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    9.1《念奴娇 赤壁怀古》ppt课件27张 -(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx

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    9.1《念奴娇 赤壁怀古》ppt课件27张 -(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx

    1、苏轼(苏轼(1037110110371101),),字子瞻字子瞻,号,号东坡居士东坡居士,世称苏东坡,眉州眉山(今,世称苏东坡,眉州眉山(今四川省眉山市)人。四川省眉山市)人。北宋文学家、书法北宋文学家、书法家、画家、美食家家、画家、美食家,历史治水名人历史治水名人。与。与其父苏洵、弟苏辙合称其父苏洵、弟苏辙合称“三苏三苏”。散文:散文:与欧阳修并称与欧阳修并称“欧苏欧苏”,唐宋八大家,唐宋八大家之一之一诗歌:诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并称与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄苏黄”词:词:与辛弃疾并称与辛弃疾并称“苏辛苏辛”书法:书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋书法

    2、四家宋书法四家”绘画绘画:善画枯木怪石善画枯木怪石,主张神似,主张神似豪放派豪放派气魄宏大,豪放不羁缠绵悱恻,婉丽多姿婉约派婉约派苏轼苏轼辛弃疾辛弃疾李清照李清照 柳永柳永 “我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位在政治

    3、家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位在政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡,中国人总是亲切而温暖地会心一笑,这个结论也东坡,中国人总是亲切而温暖地会心一笑,这个结论也许最能表现他的特质。许最能表现他的特质。”林语堂林语堂苏东坡传苏东坡传序序 元丰二年(元丰二年(10791079年),御史何正臣等上表弹劾苏轼,奏年),御史何正臣等上表弹劾苏轼,奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中,用语暗藏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中,用语暗藏讥刺讥刺

    4、,随后又摘取大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发,随后又摘取大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。后在御史台狱受审。据汉书据汉书薛宣朱博传记载,御史台中有柏树,野乌鸦数薛宣朱博传记载,御史台中有柏树,野乌鸦数千栖居其上,故称御史台为千栖居其上,故称御史台为“乌台乌台”。“乌台诗案乌台诗案”由此得名。由此得名。据苏轼狱友记载,在“乌台诗案”的审讯过程中,苏轼遭到了非人的待遇,从名满天下的大学士,沦落至挨骂受辱的阶下囚,苏轼的内心要经受多少隐忍和挣扎?出狱后,被贬黄州,任团练副使一职,苏轼并未因此消沉,而是约朋友游览赤壁。“故国神游”一番后,并未因周瑜的功成名就而自卑,而

    5、是得出千古风流人物皆被大江淘尽,人生不过大梦一场,何不好好享受这无限的自然?这种豁达的人生观,也是苏轼这位伟大的文学家可爱之处。诗词往往是作者诗词往往是作者阅读史书阅读史书或或游览古迹游览古迹时,有感于历史人物时,有感于历史人物或事件,或事件,进而抒发自己的感慨或抒己之怀。进而抒发自己的感慨或抒己之怀。*标志标志:标题中带有古迹、古人名,或在其前加:标题中带有古迹、古人名,或在其前加“咏咏”,或在其后加,或在其后加“怀古怀古”“”“咏怀咏怀”。杜甫。杜甫咏怀古迹咏怀古迹;杜牧;杜牧赤壁赤壁等。等。*结构结构:临古地临古地思古人(忆古事)思古人(忆古事)抒己志抒己志*写作思路写作思路:眼前景眼前

    6、景/事事昔日事昔日事/景景/人人心中情(抒情心中情(抒情/讽今)讽今)*手法手法:用典、双关、对比、反衬、借古讽今、借景抒情、虚实结合:用典、双关、对比、反衬、借古讽今、借景抒情、虚实结合*情感情感:昔盛今衰、壮志难酬、:昔盛今衰、壮志难酬、借古讽今、怀才不遇借古讽今、怀才不遇 念奴娇念奴娇 赤壁赤壁 怀古怀古写景写景 (词牌)(词牌)(题目)(题目)(地点)(地点)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒垒西边,人西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。雪。江山如画,一时

    7、多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁遥想公瑾当年,小乔初嫁了了,雄姿英发。羽扇,雄姿英发。羽扇纶巾纶巾,谈笑间,谈笑间,樯橹樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还华发。人生如梦,一尊还酹酹江月。江月。抒情抒情思考:上阕写了哪些景?由这些景作者想到了什么?大江东去,浪淘尽大江东去,浪淘尽 ,千古风流人物。故垒西,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。大江东去,浪淘

    8、尽,千古风流人物。”亦指人事之水,历史长河风流人物都如滚滚长江水一去不复返将眼前之景与历史的风流人物联系在一起,形象地表现了历史的沧桑变迁,为下阕英雄出场作铺垫,奠定了全词雄浑大气、壮阔磅礴的感情基调。“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”点明不一定是赤壁之战的地方,只是借此怀古,严谨。点题,指明怀古的特定时代、人物和地点。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这一句你觉得哪些词用得好,为什么?“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”夸张,写出陡峭山崖直插云霄的气势夸张,写出江水与岸拍击的力度写出波涛的巨大力量比喻,波涛的颜色纯白如雪。描绘了

