1、2022-2023学年林芝地区工布江达县数学三下期末检测模拟试题一、用心思考，我会选。1有一个长为40厘米、宽为29厘米的长方形，将其剪成边长为2厘米的小正方形，最多能剪（ ）个。A200B280C3002把两个一样的正方形拼成一个长方形，与原来的两个正方形相比，周长（ ），面积（ ）。A不变 B增加 C减少3的积的最高位上的数字是（ ）。A2B3C14明明从甲地开始走，先向东走一段路，再向南走一段路，然后又向东走了一段路才到达乙地。明明走的路线应是（ ）。ABC52300年的二月有( )天A28B29C30二、认真辨析，我会判。6公历年份是4的倍数的就是闰年。（_）7全年中，紧挨在一起的大月
2、是7月和8月。（_）89时15分就是21时15分。 （_）9用16个面积是1 dm1的小正方形拼图，无论拼成什么样的图形(不重叠)，这个图形的面积都是16 dm1 （_）10用18个面积是1平方厘米的小正方形无重叠、无缝隙地拼成任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（_）三、仔细观察，我会填。11（1）将“分小棒图”补充完整（2）根据“分小棒图”的图意，填写出除法算式12填上合适的单位名称。（1）学校走廊宽大约是3（_）（2）课桌面积大约是25（_）（3）数学书封面的面积约是400（_）（4）东风学校教学楼占地约4000（_）13要使232的积是三位数，里最大填（_）；如果积是四位数，那么里最
3、小填（_）。14观察下面长方形，回答问题 在测量上面长方形的面积时，选择哪个面积单位进行测量？（_） 一行能摆几个这样的面积单位？（_） 摆满这个图形，需要多少个这样的单位？（_）158m2（_）dm2 3000dm2（_）m25000克（_）千克 3吨100千克（_）千克16前进中的自行车是（_）现象，行驶中的车轮是（_）现象17五名同学互相握手,每两人握一次,一共握手（_）次。18世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米。2.75读作（_）。一个鸵鸟蛋约重一点五千克。一点五写作（_）。四、认真细致，我会算。19直接写出得数。3204 1000248 6.13.9 0482 4804
4、66066 5024 2.68.4 20列竖式计算。（带的要验算） 21列递等式计算下列各题。（800254）6 9638 38624五、动手操作，我能行。22在下面的方格中，画4个面积是16平方厘米的图形（每一小方格表示1平方厘米）23请在方格纸上画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米。（每个代表1平方厘米）24分别表示每幅图的。 六、生活问题，我会解。25小丽和爸爸妈妈去姥姥家,9时出发,13时25分到达,路上共用了多长时间?26明明和东东看同一本童话故事书。明明看了这本书的，东东看了这本书的。 （1）明明和东东谁看得多？多看了这本书的几分之几？ （2）谁剩下的多？剩这本书的几
5、分之几？27小明读一本书，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，两天一共读了全书的几分之几？28某年级学生做课间操，每排站了16人，站了25排，这个年级的学生多少人？29一共有60根灯柱，我带来320张灯。每个灯柱上装5张灯，带来的灯够不够？参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】分别求出这个长方形的长和宽各能剪出几条长是2厘米的线段，再把它们相乘，就是可剪成正方形的个数。【详解】40220（条）29214（条）1（厘米）1420280（个）答：最多能剪280个正方形。故答案为：B本题考查了学生根据每条边上最多剪成的线段数，来求剪成的小正方形个数的方法。注意小正方形的个数不是用长方形
6、的面积除以小正方形的面积。2、CA【解析】略3、A【分析】根据两位数乘以两位数的运算法则，先计算出的积，再看积的最高位上的数是几，即能得出正确的选项。【详解】29842436积积的最高位上的数字是2；故答案为：A本题主要考查两位数乘以两位数的计算方法，用竖式计算时要注意相同数位对齐，正确计算出结果。4、B【详解】略5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。【详解】1900年，1900是4的倍数，但不是400的倍数，不是闰年，所以原题说法错误。本题考查了平闰年的判定方法，平年全年有365天，闰年全年有3
7、66天。7、【分析】根据一、三、五、七、八、十、十二月是大月，四、六、九、十一月是小月；即可得解。【详解】一年中有两个月是连续的大月，这两个月是7月和8月；所以全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月的说法是正确的；故答案为：要求记住大月有一、三、五、七、八、十、十二月，小月有四、六、九、十一月；二月是特殊月份。8、【解析】略9、【详解】略10、【分析】无重叠、无缝隙地拼成任意图形时，拼组后图形的面积不变，拼成后的图形的面积就是这18个小正方形面积的和。据此解答。【详解】根据分析可知拼后图形的面积不变，是18个小正方形面积的和。即：18118（平方厘米）；所以原题说法正确。故答案为：把若干个无重叠
