1、第 三 节第 三 节 重力重力熟了的苹果总是熟了的苹果总是向地面下落向地面下落水为什么总是从高处往低处流呢水为什么总是从高处往低处流呢蹦蹦 极极跳伞的人会落向地面。衣服上的水总是落到地面上 一切物体在失一切物体在失去支持的时候都要去支持的时候都要向地面降落向地面降落这是因为地球这是因为地球对它周围的物体有对它周围的物体有引力，能把它们拉引力，能把它们拉向地面向地面一、重力的概念一、重力的概念地球地球1、由于地球的吸引而使物体受到的由于地球的吸引而使物体受到的力力叫做叫做重力重力。符号：。符号：G注意注意:地面附近的一切物体都要受到地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。地球的吸引作用。重力的
2、施力物体是什么？1、讨论探究方案；、讨论探究方案；2、选取所需器材；、选取所需器材；3、制定实验步骤；、制定实验步骤；4、绘制实验记录表格、绘制实验记录表格探究：物体所受重力大探究：物体所受重力大小与质量小与质量m m的关系的关系设计实验设计实验用弹簧测力计测出不用弹簧测力计测出不同钩码的重力，如右图同钩码的重力，如右图所示。所示。质量质量m/kgm/kg0.050.05 0.10.10.150.15 重力重力G/NG/N0.490.49 0.980.98 1.471.47 实验记录表格实验记录表格重力与质量关系图象重力与质量关系图象分析与论证分析与论证结论：物体所受的重力跟它的质量成正比结论
3、：物体所受的重力跟它的质量成正比0.050.100.150.200.490.981.471.96质量质量m/kgm/kg0.050.05 0.10.10.150.15 重力重力G/NG/N0.490.49 0.980.98 1.471.47 实验说明：实验说明：质量增大几倍，重力质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所也增大几倍，即物体所受重力的大小与它的质受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的量成正比，两者之间的关系是：关系是：或gmGmgG g表示物体受到的重力的大小与表示物体受到的重力的大小与质量之比，约等于质量之比，约等于N/kg，在要求不精确的情况下，可取在要求不精确的情况下，可取
4、g=10N/kg。信息快递：练一练：练一练：例题例题1以下哪个物体所受的重力接近于以下哪个物体所受的重力接近于10N A.一支铅笔一支铅笔 B.一升水一升水 例题例题2有一块重有一块重19.6N的铜块，问能否用的铜块，问能否用最大称量是最大称量是500g的天平称这块铜块的质量？的天平称这块铜块的质量？用两种方法求解用两种方法求解例例3以下是四位同学绘制的重力以下是四位同学绘制的重力质量图象，其中正确的选项是质量图象，其中正确的选项是 mmmmB想一想：想一想：用线吊起一用线吊起一个苹果，会个苹果，会发生什么现发生什么现象呢？象呢？你发现了什么？v物体所受重力的方向总是物体所受重力的方向总是 竖
5、直向下竖直向下 的的。重力的方向总是重力的方向总是竖直向下竖直向下的。的。三三、重力的方向、重力的方向?重力方向重力方向的应用的应用 通常我们把与重力通常我们把与重力方向一致的线叫重方向一致的线叫重锤线。重锤线在生锤线。重锤线在生活和生产上有着广活和生产上有着广泛的应用。如下图，泛的应用。如下图，利用重锤线可以检利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；查墙砌得是否竖直；还可以测桌面是否还可以测桌面是否水平。水平。竖直向下的竖直向下的用带重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。如下图用带重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。如下图用这种带重垂线的水平器检查正在砌的墙是否水平。用这种带重垂线的水平器检查正
6、在砌的墙是否水平。A是刨得很光滑的平板，是刨得很光滑的平板，B是垂直固定在是垂直固定在A上的木棒，上上的木棒，上面刻着与木板面刻着与木板A垂直的直线检查时将水平器垂直的直线检查时将水平器A放在桌面放在桌面上，在刻线的上端挂一根重垂线，假设重垂线与刻线重合，上，在刻线的上端挂一根重垂线，假设重垂线与刻线重合，那么说明桌面是水平的那么说明桌面是水平的生活物理思考：思考：上述几个图中，重垂线是上述几个图中，重垂线是利用了利用了 原理。原理。重力在物体上的作用点叫做重力在物体上的作用点叫做重心重心质地均匀、外形规那么的物体的质地均匀、外形规那么的物体的重心，在它的几何中心上重心，在它的几何中心上 质量
7、均匀、外形质量均匀、外形规那么的唱片的重心规那么的唱片的重心在它的圆心上在它的圆心上由此可得：由此可得：每个固体都有重心，而每个固体都有重心，而重心不一定在物体上重心不一定在物体上 质量不均质量不均匀、外形不规匀、外形不规那么物体的重那么物体的重心可以用悬挂心可以用悬挂法确定法确定1、物体由于、物体由于叫重力。叫重力。2、重力的施力物体是、重力的施力物体是，重力的方向，重力的方向是是，作用点在物体的，作用点在物体的。重力。重力的大小可用的大小可用_ 来测量来测量;物体所受重力物体所受重力跟质量的关系是跟质量的关系是。3、牛千克表示、牛千克表示地球的吸引而受到的力地球的吸引而受到的力地球地球竖直
