1、1七年级思想品德课七年级思想品德课第一页，编辑于星期五：十五点 四十六分。2本学科学习要求本学科学习要求1、最低要求：课堂坐姿端正、最低要求：课堂坐姿端正 不讲与课堂无关的话不讲与课堂无关的话 不做与课堂无关的事不做与课堂无关的事2、一般要求：参与小组讨论，认真思考答复以下问题、一般要求：参与小组讨论，认真思考答复以下问题 按时完成老师布置的作业按时完成老师布置的作业3、高层次要求：积极参与小组讨论，积极思考参与课堂、高层次要求：积极参与小组讨论，积极思考参与课堂 创造性的完成老师布置的作业创造性的完成老师布置的作业第二页，编辑于星期五：十五点 四十六分。3第一单元走进中学1.1 我上中学了我
2、上中学了第三页，编辑于星期五：十五点 四十六分。4 我的新学校我的新学校我们学校共有我们学校共有_栋教学楼栋教学楼自己班级在自己班级在_楼楼_层？层？军训时有同学晕了，医务室在军训时有同学晕了，医务室在_楼楼_层层 经过一天的学习，想去运动运动，你知道篮球场在经过一天的学习，想去运动运动，你知道篮球场在_；羽羽毛球场在毛球场在_你平时十分喜欢看书，听说学校的图书馆藏书还不错，平时又没你平时十分喜欢看书，听说学校的图书馆藏书还不错，平时又没时间，你想利用课余时间去借借书，看看书。时间，你想利用课余时间去借借书，看看书。图书馆在图书馆在_楼楼_层层_室室 开放时间为开放时间为:阅览室在阅览室在_楼
3、楼_层层_室室 开放时间为开放时间为:我校的政教处、学生会分别设在哪一幢楼？哪一层？我校的政教处、学生会分别设在哪一幢楼？哪一层？第四页，编辑于星期五：十五点 四十六分。5方式：小组讨论方式：小组讨论 规那么：规那么：1、只允许与组内的成员讨论，不与组外同学讨论。、只允许与组内的成员讨论，不与组外同学讨论。2、每组提出你们观察到的两点新变化，、每组提出你们观察到的两点新变化，后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。3、每个小组选出一个代表，、每个小组选出一个代表，由他由他/她来发表你们小组的观点。她来发表你们小组的观点。4、小组讨论时间为、小组讨论时
4、间为3分钟。分钟。第五页，编辑于星期五：十五点 四十六分。6 找一找找一找:中学与小学有什么不同中学与小学有什么不同?小学小学内容内容中学中学课本有多少课本有多少课程的内容课程的内容老师讲课特点老师讲课特点学生学习特点学生学习特点 作作 业业第六页，编辑于星期五：十五点 四十六分。7 找一找找一找:中学与小学有什么不同中学与小学有什么不同?小学小学内容内容中学中学数量有限数量有限课本有多少课本有多少数量较多数量较多简单有限简单有限课程的内容课程的内容复杂、范围广复杂、范围广内容少、进度慢内容少、进度慢老师讲课特点老师讲课特点内容多、练习多内容多、练习多老师、家长辅导老师、家长辅导学生学习特点学
5、生学习特点自主独立学习，要有较自主独立学习，要有较强的学习能力。学习要强的学习能力。学习要有独立性、自觉性、自有独立性、自觉性、自我管理加强我管理加强主要是文字和书主要是文字和书本作业本作业作作 业业独立完成，形式多样独立完成，形式多样第七页，编辑于星期五：十五点 四十六分。8小学学习和初中学习的差异小学学习和初中学习的差异 项项 目目 小小 学学 初初 中中 课程门类课程门类比较简单，学科相对比较简单，学科相对简化简化 学科门类较多，学科门类较多，内容较为复杂内容较为复杂 成绩波动成绩波动 成绩波动小，相差不成绩波动小，相差不大大 波动很大，出现波动很大，出现较为明显的分化较为明显的分化 学
6、习方法学习方法 较为简单，主要听老较为简单，主要听老师讲师讲 需要将听讲与自需要将听讲与自学相结合学相结合 意志品质意志品质 依赖性强依赖性强 自觉性、主动性自觉性、主动性增强增强 学习目标学习目标 按照老师要求做，目按照老师要求做，目标欠明确标欠明确 较明确较明确 第八页，编辑于星期五：十五点 四十六分。9一、中学生活新变化一、中学生活新变化1、学习科目增多了、学习科目增多了 2、学习负担加重了、学习负担加重了3、同学的重新组合、同学的重新组合4、对自主管理的要求高了、对自主管理的要求高了5、学校的生活丰富多彩学校的生活丰富多彩主动适应新的学习生活主动适应新的学习生活尽快建立新的人际关系尽快