8、、无缝隙地图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。三、仔细观察，我会填。11、（1）图如下：（2）753=25【详解】略12、米 平方分米 平方厘米 平方米 【解析】略13、2 3 【解析】略14、平方厘米 5 15 【解析】略15、800 30 5 3100 【分析】（1）1平方米100平方分米，8平方米就是8个100平方分米，即800平方分米。（2）100平方分米1平方米，3000平方分米就是30个100平方分米，即30平方米。（3）1000克1千克，5000克就是5个1000克，即5千克。（4）把3吨化成3000千克再计算，只把数值相加，单位不变。【详解】8m2800dm2 300
9、0dm230m25000克5千克 3吨100千克3100千克本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。16、平移 旋转 【详解】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心据此可知：前进中的自行车是平移现象，行驶中的车轮是旋转现象故答案为平移、旋转17、10【解析】略18、二点七五 1.5 【分析】读小数时，小数点
10、左边的整数部分的读法与整数的读法相同；小数点读作“点”；小数点右边的小数部分，按从左到右的顺序依次读出每一个数字。小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零就直接写0，再在个位数字的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字，据此可解此题。【详解】2.75读作：二点七五；一点五写作：1.5。读小数时，小数部分无论有几个0都要一一读出来。四、认真细致，我会算。19、80；752；2.2；0；20；101；1200；11； 。【分析】根据整数乘除法简便运算、小数减法以及分数加减法的运算法则进行计算即可。【详解】320480 1000248752 6.13.92.2 0
11、4820 48046206066101 50241200 2.68.411 故答案为：80；752；2.2；0；20；101；1200；11； 。本题考查的比较多，整数小数分数都考查到了，只不过考查的只是简便运算，在直接写得数的时候，大家一定要检查仔细。20、152；2765；1251；3910；10.16；1.7【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加减法竖式计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。【详解】152 2765 1251 验算：3910 10.16 1.7 验算：故答案为：152；2765；1251；3910；10.16；1.7本题考查了整数乘除法、小数加减法的竖式计算方法
12、及计算能力，注意小数计算时小数点需要对齐。21、91；256；286【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外除法；（2）先算除法，再算乘法；（3）先算乘法，再算加法。【详解】（800254）654669196383282563862438248286本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作，我能行。22、如图：【详解】略23、【分析】长方形的面积长宽，182936，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。【详解】画出两个面积都是18平方厘米的长方形，如图所示：本题考查长
13、方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。24、【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此将圆平均分为4份，涂其中的1份；将12个小三角形平均分为4份，涂其中的1份即3个，由此解答。【详解】本题是考查分数的意义，属于基础知识，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。六、生活问题，我会解。25、13时25分-9时=4小时25分【解析】略26、（1）明明；（2）东东；【分析】比较明明和冬冬看这本占比的大小，得出谁看的多，再把两个分数进行相减，计算出多看了这本书的多少；用1分别减去明明和冬冬看的占比，求出两个人分别剩下多少，再进行比较，得
14、出是谁剩的多。【详解】（1）答：明明看得多，多看了这本书的。（2）11答：东东剩下的多，剩这本书的。本题的关键是牢记：同分母分数比较大小，分子大的分数值大。同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。27、【分析】要求两天一共读了全书的几分之几，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，那么第二天就读了，两天加起来就是所求答案。【详解】（）答：两天一共读了全书的。本题主要考查分数加法运算的应用，解题的关键是求出第二天读了几分之几。28、400人【解析】1625=400（人）答：这个年级的学生有400人29、够【分析】根据题意，一共有60根灯柱，每个灯柱上装5张灯，用560可以求出总共装的灯的个数，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得：560300（个）；300320答：带来的灯够。本题的关键是先求出总共装的灯的个数，然后再进一步解答即可。