8、向下竖直向下重心重心弹簧测力计弹簧测力计成正比成正比 G=mg质量为质量为1千克的物体千克的物体受到的重力是牛受到的重力是牛堂堂清练习不倒翁不倒翁B B6.一质量为一质量为1.5kg的小球从斜面上滚下的小球从斜面上滚下,如下图如下图.试在图中画出小球受到的重力的示意图试在图中画出小球受到的重力的示意图,并并标出重力的大小标出重力的大小.(g取取10N/kg)G=15N 课堂笔记课堂笔记 一、重力一、重力 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。2、重力的施力物体是地
9、球。、重力的施力物体是地球。二、重力的大小二、重力的大小 1、物体所受的重力跟它的质量成正比。、物体所受的重力跟它的质量成正比。2、关系式：、关系式：G=mg g=9.8N/kg三、重力的方向总是竖直向下的三、重力的方向总是竖直向下的四、重力的作用点：重心四、重力的作用点：重心牛顿，是英国伟大的数学家、物理学家、天文学牛顿，是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。家和自然哲学家。1642年年12月月25日生于英格兰林日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年年3月月20日日在伦敦病逝。在伦敦病逝。牛顿牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院，年入
10、英国剑桥大学三一学院，1665年年获文学士学位。随后两年在家乡躲避瘟疫。这两获文学士学位。随后两年在家乡躲避瘟疫。这两年里，他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。年里，他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。1667年回剑桥后中选为三一学院院委，次年获硕年回剑桥后中选为三一学院院委，次年获硕士学位。士学位。1669年任卢卡斯教授直到年任卢卡斯教授直到1701年。年。1696年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。1703年任英年任英国皇家学会会长。国皇家学会会长。1706年受女王安娜封爵。他晚年受女王安娜封爵。他晚年潜心于自然哲学与神学。年潜心于自然哲学与神学。牛顿在科学
11、上最卓越的奉献是微积分和经典力牛顿在科学上最卓越的奉献是微积分和经典力学的创立。学的创立。科学研究的痴情科学研究的痴情牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道错把怀表当鸡蛋煮了。还有一次，一位错把怀表当鸡蛋煮了。还有一次，一位来访的客人请他估价一具棱镜。牛顿一来访的客人请他估价一具棱镜。牛顿一下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸引住了
12、，毫不迟疑地答复说：引住了，毫不迟疑地答复说：“它是一它是一件无价之宝！客人看到牛顿对棱镜垂件无价之宝！客人看到牛顿对棱镜垂涎三尺，表示愿意卖给他，还成心要了涎三尺，表示愿意卖给他，还成心要了一个高价。牛顿立即欣喜地把它买了下一个高价。牛顿立即欣喜地把它买了下来，管家老太太知道了这件事，生气地来，管家老太太知道了这件事，生气地说：说：“咳，你这个笨蛋，你只要照玻璃咳，你这个笨蛋，你只要照玻璃的重量折一个价就行了！的重量折一个价就行了！第九章第九章 压强压强 F小孩垂直压在地面上的力FFFFF一、压力的概念：一、压力的概念：小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力FFF
13、作用点：作用点：受力物体外表受力物体外表方向方向：垂直物体的受力面并指向垂直物体的受力面并指向受力物体内部受力物体内部 画出木块对支持面的压力和木块受画出木块对支持面的压力和木块受到的重力的示意图到的重力的示意图FGFGFGFF=GF GF 与与 G无关无关只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对支持面的压力大小才重力和支持力时，物体对支持面的压力大小才等于物体所受的重力的大小。等于物体所受的重力的大小。压力与重力的区别压力与重力的区别 大大 小小 方方 向向 作用点作用点重力重力压力压力G=mgG=mg由具体情况由具体情况而定而定
14、竖直向下竖直向下垂直受力面并指向垂直受力面并指向受力物体内部受力物体内部物体的重心物体的重心 受力物体外表受力物体外表 与手掌接触的那局部气球的形变较小，与手掌接触的那局部气球的形变较小，而手指顶着的那局部形变明显；用力越而手指顶着的那局部形变明显；用力越大，形变越明显。大，形变越明显。手指受压的感觉有什么不同手指受压的感觉有什么不同?用力后这种用力后这种感觉有何变化感觉有何变化?压力的作用效果可能与压力的作用效果可能与压力大小和受力压力大小和受力面积有关？面积有关？B.B.实验中如何反映压力的作用效果？实验中如何反映压力的作用效果？C.C.选择什么器材，如何具体实施？选择什么器材，如何具体实
