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    人教版高中化学选修1第4章第1节改善大气质量高中化学公开优质课课件.ppt

    • 文档编号:6669400       资源大小:3.19MB        全文页数:26页
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    人教版高中化学选修1第4章第1节改善大气质量高中化学公开优质课课件.ppt

    1、我们只有一个地球 地球是茫茫宇宙中最神奇最美丽的星球,她静静地闪耀着蓝色的光辉,缓缓地转动着,据目前太空探索的成果表明,整个银河系内尚未发现可供生物生存的其它星球,地球是我们人类惟一的家园曾经她如此美丽动人如今她早已不如往前发烧了发烧了温室效应温室效应脱发了脱发了森林减少森林减少皮肤病皮肤病沙漠化沙漠化肺结核肺结核大气污染大气污染如今她早已不如往前如今她早已不如往前高血脂高血脂水污染水污染温室效应温室效应 大气及固体大气及固体废气物污染废气物污染 酸雨蔓延酸雨蔓延 思考:思考:请指出漫画要表达的思想?请指出漫画要表达的思想?臭氧层破坏臭氧层破坏 水体污染水体污染 固体废弃物污染固体废弃物污染

    2、思考:思考:请请对以上漫画主题中所涉及到的环境污染类型进行分对以上漫画主题中所涉及到的环境污染类型进行分类。类。(1)大气污染)大气污染 (2)水体污染)水体污染 (3)垃圾污染)垃圾污染 第一节内容第一节内容 第二节内容第二节内容 第三节内容第三节内容1 1个人个人1 1天要呼吸天要呼吸2 2万多次万多次与环境交换与环境交换1 1万多升气体万多升气体 空气质量与人体健康空气质量与人体健康息息相关息息相关 大气的组成大气的组成:干燥洁净空气的干燥洁净空气的组成几乎是不变组成几乎是不变的。根据这个的。根据这个组成可以很容易判定大气中的外来污染物。组成可以很容易判定大气中的外来污染物。0.0000

    3、010.000001臭氧臭氧0.0000080.000008氙气氙气0.000050.00005氢气氢气0.00010.0001氪气氪气0.0005240.000524氦气氦气0.00180.0018氖气氖气0.030.03二氧化碳二氧化碳0.930.93氩气氩气 体积分数体积分数 其他气体其他气体问题:大气污染物主要有哪些?(阅读课文P73回答)大气污染物大气污染物主要成分主要成分可吸入颗粒物可吸入颗粒物S S的氧化物的氧化物N N的氧化物的氧化物C C的氧化物的氧化物碳氢化合物碳氢化合物氟氯代烷氟氯代烷主要的大气污染物主要的大气污染物CFCs(英文全称英文全称Chloro-fluoron-

    4、carbon)为氯氟烃的英文缩写为氯氟烃的英文缩写 大气中液体、固体状物质,又称飘尘大气中液体、固体状物质,又称飘尘SOSO2 2、SOSO3 3 (SOSOx x)N N2 2O O、NONO、NONO2 2(NONOx x)CO CO(COCO2 2不是大气污染物)不是大气污染物)CHCH4 4、C C2 2H H6 6 (HCHC)CFCsCFCs(氟利昂)等(氟利昂)等1.酸雨酸雨2.臭氧层受损臭氧层受损3.温室效应与全球气候变暖温室效应与全球气候变暖几种常见的大气污染现象:几种常见的大气污染现象:问题探究一1、pH小于小于7的雨水就是酸雨吗?为什么?的雨水就是酸雨吗?为什么?2、什么

    5、是酸雨?它是怎样形成的?、什么是酸雨?它是怎样形成的?请用化学方程式来表示酸雨的形成过程?请用化学方程式来表示酸雨的形成过程?3、酸雨有哪些危害?、酸雨有哪些危害?学以致用学以致用我国农业因遭受酸雨而造成的损失每年高达我国农业因遭受酸雨而造成的损失每年高达1515亿多元,为了有亿多元,为了有效控制酸雨,目前国务院已批准了效控制酸雨,目前国务院已批准了酸雨控制区和二氧化硫污染酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案控制区划分方案等法规。等法规。(1)(1)现有雨水样品现有雨水样品1 1份,每隔一段时间测定该雨水样品的份,每隔一段时间测定该雨水样品的pHpH所得所得数据如下:数据如下:测试时间测试时

