教科版科学六年级上册 第四单元 能量第6 课时 神奇的小电动机（答案版）.docx

1、第6 课时 神奇的小电动机一、知识解读1. 电动机是利用电能产生动力的机器。电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。2. 小电动机由外壳、转子和后盖组成，外壳中有磁铁，转子中有铁芯、线圈和换向器， 后盖中有电刷。3. 换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。4. 增加电流强度、增加磁铁磁性可以让转子转得更快。5. 改变电池正、负极接法、改变磁铁的磁极方向等可以改变转子的转动方向。6. 与转子转动快慢有关的因素： （1）磁铁与线圈的距离：距离近，转得快。（2）磁铁的数量：数量多，转得快。（3）电池的数量：数量多，转得快。二、实验重现实验1：探究转子是不是电磁铁1. 实验

2、目的：通过实验，确定电动机里的转子是电磁铁。2. 实验器材：转子、导线、电池、电池盒、大头针等。3. 实验步骤： （1）取几个大头针，缓缓靠近不通电的转子，观察这几个大头针的状态。（2）取几个大头针，缓缓靠近两极与电池的正、负极相连的转子，观察这几个大头针的状态。4. 实验现象：大头针可以被通电的转子吸引，不能被未通电的转子吸引。5. 实验结论：通电的转子是一个电磁铁。实验2：探究小电动机转动的原理1. 实验目的：通过实验，了解小电动机各部位之间的相互作用。2. 实验器材： 橡皮筋、杯子、胶带、电线、电池、磁铁、小瓶子、铁丝架、导线架、 转子等。3. 实验步骤： （1） 安装转子：在小瓶子上套

3、两根橡皮筋，把铁丝架和导线架插进橡皮筋中固定。把转子的电流换向器放在导线架上，另一端的轴放在铁丝架上，使转子能够灵活转动而不被卡住。（2） 让转子转动起来：通过导线给转子的线圈通上电流，用一个磁铁靠近转子，观察转子是否转动；把磁铁拿开，观察转子是否转动。（3） 改变转子的转动速度：用两个磁铁靠近转子，观察转子的转动速度；将磁铁靠近或远离转子，观察转子的转动速度；增加电池节数，观察转子的转动速度。（4） 改变转子的转动方向：改变磁铁的磁极，观察转子的转动方向是否改变；改变电流的方向，观察转子的转动方向是否改变。 4. 实验现象： （1） 转子附近没有磁铁时，转子就不转动；当有磁铁靠近时，通电的转子会转动； 靠得越近，转动得越快；当用两个磁铁（磁极方向不同）靠近通电的转子，转子转动得更快；增加电池节数，转子转动得更快。（2） 改变磁铁的南、北极或电流的方向，转子转动的方向改变。5. 实验结论： 小电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动；转子转动的快慢与磁铁的数量、电流大小有关，转动的方向与磁铁的磁极方向、电流的方向有关。指点迷津问题：换向器和电刷的组合在小电动机工作中起到了什么作用? 换向器和电刷的组合起到了接通电流并转换电流方向的作用。3/ 3