7、建立新的人际关系自觉遵守规章制度自觉遵守规章制度积极参加课外活动积极参加课外活动第九页，编辑于星期五：十五点 四十六分。10 二、积极适应新生活二、积极适应新生活 1、自觉遵守规章制度、自觉遵守规章制度 中学的规章制度与小学相比有许多中学的规章制度与小学相比有许多不同，那是社会对我们的要求提高了。不同，那是社会对我们的要求提高了。所以，要尽快了解自己所在学校、班所以，要尽快了解自己所在学校、班级的规章制度，并要以此来标准自己级的规章制度，并要以此来标准自己的行为。的行为。2、主动适应新的学习生活、主动适应新的学习生活 首先，要调整好心态：必须明白勇首先，要调整好心态：必须明白勇者无往而不胜。心
8、中要时常有一种危者无往而不胜。心中要时常有一种危机感，要在危机来临之前行动起来，机感，要在危机来临之前行动起来，做一个行动迅速的人，做一个勇于接做一个行动迅速的人，做一个勇于接受挑战的人。受挑战的人。其次，要积极寻找适合自己的学习其次，要积极寻找适合自己的学习方法。方法。第十页，编辑于星期五：十五点 四十六分。11 3、积极参加课外活动，丰富课余生活 找到自己的兴趣所在，积极参加学校里组织的各种活找到自己的兴趣所在，积极参加学校里组织的各种活动。发挥所长，展现自我风采。为班级争得荣誉。动。发挥所长，展现自我风采。为班级争得荣誉。4、尽快建立新的人际关系尽快建立新的人际关系 真诚，热情的对待身边
9、的同学。真诚，热情的对待身边的同学。主动与新同学沟通，敢于介绍自我、展现自我。主动与新同学沟通，敢于介绍自我、展现自我。尽快的了解班级，了解新的同学关系。尽快的了解班级，了解新的同学关系。5、平静、坦然、勇敢地面对各种挑战、平静、坦然、勇敢地面对各种挑战 进入中学，意味着我们长大了。中学里的生活更具进入中学，意味着我们长大了。中学里的生活更具挑战性，因此我们要在困难面前坦诚、勇敢地面对挑挑战性，因此我们要在困难面前坦诚、勇敢地面对挑战，创找出我们人生崭新的辉煌。战，创找出我们人生崭新的辉煌。第十一页，编辑于星期五：十五点 四十六分。12九月一日九月一日 今天是我进入中今天是我进入中学的第一天，
10、我很高兴。可学的第一天，我很高兴。可是开学第一天我发现我的新是开学第一天我发现我的新班级里的大部分脸孔是陌生班级里的大部分脸孔是陌生的。我不知道哪个同学值得的。我不知道哪个同学值得我交往，他们好象也不怎么我交往，他们好象也不怎么愿意跟我玩，我感到很孤独，愿意跟我玩，我感到很孤独，真怀念以前的小学同学。真怀念以前的小学同学。九月二日九月二日 昨天班主任要求昨天班主任要求我们在今天的班会课上通过我们在今天的班会课上通过自我推荐的方式组建班委，自我推荐的方式组建班委，我想我自己在小学里一直当我想我自己在小学里一直当任班干部这次一定能选上，任班干部这次一定能选上，可是没想到其他同学都那么可是没想到其他
11、同学都那么优秀，最后我落选了，真想优秀，最后我落选了，真想打个地洞钻进去。打个地洞钻进去。九月九日九月九日 开学第一次的数开学第一次的数学考试我竟考了个不及格，学考试我竟考了个不及格，我对自己失望至极，我真笨，我对自己失望至极，我真笨，真没用。中学的课程比小学真没用。中学的课程比小学难了许多，老师的讲课速度难了许多，老师的讲课速度很快，我有许多内容听不懂，很快，我有许多内容听不懂，我觉得自己的前途一片黑暗我觉得自己的前途一片黑暗李辉的烦恼日记李辉的烦恼日记第十二页，编辑于星期五：十五点 四十六分。13出出 谋谋 划划 策策1 1、进入中学李辉为什么会孤单、失、进入中学李辉为什么会孤单、失落？落
12、？2 2、李辉面对中学新生活而产生的一、李辉面对中学新生活而产生的一系列烦恼会对他的生活和学习产生怎系列烦恼会对他的生活和学习产生怎样的影响？样的影响？3 3、小组讨论、交流，一起帮助李、小组讨论、交流，一起帮助李辉出主意，以便他尽快走出困境。辉出主意，以便他尽快走出困境。第十三页，编辑于星期五：十五点 四十六分。14我们的主意我们的主意:消除消除“矛盾、封闭心理，尽量矛盾、封闭心理，尽量建立新型的人际关系建立新型的人际关系.2.交出真诚交出真诚,献出热情献出热情,建立正常建立正常同学交往同学交往.3.调整好心态调整好心态,建立信心建立信心4.主动适应新的学习生活主动适应新的学习生活第十四页，
13、编辑于星期五：十五点 四十六分。15走进中学校门后要做的几件事：走进中学校门后要做的几件事：2.尽快适应老师的讲课方法。3.预习、不懂就问，当天的问题当天解决。1.熟悉你的班级，熟悉你的同学。4.主动与同学打交道、主动帮助老师。第十五页，编辑于星期五：十五点 四十六分。16?谁动了我的奶酪?问：通过这个故事你感悟了什么道理？问：通过这个故事你感悟了什么道理？为什么两只小老鼠能够最先找到为什么两只小老鼠能够最先找到更新鲜更丰富的奶酪，而小矮人却更新鲜更丰富的奶酪，而小矮人却落后了呢？落后了呢？这个故事告诉我们什么道理呢？这个故事告诉我们什么道理呢？第十六页，编辑于星期五：十五点 四十六分。17归
