1、小学语文统编一年级下册10 10 端午粽端午粽 小朋友们，小朋友们，你知道在端午节这个你知道在端午节这个传统节日里，人们都会吃什么吗？传统节日里，人们都会吃什么吗？粽子走进作者作者介绍 屠再华，屠再华，笔名杜鹃花。浙江杭州人。著有散文集常有灯笔名杜鹃花。浙江杭州人。著有散文集常有灯为伴，童年散文集嘟嘟糖和小雪灯等，本文选自嘟嘟为伴，童年散文集嘟嘟糖和小雪灯等，本文选自嘟嘟糖和小雪灯。糖和小雪灯。会认的字dundunzngzngjijizngzngmmruruzhzhjjjinjindidininnin端端粽粽节节总总米米间间肉肉带带知知据据念念豆豆dudu分分fnfn认识新偏旁偏旁：偏旁：立字
2、旁立字旁偏旁：偏旁：米字旁米字旁米字米字旁的字：旁的字：粽粽、粉、粉、粮、糖粮、糖立字旁的立字旁的字：字：端端、站、站、亲、竞亲、竞识字方法米米豆豆海海带带艹艹+卩卩=节节今今+心心=念念扌扌+居居=据据米米+宗宗=粽粽加一加加一加联系生活联系生活会写的字节节午午叶叶米米wwjijiyymm中午中午节日节日叶子叶子大米大米真真分分豆豆zhnzhnfnfndudu真正真正分享分享豆芽豆芽左右结构左右结构午午米米分分真真独体字独体字节节豆豆叶叶农作物农作物上下结构上下结构米米 豆豆生字归类检查预习词语理解清香：清香：清淡的香味。清淡的香味。(本课指粽子飘本课指粽子飘出的清淡的香味。出的清淡的香味。
3、)我会造句我会造句：荷塘里盛开的荷花，闻起来格外清香荷塘里盛开的荷花，闻起来格外清香。纪念：纪念：用事物或行为，对人用事物或行为，对人或事表示怀念。或事表示怀念。(本课指人们用本课指人们用粽子怀念屈原粽子怀念屈原。)我会造句我会造句：端午节是个重要的日子，值得我们去纪念。端午节是个重要的日子，值得我们去纪念。掀开：掀开：使遮挡覆盖的东西向使遮挡覆盖的东西向上或离开；揭上或离开；揭。我会造句我会造句：一掀开锅盖，我就看到妈妈为我准备的香喷喷的饭菜。一掀开锅盖，我就看到妈妈为我准备的香喷喷的饭菜。整体感知数一数，课文一共数一数，课文一共 个自然段。个自然段。我会给每个自然段标上序号。我会给每个自然
4、段标上序号。4 4默读第三自然段，想一想这个自然段是围绕哪句话写的。一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。从这句话中你知道了什么？从这句话中你知道了什么？一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。偏旁：米字旁读课文最后一自然段,想一想:人们为什么要在端午节这天吃粽子？长大了我才知道，人们端午节吃粽子，从这句话中你知道了什么？清香 粽子 红枣主要分布于长江以南各省丘陵地区。又黏又甜 （）除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。从这句话中，你感受到作者对粽子的什么感情？_，_总会_。（）的箬竹叶美滋滋 （）中华传统节日的热爱之情偏旁：立字旁长大了我才知道，人们端午节吃粽子，小学语文统编一年
5、级下册初读课文，想一想端午节外婆包什么？这个传统习俗为了纪念谁？(本课指粽子飘出的清淡的香味。纪念：用事物或行为，对人或事表示怀念。例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。初初读课文，想一想端午节外婆包什么？这个传统习俗为了纪念谁？读课文，想一想端午节外婆包什么？这个传统习俗为了纪念谁？包粽子 屈原默读第三自然段，想一想这个自然段是围绕哪句话写的。找一找，外婆包的粽子有哪些花样？我知道农历五月初五，民间有吃粽子的习俗，传说是为了纪念战国时期楚国的大臣屈原。著有散文集常有灯为伴，童年散文集嘟嘟糖和小雪灯等，本文选自嘟嘟糖和小雪灯。从这句话中你知道了什么？从这句话中，你感受到作者对粽子
6、的什么感情？小学语文统编一年级下册读一读课文第一自然段，从这个自然段中，你知道了什么？小学语文统编一年级下册外婆包的粽子有什么特征呢？我还会说西瓜又大又甜，桃子又香又脆。朗读时，要读出开心的语气。一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。(本课指粽子飘出的清淡的香味。表现出对粽子的喜爱之情。例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。我还知道屈原是我国伟大的爱国主义诗人，他开创了诗歌新体裁楚辞。阔叶箬竹的叶片，用来包粽子。据说是为了纪念爱国诗人屈原。从上面的词语中选出一个，写一个句子。美滋滋 乐呵呵 甜蜜蜜(本课指粽子飘出的清淡的香味。一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回
7、去。写出了粽子的味道，朗读时要重读。默读第三自然段，想一想这个自然段是围绕哪句话写的。读一读课文第一读一读课文第一自然段，从这个自然段，从这个自然段中，你知道自然段中，你知道了什么？了什么？品读释疑一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。“总”说明每年外婆都会煮好粽子。开门见山,写每年端午节外婆总会煮好粽子盼“我们”回去。时间 从这句话中你知道了什么？朗读时“总”和“盼”要重读。照样子，补充句子。照样子，补充句子。例例：一一到到端午节，外婆端午节，外婆总会总会煮好一锅粽子，煮好一锅粽子，盼着我们回去。盼着我们回去。1.1.一一到到中秋节中秋节，妈妈总会妈妈总会_。2._2._，_总会总