    6、间/h/h0 01 12 23 34 4雨水的雨水的pHpH4.734.734.624.624.564.564.554.554.554.55分析数据,回答以下问题:分析数据,回答以下问题:雨水样品的雨水样品的PH变化的原因变化的原因(用化学方程式表示用化学方程式表示):(2)你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是。少用煤作燃料少用煤作燃料 把工厂烟囱造高把工厂烟囱造高 燃烧脱硫煤燃烧脱硫煤 在已酸在已酸化的土壤中加石灰化的土壤中加石灰 开发新能源开发新能源 A.B.C.D.C2H2SO3+O2=2H2SO4催化剂南极上空臭氧层的变化南极上空臭氧层的变化自学

    7、成才 根据课前查阅资料“臭氧层受损臭氧层受损”内容,回答:内容,回答:问题一、臭氧层有何作用呢?问题一、臭氧层有何作用呢?问题二、什么原因导致了问题二、什么原因导致了“臭氧空洞臭氧空洞”的形成呢?的形成呢?问题三、为了保护臭氧层,人类采取了哪些措施?问题三、为了保护臭氧层,人类采取了哪些措施?问题探究二 氟氯代烷是如何破坏臭氧层的呢?学以致用学以致用19951995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家。大气中的臭氧层可滤除大量的紫外光,保护地球上的境化学家。大气中的臭氧层可滤除大量的紫外光,保护地球上的生物。氟利昂生物

    8、。氟利昂(如如CCl2F2可在光的作用下分解,产生可在光的作用下分解,产生Cl原子,原子,Cl原子会对臭氧层产生长久的破坏作用原子会对臭氧层产生长久的破坏作用(臭氧的分子式为臭氧的分子式为O3)。有关。有关反应为:反应为:1 1、在上述臭氧变成氧气的反应过程中,、在上述臭氧变成氧气的反应过程中,Cl是是()A A、反应物、反应物 B B、生成物、生成物 C C、中间产物、中间产物D D、催化剂、催化剂2 2、O2和和O3是(是()A A、同分异构体、同分异构体 B B、同系物、同系物 C C、同素异形体、同素异形体 D D、同位素、同位素DC明天将去明天将去哪里?哪里?思考与交流思考与交流问题

    9、探究三1、你知道哪几种温室气体?请说出它们的主要来源。2、温室效应加剧对全球气候、生态环境和人类健康等会产生什么影响?3、为防止温室效应的进一步加剧,人类应该采取哪些措施?小结 酸雨的形成机理和危害 臭氧层空洞的原因和危害 温室气体的种类和来源以及温室效应的危害思考与交流思考与交流以下是保护环境随手可做的一些小事:以下是保护环境随手可做的一些小事:尽量乘公共汽车;在屋前屋后种树;随手关灯,节尽量乘公共汽车;在屋前屋后种树;随手关灯,节约用电;少用室内杀虫剂;尽量利用太阳能;自己不约用电;少用室内杀虫剂;尽量利用太阳能;自己不吸烟,奉劝别人不抽烟;不燃放烟花鞭炮;不焚烧麦吸烟,奉劝别人不抽烟;不燃放烟花鞭炮;不焚烧麦秸;不滥烧可能产生有毒气体的物品;秸;不滥烧可能产生有毒气体的物品;1.1.请你就每件小事谈一谈为什么做这些小事请你就每件小事谈一谈为什么做这些小事可以保护环境?可以保护环境?2.你能做到的保护大气的小事还有哪些?请补你能做到的保护大气的小事还有哪些?请补充。充。


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