1、1.31.3信息及其特征信息及其特征项目：分析数据，提取信息项目：分析数据，提取信息指导老师：郭指导老师：郭 亮亮山东省泰安英雄山中学山东省泰安英雄山中学第一章第一章 数据与信息数据与信息背景：背景：信息技术涵盖了获取、表示、传输、存储和加工信息在内的各种技术。自电子计算机问世以来，信息技术沿着以个人计算机计算机为核心、到互联网互联网为核心、再到以数据数据为核心的发展脉络，深刻影响着社会的经济结构和生产方式，加快了全球范围内的知识更新和技术创新。1.信息的概念 2.信息的基本特征教学目标信息 分析2019年山东的高考结果，我们可以得到哪些信息？今年我校参加高考文化课人数共计1527人，其中理科
2、上一本线709人，文科上一本线156人，共计865人，占高考文化课总人数的56.6%。本科上线理科1170人，文科266人，共计1436人。占高考文化课总人数的94%。我们学校的2019年高考成绩介绍分析2019年山东的高考数据，你可以得到哪些信息？信息是客观世界中各种事物运动状态和变化的反应，是客观事物之间相互联系和相互作用的表征。信息是经过加工处理的、具有意义的数据。1.3.1信息的概念 通过下列案例总结信息的基本特征探究信息的基本特征 有人说：在网络急速发展的社会条件下,人们的生活无时无刻不被信息包围着,智能化和数字化,改变着我们生活的方方面面,无论是工作还是学习。早在网络技术出现前，其
3、实我们就无时无刻都在接受信息，吃饭，走路，看书，听课，通过广播听节目，通过电视看新闻，都有大量的信息和知识会被我们接受，这些往往都成了我们生活自然而然的事情。案例一1.3.2信息的基本特征（1）普遍性。）普遍性。信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终，可以被人们感知、获取、传递和利用。飞鸽传书、烽火台、快马传书（驿站）报纸 广播、电视 计算机、手机 互联网 智能手机案例二速度越来越快速度越来越快中国第一颗原子弹爆炸成功中国载人航天成功北京奥运会成功举办1.3.2信息的基本特征（2）传递性）传递性。信息的传递打破了时间和空间的限制。环节环节详情详情方向方向主要内容主要内容人们用文字、图像、符号
4、等形式记载的时间和知识载体形式载体形式文字、图形、图像、声音、符号、动画、视频等文字、图形、图像、声音、符号、动画、视频等传播途径传播途径面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播、电面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播、电视、计算机网络等视、计算机网络等接收方式接收方式视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等产生作用产生作用形成印象、产生判断、引起行动、无作用等信息的传递案例三:阿里巴巴数据共享1.3.2信息的基本特征（3）共享性。）共享性。信息作为一种资源，通过交流可以在不同个体或群体间共享。信息的交流与物质的交流有本质上的不同。分享、沟通与行动是将知识转化为智慧的关键。（4）依附性和可处理性。）
5、依附性和可处理性。各种信息必须依附一定的图像、文字、声音等符号才能够表现出来，为人们所接收，并按照某种需要进行处理和存储。信息经过分析和处理，往往会产生新的信息，使信息得到增值。维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。案例四案例四1.3.2信息的基本特征（5）时效性。）时效性。信息不是一成不变的东西，会随着客观事物的变化而变化。如果信息不能反映事物的最新变化状态，它的效用就会降低，一旦超过了“生命周期”，信息就失去原有的效用，成为历史记录。（6）真伪性。）真伪性。人们得到的信息，并不都是对事物的真实反映，因此，信息具有真伪性。（7）价值相对性。）价值相对性。信息作为一种特殊的资源，具有相应的使用价值，能够满足人们某些方面的需求。总结：1.在信息时代如何判别信息的真伪？谈谈你的看法与经验。课后练习