8、会_。给给我我买月饼买月饼一一到晚上到晚上妈妈妈妈催我催我早点儿睡觉早点儿睡觉 朗读第二自然段，看一看：朗读第二自然段，看一看：外婆包的粽子有什么特征呢？外婆包的粽子有什么特征呢？粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。粽子是什么样子的？粽子特征表示颜色的叠词表达作者对粽子的喜爱。由外及里什么是箬竹叶？阔叶箬竹的叶片，用来包粽子。主要分布于长江以南各省丘陵地区。什么是糯米？糯米是糯稻脱壳的米，在中国南方称为糯米，而北方则多称为江米。糯米是制造粘性小吃，如粽、八宝粥、各式甜品的主要原料。让我们一起美美地读一读这三个短语吧！让我们一起美美地读一读这三个短语吧！（）的）的箬
9、竹箬竹叶叶（）的糯米）的糯米（）的枣）的枣青青青青白白白白红红红红短语拓展青青的青青的箬竹叶箬竹叶 白白的白白的糯米糯米 红红的红红的枣枣青青的青青的_ _ 白白的白白的_ 红红的红红的_青青的青青的_ _ 白白的白白的_ 红红的红红的_草地草地粉笔粉笔苹果苹果树叶树叶衬衫衬衫柿子柿子写出了粽子的味道，朗读时要重读。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。从这句话中，你感受到作者对粽子的什么感情？表现出对粽子的喜爱之情。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。事物事物特征交代事物有两个特点时，用“又”字把这两个特点连起来，会使句子更加生动。我还会说西瓜又大又甜，桃子又香又脆。词语积累又黏又甜又黏又甜
10、又高又大又高又大 又白又胖又白又胖又黑又亮又黑又亮 又唱又跳又唱又跳 又大又圆又大又圆用自己的话说说粽子的样子、味道。粽子中间有一颗大枣，枣的外面裹着白白的糯米，最外面是箬竹叶。它的味道香香的甜甜的，特别好吃。红红的青青的 默读默读第三自然段，想一想这个自然段第三自然段，想一想这个自然段是围绕哪句话写的。是围绕哪句话写的。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子，让我们带回去分给邻居吃。外婆包的粽子好吃花样多中心句找一找，外婆包的粽子有哪些花样？找一找，外婆包的粽子有哪些花样？除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家
11、美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。写出粽子好吃，表达了“我”对粽子的喜爱。朗读时，要读出开心的语气。词语积累美滋滋美滋滋 乐呵呵乐呵呵 甜蜜蜜甜蜜蜜笑哈哈笑哈哈 喜洋洋喜洋洋 香喷喷香喷喷 读读课文最后课文最后一一自然段自然段,想一想想一想:人们人们为什么要在端午节这天吃为什么要在端午节这天吃粽子？粽子？长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。照应开头写出了端午节吃粽子的来历。你知道关于端午节或粽子的故事吗，和同学们说说。屈原主张齐楚联合共同抗秦，但没被采纳，反而被罢官，发配边远的地方。我知道农历五月初五，民间有吃粽子的习俗，传说是为了纪念战
12、国时期楚国的大臣屈原。我还知道屈原是我国伟大的爱国主义诗人，他开创了诗歌新体裁楚辞。中心主旨 本文主要讲了本文主要讲了“我们我们”一家一家去去_家吃家吃_及及外婆做端午粽外婆做端午粽的的_和和_，表达表达了作者了作者对对_。外婆外婆粽子粽子材料材料种类种类中华传统节日的热爱之情中华传统节日的热爱之情结构图示青青的箬竹叶青青的箬竹叶清香清香纪纪念念屈屈原原白白的糯米白白的糯米红红的枣红红的枣又黏又甜又黏又甜端端午午粽粽味味色色香香随堂练习一颗 一股 一口清香 粽子 红枣 一、用红线将搭配恰当的词连起来。一、用红线将搭配恰当的词连起来。默读第三自然段，想一想这个自然段是围绕哪句话写的。外婆包的粽子
13、有什么特征呢？主要分布于长江以南各省丘陵地区。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。朗读时，要读出开心的语气。糯米是制造粘性小吃，如粽、八宝粥、各式甜品的主要原料。一颗 一股 一口例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。中华传统节日的热爱之情写出了端午节吃粽子的来历。美滋滋 乐呵呵 甜蜜蜜糯米是糯稻脱壳的米，在中国南方称为糯米，而北方则多称为江米。从这句话中，你感受到作者对粽子的什么感情？一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。你知道关于端午节或粽子的故事吗，和同学们说说。偏旁：米字旁你知道关于端午节或粽子的故事吗，和同学们说说。(本课指粽子飘出的清淡的香味。我知道农历五月初五，民间有吃粽子的习俗，传说是为了纪念战国时期楚国的大臣屈原。从这句话中，你感受到作者对粽子的什么感情？又黑又亮 又唱又跳 又大又圆(本课指粽子飘出的清淡的香味。从这句话中，你感受到作者对粽子的什么感情？例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。二二、找规律，写、找规律，写词语。词语。美滋滋 （）又黏又甜 （）从上面的词语中选出一个，写一个句子。从上面的词语中选出一个，写一个句子。乐呵呵 爸爸买的玉米又黏又甜。又香又脆谢谢谢谢大大家家