14、纳：归纳：?谁动了我的奶酪谁动了我的奶酪?这个小故事中的这个小故事中的“奶酪奶酪“象征着我们生命象征着我们生命中任何最想得到的东西，但是尽管你现在手里拥有奶酪中任何最想得到的东西，但是尽管你现在手里拥有奶酪“但你但你随时可能失去。随时可能失去。因此，我们面对新的环境时：因此，我们面对新的环境时：1、首先了解清楚它跟以前的环境有什么不同。、首先了解清楚它跟以前的环境有什么不同。2、在危机出现之前迅速准备行动，要勇于思考，勇于接受挑战。、在危机出现之前迅速准备行动，要勇于思考，勇于接受挑战。第十七页，编辑于星期五：十五点 四十六分。18对以下题目选择最适合你的答复。对以下题目选择最适合你的答复。1
15、.我最怕转学或转班级，每到一个新环我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。境，我总要经过很长一段时间才能适应。是是()不一定不一定()否否()2.每到一个新的地方，我很容易同别人每到一个新的地方，我很容易同别人接近。接近。是是()不一定不一定()否否()3.在陌生人面前，我常无话可说，以至在陌生人面前，我常无话可说，以至感到为难。感到为难。是是()不一定不一定()否否 4.我最喜欢学习新知识或新学科，它给我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。我一种新鲜感，能调动我的积极性。是是 不一定不一定 否否 第十八页，编辑于星期五：十五点 四十六分。
16、195.每到一个新地方，我第一天总是睡不着，即使在家里，只要每到一个新地方，我第一天总是睡不着，即使在家里，只要换一张床，有时也会失眠。换一张床，有时也会失眠。是是 不一定不一定 否否 6.不管生活条件发生多大变化，我也能很快习惯。不管生活条件发生多大变化，我也能很快习惯。是是 不一定不一定 否否 7.越是人多的地方，我越感到紧张。越是人多的地方，我越感到紧张。是是 不一定不一定 否否 8.在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会平时练习时差。在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会平时练习时差。是是 不一定不一定 否否 9.我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。我最怕在班上发言，全班同
17、学都看着我，心都快跳出来了。是是 不一定不一定 否否 第十九页，编辑于星期五：十五点 四十六分。2010.即使有的同学对我有看法，我仍能同他交往。即使有的同学对我有看法，我仍能同他交往。是是 不一定不一定 否否 11.老师在场的时候，我做事有些不自在。老师在场的时候，我做事有些不自在。是是 不一定不一定 否否 12.和同学、家长相处，我很少固执已见，乐于采纳别人的看和同学、家长相处，我很少固执已见，乐于采纳别人的看法。法。是是 不一定不一定 否否 13.同别人争吵时，我常常感到语塞，事后才想起怎样反驳对同别人争吵时，我常常感到语塞，事后才想起怎样反驳对方，可惜已经太迟了。方，可惜已经太迟了。是
18、是 不一定不一定 否否 14.我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过得很我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过得很愉快。愉快。是是 不一定不一定 否否 第二十页，编辑于星期五：十五点 四十六分。2115.有时自己明明把课文背得滚瓜烂热，可在课堂上背的时候，还是有时自己明明把课文背得滚瓜烂热，可在课堂上背的时候，还是会出过失。会出过失。是是 不一定不一定 否否 16.在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自己镇定下来。己镇定下来。是是 不一定不一定 否否 17.我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。我不喜欢的东
19、西，不管怎么学也学不会。是是 不一定不一定 否否 18.在嘈杂混乱的环境里，我仍能集中精力学习，并且效率较高。在嘈杂混乱的环境里，我仍能集中精力学习，并且效率较高。是是 不一定不一定 否否 19.我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。是是 不一定不一定 否否 20.我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好时机。我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好时机。是是 不一定不一定 否否 第二十一页，编辑于星期五：十五点 四十六分。22评分方法：评分方法：但凡单数号题但凡单数号题1、3、5、7，是一是一2分分 无无法肯定法肯定0
