闽教版四年级上册心理健康教育-七 什么样的人朋友多-ppt课件(配套教案编号：044fc).ppt

1、小学心理健康课 四年级 “我有好朋友”“我有好朋友” 1.动作轻缓，注意安全。 2.找到朋友后，手拉手围成 一圈，蹲下来。 3.活动中不可用力推拉。 小学心理健康课 四年级 一、暖身活动 “孤军奋战”“孤军奋战” 规则： 1. 戴好眼罩的同学，自己一个人，不依靠任何人和东西， 穿越障碍物，慢慢地走到对面去。 2.每一个障碍就是一颗炸弹，所以要求不能踢倒，一旦踢 倒即失败。 3. 成功挑战的同学，到达对面后，就可以摘下眼罩，走到 你觉得他是你的朋友的人旁边，在他左手边的空位置上坐 下来。 4.其他同学保持安静，在心里默默为同学们加油。 二、友谊之旅 小学心理健康课 四年级 “孤军奋战”“孤军奋战

2、” 1.动作轻缓，注意安全。 2.认真体会当“盲人”的感受。 3.有次序，找到你的朋友，坐在 他旁边。 小学心理健康课 四年级 二、友谊之旅 活动分享活动分享 你被蒙着眼睛走路的时候有什么感觉？ 当我们想要成功完成这个任务时，单靠自己 一人可以吗？ 小学心理健康课 四年级 二、友谊之旅 “盲人与拐杖，朋友一生一起走”“盲人与拐杖，朋友一生一起走” 小学心理健康课 四年级 二、友谊之旅 活动规则： 1.全班分两类，按照报数，数字“2”先做“盲 人”，数字“1”做“拐杖”。 2.“盲人”戴好眼罩，由“拐杖”带领，穿过 班级障碍物，回到原位。 3.“拐杖”要尽自己所能，帮助“盲人”顺利 通过障碍物，

3、不要让“盲人”受伤。 4.活动中，所有人（包括“拐杖”）保持安静所有人（包括“拐杖”）保持安静， 不得用话语来提示“盲人”。 小学心理健康课 四年级 二、友谊之旅 活动规则： 5.活动中，“拐杖”动作要轻缓，不得采用拖、 拉、拽等动作，保证“盲人”的安全。 6.穿越障碍物后，要坐回到位置，并且保持安 静。 7.若出现违规动作，或是说话，活动结束要接 受惩罚。 “盲人与拐杖，朋友一生一起走”“盲人与拐杖，朋友一生一起走” 活动分享活动分享 1、你喜欢做“盲人”还是“拐杖”？为什 么？ 2、你想对“拐杖”说什么话？ 小学心理健康课 四年级 二、友谊之旅 全班分享全班分享 要怎样才能让朋友一生一起走，有 哪些方法呢？ 小学心理健康课 四年级 三、分享环节 朋友一生一起走朋友一生一起走 祝愿各位同学都能找到很多很多 的朋友。 小学心理健康课 四年级 四、小结