    9、一幅什么样的画面?描绘了一幅什么样的画面?写出岩峰错列的样子巨浪的声势,波涛汹涌,令人联想到当年赤壁之战的壮阔,令人联想到当年赤壁之战的壮阔场面,场面,为下阕追怀英雄渲染气氛,做好铺垫。为下阕追怀英雄渲染气氛,做好铺垫。对偶过渡句,起过渡句,起承上启下承上启下的作用。的作用。“江山如画江山如画”承接上文对景色的描写,承接上文对景色的描写,“一时多一时多少豪杰少豪杰”既既照应开头照应开头“千古风流人物千古风流人物”,又,又为下阕为下阕写周瑜作铺垫。写周瑜作铺垫。“江山如画,一时多少豪杰。江山如画,一时多少豪杰。”在结构上有什么作用?在结构上有什么作用?所见:所见:所想:所想:大江、故垒、乱石、惊

    10、涛大江、故垒、乱石、惊涛千古风流人物千古风流人物一时多少豪杰一时多少豪杰所怀:怀古对象是谁?所怀:怀古对象是谁?刻画了他什么样的形象?刻画了他什么样的形象?所感:抒发了什么情?捕捉有关描写周瑜的句子,并分析周瑜的形象。捕捉有关描写周瑜的句子,并分析周瑜的形象。小乔初嫁了小乔初嫁了雄姿英发。羽扇纶巾雄姿英发。羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭谈笑间,樯橹灰飞烟灭 英姿勃发、装束儒雅、风度翩翩英姿勃发、装束儒雅、风度翩翩作战指挥从容沉着,功成名就作战指挥从容沉着,功成名就(作战能力作战能力)(长相和装束长相和装束)(侧面衬托侧面衬托)思考:作者为什么选择周瑜作为怀古的对象?比较角度比较角度周瑜周瑜苏轼苏

    11、轼年龄年龄职务职务外貌外貌功业功业人生人生团练副使(虚职)团练副使(虚职)4545岁岁早生华发早生华发壮志未酬壮志未酬屡遭不幸屡遭不幸情场官场战场情场官场战场,场场得意场场得意;黄州惠州儋州黄州惠州儋州,州州失意。州州失意。怀古伤己怀古伤己:词人借周瑜形象与个人形象形成鲜明:词人借周瑜形象与个人形象形成鲜明对比对比(用古人反衬自己),表达了自己对周瑜不朽功业的(用古人反衬自己),表达了自己对周瑜不朽功业的仰仰慕慕,对自己壮志难酬的,对自己壮志难酬的苦闷、失落、自嘲。苦闷、失落、自嘲。人生如梦,一尊还酹江月。人生如梦,一尊还酹江月。胸怀宽广、识度明达、善于自我宽慰释怀词人面对东去的长江,峭壁耸立

    12、的赤壁胜迹,不禁词人面对东去的长江,峭壁耸立的赤壁胜迹,不禁追古怀思追古怀思,心中浮想起三国赤壁之战时的场景以及周瑜心中浮想起三国赤壁之战时的场景以及周瑜“雄姿英发雄姿英发”的形的形象,象,表达了自己对周瑜功业由衷的赞颂之情,也借此抒发了自表达了自己对周瑜功业由衷的赞颂之情,也借此抒发了自己表虽政治失意、怀才不遇,亦未曾失去的旷达心志。己表虽政治失意、怀才不遇,亦未曾失去的旷达心志。课文结构咏赤壁咏赤壁怀周瑜怀周瑜感人生感人生雄姿英发雄姿英发羽扇纶巾羽扇纶巾多情应笑我多情应笑我早生华发早生华发写写景景抒抒怀怀江山如画江山如画人生如梦人生如梦乱石穿空乱石穿空惊涛拍岸惊涛拍岸卷起千堆雪卷起千堆雪总

    13、起:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。写景故垒西边故垒西边周郎赤壁乱石穿空乱石穿空惊涛拍岸惊涛拍岸过渡:江山如画,一时多少豪杰。江山如画,一时多少豪杰。写人周郎:周郎:雄姿英发谈笑克敌作者:作者:早生华发结束:人生如梦,一尊还酹江月人生如梦,一尊还酹江月 用英雄衬英雄。用英雄衬英雄。用用“千古风流人物千古风流人物”以及赤壁之战时的以及赤壁之战时的“多少豪多少豪杰杰”来衬托周瑜,突出周瑜在词人心中的重要地位。来衬托周瑜,突出周瑜在词人心中的重要地位。用美人衬英雄。用美人衬英雄。词中词中“小乔初嫁了小乔初嫁了”一句,用美貌的小乔衬托出一句,用美貌的小乔衬托出周瑜的英雄年少、才华横溢。周瑜的英雄年少、才华横溢。用英雄反衬自己。用英雄反衬自己。周瑜周瑜“雄姿英发雄姿英发”,少年得志,建功立业,而,少年得志,建功立业,而词人自己却工业无成,词人自己却工业无成,“早生华发早生华发”。在相互的映衬中,作者生。在相互的映衬中,作者生出了无限的感慨。出了无限的感慨。壮美之景壮美之景风流之人风流之人旷达之情旷达之情


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