20、分分 不是不是2分；分；但凡双数号题但凡双数号题2、4、6、8 是是2分分 无法无法肯定肯定0分分 不是一不是一2分分第二十二页，编辑于星期五：十五点 四十六分。23 如果你的得分在如果你的得分在3535至至4040分之间，说明你的社会适应能力分之间，说明你的社会适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交往轻松、很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入什么环境，都能应付自如；大方，给人的印象极好，无论进入什么环境，都能应付自如；如果你的得分在如果你的得分在2929至至3434分之间，说明你的社会适应能力良好；分之间，说明你的社会适应能力良好；
21、得分在得分在1717至至2828分之间的同学社会适应能力一般，当进入一个分之间的同学社会适应能力一般，当进入一个新的环境，要经过一段时间的努力，才能根本上适应。如果新的环境，要经过一段时间的努力，才能根本上适应。如果得分在得分在6 6至至1616分之间，表示你的社会适应能力较差，依赖于分之间，表示你的社会适应能力较差，依赖于较好的学习、生活环境，一旦遇到困难那么易怨天尤人，甚较好的学习、生活环境，一旦遇到困难那么易怨天尤人，甚至消沉；至消沉；5 5分以下的同学社会适应能力很差，在各种环境中，分以下的同学社会适应能力很差，在各种环境中，即使经过一段相当长时间的努力，也不一定能适应，常常因即使经过
22、一段相当长时间的努力，也不一定能适应，常常因与周围事物格格不入而十分苦闷，在与他人的交往中，总显与周围事物格格不入而十分苦闷，在与他人的交往中，总显得拘谨、羞怯、手足无措。得拘谨、羞怯、手足无措。第二十三页，编辑于星期五：十五点 四十六分。24知识点的掌握：1、读小学时你学习成绩优秀，上中学后，第一次测试你就不及格，你会 A 分析原因，努力赶上 B 放弃学习 C 责怪老师教育无方 D 顺其自然 答案：A 2、多项选择中学老师管得少了，很多事情都得自己做主，自己操心。这说明 A 在中学对自主管理的要求高了 B 这有利于提高我们的自主管理能力 C 中学老师没有小学老师负责 D 中学生已经是成人了，
23、不需要管了 答案：A B第二十四页，编辑于星期五：十五点 四十六分。25知识点的掌握：3、多项选择我们迈进了中学的大门，人生的新起点就在脚下。中学生活发生了变化，如同学有很多不认识、学习科目增加了、没有当上班干部、校规变严了这些将使我们 A 站在新的知识台阶上 B 应接不暇，无法适应新生活 C 有更多的时机展现自我，培养个人的综合素质 D 获得更多锻炼的时机 答案：A C D4、多项选择学生小明步入中学以后积极参与学校组织的各项活动，以下对他的行为说法正确的选项是 A 太贪玩了会影响学习 B 太爱出风头 C 这是开展自我，培养个人综合素质的好时机 D 是对自己的新的挑战和锻炼 答案：C D 第
24、二十五页，编辑于星期五：十五点 四十六分。26问答题思考：请你说说，刚进入中学时，你觉得中学生活与小学生活主要的变化是什么呢？答:1、同学的重新组合。在新的学校里，同学都是新面孔，不象小学同学那么熟悉了。2、在中学，学习科目增多了。除了语文、数学、英语外还多了历史、生物、地理等学科。3、课程难度加大了。每节课的信息量都增加了许多，作业量也相对增多了。4、对我们的自主管理要求也有所提高。很多事情需要我们自己操心。5、走进中学，我们还发现学校生活非常丰富了。我们可以自主选择各种社团和兴趣小组来培养我们的综合素质。还有各种各样的竞赛活动在等待我们去参加。总之，中学生活的开始，对我们每一个人都是一个崭新的开始。我们要尽快的适应新的环境，再创新的辉煌。第二十六页，编辑于星期五：十五点 四十六分。27作业 新的学习生活开始了。在新的环境里怎样才能把握新的学习时机，在新学校、新集体、新老师面前怎样展现新的自我呢？请你为自己制定一个尽快适应中学生活的方案。第二十七页，编辑于星期五：十五点 四十六分。28测测你对学校生活适应的如何？测测你对学校生活适应的如何？理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己 第二十八页，编辑于星期五：十五点 四十六分。
