上初更时，我划一条小船，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成
21、的冰花，天空雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮淡的）长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓），和我的一叶小舟，船上的两三个人罢廓），和我的一叶小舟，船上的两三个人罢了了。翻译课文翻译课文.来到湖心亭，看见有两个人铺着毡子，来到湖心亭，看见有两个人铺着毡子，相对而坐。一个童子把酒炉里的酒烧得正相对而坐。一个童子把酒炉里的酒烧得正沸腾。（他们）见到我，非常高兴地说：沸腾。（他们）见到我，非常高兴地说：“在湖中怎
22、么还能碰到像你这样（有闲情在湖中怎么还能碰到像你这样（有闲情雅趣）的人呢？雅趣）的人呢？”（随即）拉我共饮。我（随即）拉我共饮。我痛饮了三大杯，然后告别。问他们的姓氏痛饮了三大杯，然后告别。问他们的姓氏，（得知他们）是金陵人，在这里客居。，（得知他们）是金陵人，在这里客居。下船后，船夫自言自语地说：下船后，船夫自言自语地说：“不要说相不要说相公痴，还有像我们相公一样痴的人啊。公痴，还有像我们相公一样痴的人啊。”湖心亭看雪湖心亭看雪张岱张岱崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余中人鸟声俱绝是日更定矣余挐挐一小舟拥毳一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾
23、凇沆砀天与云与衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已 到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者相公者读一读读一读湖湖 心心 亭亭 看看 雪雪余拿一小船：余拿一小船：余拿一小船：余拿一小船：客此：客此：动词，撑、划动词，撑
24、、划动词，客居动词，客居副词，全副词，全数词，译为数词，译为“一条一条”古时计时单位古时计时单位副词，还副词，还是日更定矣：是日更定矣：上下一白：上下一白：湖中焉得更有此人：湖中焉得更有此人：1.“1.“看雪看雪”的时间是的时间是？地点是地点是？2.2.写雪大的句子是写雪大的句子是？写冬雪寒冷威严的句子是写冬雪寒冷威严的句子是？崇祯五年十二月崇祯五年十二月西湖西湖湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝大雪三日大雪三日“绝绝”:消失消失,从听觉从听觉上表现冬雪的威严上表现冬雪的威严.3.3.湖心夜景给作者总的印象是什么？湖心夜景给作者总的印象是什么？雾凇沆砀雾凇沆砀,天与云天与云,与山与山,与水与水,上下
25、一白上下一白.（全景（全景广漠）广漠）4.4.写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？堤亭舟人堤亭舟人,痕点芥粒痕点芥粒（特写（特写渺小）渺小）5.5.来到亭上来到亭上,看到了什么看到了什么?（）人人6、“长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒中人两三粒”改成改成“长堤一条、湖心亭一座、长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已与余舟一艘、舟中人两三个而已”好不好？为好不好？为什么？什么？借这缩小的量词来表现人、物的渺小，与苍茫借这缩小的量词来表现人、物的渺小，与苍茫浩大的天地形成对比浩大的天地形成对比,寄托了
26、作者寄托了作者对对人生渺小人生渺小的感叹。的感叹。热情好客热情好客充满惊喜充满惊喜硬喝下硬喝下7 7.那人对我的态度是什么？那人对我的态度是什么？拉余同饮拉余同饮8 8.我的态度是什么？我的态度是什么？余强饮三大白余强饮三大白9 9.舟子对作者的评价是哪个字？为什么？舟子对作者的评价是哪个字？为什么？“痴痴”；有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀；有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀因为偶逢知己而无因为偶逢知己而无限喜悦限喜悦白白 描描 手手 法法 白描白描是一种描写方法。原是中国画的是一种描写方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白
27、底上勾勒物像的画法。彩，而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。为一种描写方法，是为一种描写方法，是指抓住事物特征，以指抓住事物特征，以简练朴质、不加渲染的文字，寥寥几笔勾简练朴质、不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法。勒出事物形象的描写方法。雾凇沆砀，天与云与山与水，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。舟中人两三粒而已。雪景描写：雪景描写：（白描）（白描）在写作上：白描是指抓住事物的主要特征，在写作上：白描是指抓住事物的主要特征，用简练朴实的文字，只寥寥几笔就勾勒出用
