闽教版五年级上册心理健康教育-一 成长的信息-ppt课件(配套教案编号：516ab).pptx

1、 你追我跑 涂鸦涂鸦坊坊( (一）一） 1.同桌两人一组，决定角色A与B，A当“ 追的人” ” ，B当“ 跑的人” 。 2.每人挑选一支能代表自己颜色的蜡笔。 3.每人拿着蜡笔在第一张白纸上，以非惯用手进行“ 追逐” 的游戏。 4.B与A的蜡笔共同放在纸张中心的起点上，接着B（跑的人）的蜡笔， 跑给A（追的人）的蜡笔追。直到A的蜡笔追到B的蜡笔为止。 你追我跑（第一轮） 游戏规则： 1.A与B交换角色，换A扮演“ 跑的人” ，B扮 演“ 追的人” 。 2.在第二张白纸上，以非惯用手进行警察抓 小偷的游戏。 3. A与B的蜡笔共同放在纸张中心的起点上， 接着A的蜡笔（跑的人）跑给B的蜡笔（追的

2、人）追。直到B的蜡笔追到A的蜡笔为止。 游戏规则： 你追我跑（第二轮） 你追我跑 涂鸦涂鸦坊坊( (一）一） start 活动要求： 从刚刚创作的两张涂鸦作品中，每个 同学各自挑选一张。请依据线条轮廓找出 动物、植物或物件，三种或三种以上，并 以深色蜡笔画出轮廓，并在旁边写出它的 名称。 涂鸦坊（二）涂鸦坊（二）找找找找画画画画 请你从刚才找到的五种动物、植物 或物件中，选择其中的三样，创作成 一个具有情节的故事并为故事取名字。 活动要求： 涂鸦坊（三）创编微故事 微微 故故 事事 回顾这次的涂鸦之旅，你 有什么收获与感悟？请你在便 利贴上写一两句心语，并把它 折成 送给自己。 心语心语 认识自己，方能认识人生。 苏格拉底