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    粤教版六年级上册综合实践-二 知识产权的保护-教案、教学设计(配套课件编号:7222e).doc

    • 文档编号:663397       资源大小:23KB        全文页数:4页
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    粤教版六年级上册综合实践-二 知识产权的保护-教案、教学设计(配套课件编号:7222e).doc

    1、 15 专利信息检索与利用 教学目标: 1、 学生通过学习,了解专利信息检索对科技创新活动的意义; 2、 通过学习,能掌握利用网络检索专利信息的方法; 3、 掌握专利信息检索的分类。 教学重点:了解专利信息检索对科技创新活动的意义以及掌握专利信息检索的分类。 教学难点:利用网络检索专利信息的方法 教学过程: 一、 举例引入,揭示课题 1、以故事的形式讲述,日本发明家丰田佐吉专利信息运用的成功案例,引入课题。 2、动手动脑:刘明和王晓宇同学在看完蒸汽动力自动织布机的发明案例之后,就专利 信息的开发和利用问题展开了讨论,刘明说: “了解、利用信息就是为了防止出现专利侵权 现象。 ”王晓宇则认为:

    2、“了解专利信息可以知道别人曾经修过哪些路,我们如何在此基础上 进行或重新修建自己的路,这实际上就是一种科技创新的方法和过程。 小组讨论: ”你对他们的观点怎么看? 学生畅所欲言,小组代表发言,教师及时小结。 二、 方法指导: (一)专利信息检索对科技创新活动的意义: 师: 在前一段时间, 我们珠海拱北口岸破获了一起打印机碳盒外包装侵权的事例, 所以, 我们学会专利信息的检索在我们的日常生活中有重大的意义, 特别是对科技创新活动有重要 的意义。 (幻灯显示) 专利信息是指专利文献中有关专利在法律、技术、经济、工业等方面的信息。专利信息 对于开展科技创新活动具有重要意义。 1、有助于了解有关产品或

    3、技术的最新发展情况。 2、有助于开拓创新思路: 3、有助于判断自己研发的新产品或技术是否可以获得专利。 我们可以通过检索研发产品的新颖性、创造性等,对发明创造获得专利权的可能性进行 判断。 16 4、避免侵犯他人的知识产权: 通过检索我们可以借鉴他人的理论、设想和方法,同时还可以避免侵权。 师举例说明。 (二)利用网络检索专利信息的方法: 师:东莞中学松山湖学校方唤弟同学参加了学校的科技创新小组,在听了老师的创新技 法课以后,产生了设计制作一种多功能登山杆的构想。为了避免与他人想法雷同,她决定到 国家知识产权局网站进行专利信息检索。 师:接下来,我们来学习如何利用网络检索专利心星的泪光方法:

    4、第一步:以“登山 杆”为组合检索名称,在高级检索页面名称栏中输入检索信息。 第二步:点击“检索”得到如图所示的页面。 第三步:从“申请号”或“专利名称”可以查看各专利说明书。先选择点击“登山、徒 步用拐杖及滑雪杆长度伸缩定位装置” ,得到如图所示的页面 第四步:继续点击发明专利的“申请公开说明书” 、 “审定授权说明书”或实用新型专利 的“实用新型说明书”既可查看更详细的专利说明信息。她选择点击如图所示页面中的“实 用新型说明书” ,得到如图所示的专利说明信息,在该说明书中没有发现与自己想法类似的 创新点。 第五步:按同样的方法继续检索图中其他专利说明信息,逐步查看后仍没有发现与自己 想法类似

    5、的创新点。 第六步:按上述同样步骤继续以“爬山棒” 、 “登山棒” 、 “登山杆” 、 “攀登设备”等为检 索名称进行检索,都没有找到与自己想法雷同的专利。 她把自己的创新构想和专利初步检索的结果告诉了老师。在老师的指导和帮助下,她设 计制作出“多功能登山杆”样品,并及时申请了实用新型专利。2008 年她成功地领到国家 知识产权局颁发的专利证书。 动手动脑: 1、登录有关专利技术检索网站,熟悉专利技术检索的方法和技巧。 2、从网上搜索有关专利技术信息检索的知识,进一步学习利用网络检索专利技术信息的相 关知识(以学生自己的一个发明构想为例检索,然后全班交流) 。 (三)专利信息检索的分类 专利信

    6、息检索按检索人要达到的目的可划分为:专利信息检索、新颖性检索、专利性检 17 索、侵权检索、专利法律状态检索、同族专利检索和技术引进检索等种类。 1、专利信息检索: 专利技术信息检索是指从任意一个技术主题对专利文献进行检索, 从而找出一批参考文 献的过程。如检索“榨汁机” ,可从申请号、申请日、公开号、发明人、摘要等方面检索。 2、新颖性检索: 新颖性检索是指专利审查员、 专利申请人或代理人为确定申请专利的发明创造是否具有 新颖性, 从发明创造的主题对包括专利文献在内的全世界范围内的各种公开出版物进行的检 索,其目的是找出可进行新颖性对比的文献。 3、专利性检索 专利性检索是指专利审查员为对某

    7、项申请专利的发明创造获得专利权的可能性进行判 断而进行的检索,它是在确定发明创造的新颖性基础上,再检出若干份用以确定发明的创造 性的对比文献。 4、侵权检索: 侵权检索是防止侵权检索和被动侵权检索的总称。防止侵权检索和被动侵权检索子在 一般情况下是指两种完全不同目的的检索。 防止侵权检索是指为避免发生专利纠纷而主动对 某一新技术、新产品进行的专利检索,其目的是要找出可能受到其侵害的专利。被动侵权检 索则是指被别人指控侵权时进行的专利检索, 其目的是要找出对受到侵害的专利提出无效诉 讼的依据。 5、专利法律状态检索: 专利法律状态检索是指对专利的时间性和地域性进行的检索,它分为专利有效性检索 和

    8、专利地域性检索。专利有效性检索是指对一项专利或专利申请当前所处的状态进行的检 索,其目的是了解该项专利是否有效。专利地域性检索是指对一项发明创造在哪些国家和地 区申请了专利进行的检索,其目的是确定该项专利申请的国家范围。 6、同族专利检索: 同族专利检索是指对一项专利或专利申请在其他国家申请专利并被公布等有关情况进 行的检索,该检索的目的是找出该专利或专利申请在其他国家公布的文献(专利)号。 7、技术引进检索: 技术引进检索是一种综合性检索,它是指把专利检索中的专利技术信息检索和专利法 律状态检索结合到一起交叉进行的专利信息检索, 其目的是对引进的技术作综合性评价提供 18 依据。 三、课后延伸: 创新实践: 1、请小组讨论提出一个创意,并通过网络进行专利检索,看看是否相似或相近的专利存在, 并通过专利检索得到的相关信息,进一步确定小组科技创新的设计方案。 如果改进后的创意方案具有专利申请的实际意义,则在条件许可的情况下提出申请专利保 护。 2、佛山市顺德区的李伟强职业技术学校有项小发明已申请国家专利,已获得国家专利证书。 你能通过检索了解到该校历年来有哪些科技创新作品申请了专利吗?


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