28、简练朴实的文字，只寥寥几笔就勾勒出事物形象的方法。事物形象的方法。不施浓墨重彩，不加烘托渲染不施浓墨重彩，不加烘托渲染.少用形容少用形容词和修辞，只抓住描写对象与众不同的词和修辞，只抓住描写对象与众不同的地方，作如实的交代。地方，作如实的交代。白描写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明白描写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如身临其境。的图画，使人如身临其境。天净沙秋思天净沙秋思 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。作者只是利用白描手法作者只是利用白描手法对景物进行了排列，就对景物进行
29、了排列，就勾勒出一幅勾勒出一幅”天涯游子天涯游子图图”成就一首千古绝唱。成就一首千古绝唱。白描手法写人范例:“一个凸颧骨一个凸颧骨,薄嘴唇薄嘴唇,五十岁上下的五十岁上下的女人站在我面前女人站在我面前,两手搭在髀间两手搭在髀间,没有系裙没有系裙,张着两脚张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。的圆规。”鲁迅鲁迅故乡故乡中的杨二嫂中的杨二嫂 “他留着浓黑的胡须，目光明亮，满他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发头是倔强得一簇簇直竖起来的头发”唐弢唐弢琐忆琐忆中的鲁迅先生中的鲁迅先生 最讨厌的是常喜欢切切察察最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声向人
30、们低声絮说些什么事絮说些什么事,还竖起第二个手指还竖起第二个手指,在空在空中上下摇动中上下摇动,或者点着对手或自己的笔尖或者点着对手或自己的笔尖.一到夏天一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手睡觉时她又伸开两脚两手,在在床中间摆成一个床中间摆成一个”大大”字字.鲁迅鲁迅阿长与山海经阿长与山海经中的长妈妈中的长妈妈白描用于写人，只三言两语即可勾画出人白描用于写人，只三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。物的外貌和神态，使读者如见其人。如如一面一面中写鲁迅的手：中写鲁迅的手：“竹枝似的手竹枝似的手”。故乡故乡中写中年闰土的手：中写中年闰土的手：“像松树皮像松树皮”。又如又如背影背影里父亲的
31、体态、衣着、动作描写里父亲的体态、衣着、动作描写，特点突出，形象鲜明，而又真挚感人。，特点突出，形象鲜明，而又真挚感人。胖子；黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍胖子；黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍；探、攀、缩、倾；探、攀、缩、倾 这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢，白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢，浑身上下全是白色。她没有同伴，只浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的脸动也不动地凝望着车厢外边。她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。略显苍白，两
32、只大眼睛又黑又亮。-白描白描 江江 雪雪 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪独钓寒江雪。描写手法描写手法表达感情表达感情湖心亭看雪湖心亭看雪江雪江雪 白描白描清高自赏清高自赏淡淡愁绪淡淡愁绪烘托烘托怀才不遇怀才不遇 的孤独感的孤独感结结 论论 夜深人静的雪夜独赏湖景，云雾弥漫，山夜深人静的雪夜独赏湖景，云雾弥漫，山水、云天一片苍茫，那水、云天一片苍茫，那“上下一白，上下一白，”惟长堤惟长堤一痕一痕“的雪景，既展现出淡泊、浑朴的境界，的雪景，既展现出淡泊、浑朴的境界，又写出了作者雪夜独游的孤寂心境。一个又写出了作者雪夜独游的孤寂心境。一
33、个“痴痴”字正点出了他钟情山水的独特个性。字正点出了他钟情山水的独特个性。本文文字浅近，淡雅，形象直观、鲜明，本文文字浅近，淡雅，形象直观、鲜明，像一首秀美隽永的山水诗，又像一幅淡墨描像一首秀美隽永的山水诗，又像一幅淡墨描绘的山水画，使人身临其境，目睹其形而拍绘的山水画，使人身临其境，目睹其形而拍案叫绝。案叫绝。作业作业 学习运用白描手法，写一个人或叙学习运用白描手法，写一个人或叙一件事，力求简洁、传神。一件事，力求简洁、传神。范例：范例：“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。规。”鲁迅故乡中的杨二嫂鲁迅故乡中的杨二嫂看雪看雪寒夜寒夜独舟独舟环境：环境：湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝景景人人全景全景广漠广漠特写特写渺小渺小炉旺酒沸炉旺酒沸拉余同饮拉余同饮（大）（大）（小）（小）（热）（热）（冷）（冷）情情景景对对比比情景情景对比对比（孤独）（孤独）（巧遇（巧遇 知己）知己）抒发：抒发：怀恋之情怀恋之情 隐逸之趣隐逸之趣