15、施？凹限深度凹限深度二、探究影响压力作用效果的因素二、探究影响压力作用效果的因素A.A.实验应采取什么研究方法？实验应采取什么研究方法？控制变量法控制变量法压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小有关？压力大小有关？当受力面积一定时，压力越大，效果越明显。当受力面积一定时，压力越大，效果越明显。应控制应控制_不变，改变不变，改变_看压力作用看压力作用效果是否发生变化。效果是否发生变化。二、探究影响压力作用效果的因素二、探究影响压力作用效果的因素实验次数实验次数压力压力（填大或（填大或小）小）受力面积受力面积（填大或小）（填大或小）压力作用效果压力作用效果(填明显或不明填明显或不明显显)应控制应
16、控制_不变，改变不变，改变_看压力作用看压力作用效果是否发生变化。效果是否发生变化。二、探究影响压力作用效果的因素二、探究影响压力作用效果的因素实验次数实验次数压力压力（填大或（填大或小）小）受力面积受力面积（填大或小）（填大或小）压力作用效果压力作用效果(填明显或不明填明显或不明显显)压力的作用效果与受力面积压力的作用效果与受力面积大小有关？大小有关？当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2ABA物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体
17、对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2AB1.压力的作用效果与压力的大小和受力面积压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。有关。压力的作压力的作用效果用效果相同受力面积，相同受力面积，比较压力大小比较压力大小相同压力，比较相同压力，比较受力面积大小受力面积大小比较求比值求比值 压力压力_ _ 受力面积受力面积定义定义压强压强1.物理意义：表示物理意义：表示压力作用效果压力作用效果的物理量的物理量2.定义：物体所受压力大小与受力面积之比定义：物体所受压力大小与受力面积之比3.计算：计算：压强压强=压力压力受力面积受力面积P=FS4.单位：单位：帕斯卡帕斯卡 简称帕简称帕 1 Pa =1
18、N/m21帕含义帕含义:1米米2的面积上受到的压力是的面积上受到的压力是1牛。牛。压强压强 布莱士布莱士帕斯卡帕斯卡16231662，是法国著名的，是法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家。在物理学数学家、物理学家、哲学家和散文家。在物理学方面作出的突出奉献是，于方面作出的突出奉献是，于1653年首次提出了年首次提出了著名的帕斯卡定律，为此写成了著名的帕斯卡定律，为此写成了?液体平衡的论述液体平衡的论述?的著名论的著名论文，纤细论述了液体压强的文，纤细论述了液体压强的传递问题。应用这个定律制传递问题。应用这个定律制造的各式各样的液压机械，造的各式各样的液压机械，为人类创造了无数的奇迹。为人
19、类创造了无数的奇迹。小数据：小数据：一张报纸平放时对桌面的压强约一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌一颗西瓜子平放在桌面上，对桌 面的压强约面的压强约20Pa 成年人站立时对地面的压强约为成年人站立时对地面的压强约为1.51.510104 4 Pa例例1、质量为、质量为45kg的某同学站在水平地面上，的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为两脚与地面的总接触面积为300cm2，那么他，那么他对地面的压强是多少？对地面的压强是多少？g取取10N/kg解：解：G=mg=45kg10N/kg=450N2PamNSFP42105.103.0450变式：假设他走路
20、时对地面的压强为变式：假设他走路时对地面的压强为P1，那么那么P1 P(填填“大于大于“等于或等于或“小小于于)PamNSFP42111103015.0450大于大于宽大的书包带宽大的书包带房屋的地基房屋的地基重型卡车装有很多车轮重型卡车装有很多车轮螺丝下的垫圈螺丝下的垫圈 四、增大和减小压强的应用四、增大和减小压强的应用1、减小压强的方法：减小压力或者增大受力面积、减小压强的方法：减小压力或者增大受力面积使用菜刀切菜时，我们又使用菜刀切菜时，我们又用了什么方法增大刀对菜用了什么方法增大刀对菜的压强的？的压强的？类似的事例你还知道哪些？类似的事例你还知道哪些？2增大压强的方法：增大压力或者减小
21、受力面积。增大压强的方法：增大压力或者减小受力面积。注射针尖注射针尖破窗锤破窗锤冰刀冰刀练一练：练一练：为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。舒服。四、增大和减小压强的应用四、增大和减小压强的应用 四、增大和减小压强的应用四、增大和减小压强的应用“胸口碎大石胸口碎大石讨论交流讨论
22、交流:如何如何自救？自救？一小孩在冰面一小孩在冰面上行走时，突然上行走时，突然发现冰面将要破发现冰面将要破裂，这时他应该裂，这时他应该如何自救呢？请如何自救呢？请你们一起帮他想你们一起帮他想想方法。想方法。四、增大和减小压强的应用四、增大和减小压强的应用在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如下图的鞋模，测即用蜡浇注了如下图的鞋模，测量鞋模的平均厚度为量鞋模的平均厚度为3cm，质量，质量为为675g；又经测试到达脚印同样；又经测试到达脚印同样深度压强为深度压强为1.5X104Pa，那么犯，那么犯罪嫌疑人的体重为罪嫌疑人的体重为 N?(蜡蜡=0.9X103kg/m3)750开拓思维
