1、新课导入新课导入同学们，你读过这本小说吗？8 8 红红 楼楼 春春 趣趣人教版五年级下册人教版五年级下册资料宝袋资料宝袋 曹雪芹曹雪芹 (1715176(17151763 3)名名霑（霑（zhnzhn），），字梦阮，号雪芹，字梦阮，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。是我国伟大的现实主义作家。曹雪芹曹雪芹的一生经历了曹家由兴的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，晚年穷愁潦盛到衰败的过程，晚年穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之倒，卖画度日，生活于贫困之中。中。这种经历这种经历为创作红楼梦为创作红楼梦打下了良好的基础。打下了良好的基础。资料宝袋资料宝袋 红楼梦红楼梦中国古代章回体长中国古代章回体长篇小说
2、，又名石头记。小说篇小说，又名石头记。小说以贾史王薛四大家族的兴衰为背以贾史王薛四大家族的兴衰为背景，描绘了一批举止见识出于须景，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。展现了真正的人性美和悲剧美。五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版qitynchichnx恰 好屉抽嫣 然钗子敞袭 人讳名hu晦气hu开墩布dn字词乐园字词乐园五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版落叶识字敞敞墩墩嫣嫣袭袭
3、恰恰晦晦讳讳屉屉钗钗五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版即小气，吝啬。即小气，吝啬。【窗屉子窗屉子】【丫鬟丫鬟】【小器小器】【忌讳忌讳】【晦气晦气】【籰子籰子】因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。婢女，也作丫环。婢女，也作丫环。不吉利，倒霉。不吉利，倒霉。绕丝、纱、线等的工具。绕丝、纱、线等的工具。窗户上糊冷布或铁纱等用的木框子。窗户上糊冷布或铁纱等用的木框子。字词乐园字词乐园把词语和意思连起来！五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张P
4、PT)部编版初初读感知读感知u朗读朗读课文课文，思考：思考：默读默读全文全文，本课主要写了一件什么事？，本课主要写了一件什么事？你能用简洁的语言来概括一下吗？你能用简洁的语言来概括一下吗？五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版 阅读课文，说说“红楼春趣”指的是什么？宝玉和黛玉等在大观宝玉和黛玉等在大观园里放风筝。园里放风筝。新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册
5、语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版再次阅读课文，想一想“红楼春趣”的起因、经过和结果是怎样的？不明白的词语可以略过。新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。般，众人吓了一跳。“恰似窗屉子倒了一般恰似窗屉子倒了一般”写出了风筝写出了风筝撞在竹子上发出的巨大响声。撞在竹子上发出的巨大响声。这句话有什么作用？这句话既是比喻，又是夸张，风筝触竹发出巨大声这句话既是比喻，又是夸张，风筝触竹发出巨大声
6、响，必将引出丫鬟出门观看，引出下文放风筝。响，必将引出丫鬟出门观看，引出下文放风筝。新知探究新知探究故事起因故事起因五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版 紫鹃笑道：紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，难道天下没有一样的风筝，单单他有这个不成？他有这个不成？反问句表现了人物怎样的性格?反问句表达了肯定的意思，反问句表达了肯定的意思，且语气更为强烈，表现了人物且语气更为强烈，表现了人物直爽的性格特点。直爽的性格特点。新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张P
7、PT)部编版探春笑道探春笑道：“紫鹃紫鹃也太小器，你们一般有的，也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也这会子拾人走了的，也不嫌个不嫌个忌讳忌讳。”黛玉笑黛玉笑道：道：“可是可是呢呢。把把咱们的拿出来，咱们也咱们的拿出来，咱们也放放放放晦气晦气。”风筝和这些有什么关系呢？新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版 原来在古代，风筝代表了不好的东西，疾病、不好的运气等，放风筝也就是把这些不好的东西全都放走，代表了人们一种美好的祝愿。新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册
8、语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版故事经过故事经过 阅读放风筝的经过部分，说一说每个人放的都是什么样的风筝？放风筝的过程说明了什么?新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子的。捆剪子股儿，一面拨起籰子的。你从众人忙乱地准备放风筝的工具，体会到了什么？小丫头们兴高采烈地准备着放风筝的工具
9、。从中小丫头们兴高采烈地准备着放风筝的工具。从中体会到她们听说要放风筝时的快乐心情。体会到她们听说要放风筝时的快乐心情。新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版宝玉细看了一回，只见这宝玉细看了一回，只见这美人美人做的十做的十分精致，心中分精致，心中欢喜欢喜，便叫：，便叫：“放起放起来！来！”美人风筝美人风筝新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版宝玉道宝玉道：“再再把大螃蟹拿来罢。把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了丫头去了，同了几
10、几个人，扛个人，扛了一个美人并籰子来了一个美人并籰子来，回说：，回说：“袭姑娘说，昨袭姑娘说，昨儿把螃蟹给了三爷儿把螃蟹给了三爷了了，这这一个是林大娘才送来的，放这一一个是林大娘才送来的，放这一个罢。个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，中欢喜，便叫：便叫：“放起来！放起来！”“心中欢喜心中欢喜”写出了高兴的心情。写出了高兴的心情。从宝玉的言行上可以看出他是一个怎样的人？可以看出宝玉是一个性格随和，待人宽厚，易与相处的人。可以看出宝玉是一个性格随和，待人宽厚，易与相处的人。新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PP
11、T)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版宝琴叫丫头放起一个宝琴叫丫头放起一个大红蝙大红蝙蝠蝠来。来。新知探究新知探究福气福气五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版宝钗也放起个一连七个大雁来。宝钗也放起个一连七个大雁来。新知探究新知探究高飞高飞五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版独有独有宝玉的美人儿，再放不起来宝玉的美人儿，再放不起来急急的头的头上的上的汗都出来了汗都出来了。此时宝玉可能在想什么？别人的都放起来了，唯独我的不行，太丢
12、面子了。新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版 宝玉说丫头们不会放，宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下自己放了半天，只起房高，便落下来，急的头来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，地下，指着风筝道：指着风筝道：“要不是要不是个个美人儿，我美人儿，我一顿脚跺个一顿脚跺个稀烂！稀烂！”神态描写神态描写动作描写动作描写语言描写语言描写从这里表现了人物怎样的性格特点？通过对宝玉动作、语言、神态的描写，突出了宝通过对宝玉动作、语言、神态的描写，突
13、出了宝玉天真、顽皮、率直的性格特点。玉天真、顽皮、率直的性格特点。新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版 一时一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，放。黛玉见风力紧了，过去将籰过去将籰子一松，只子一松，只听听“豁喇喇豁喇喇”一阵响一阵响，登时线尽，登时线尽，风筝，风筝随风去随风去了。了。从黛玉的一系列动作描写中你体会到了什么？“手帕垫着手手帕垫着手”是怕线割伤了手是怕线割伤了手，随着随着风筝的风筝的势势“将将籰子一松籰子一松”动作娴熟。动作娴熟。“风紧力大风紧力大”之时放
14、风筝是最困难之时放风筝是最困难的，这时候却让黛玉来放，加上她娴熟的动作，说明黛玉的，这时候却让黛玉来放，加上她娴熟的动作，说明黛玉是一个放风筝的高手，与上文是一个放风筝的高手，与上文“那是顶线不好，拿去叫人那是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放换好了，就好放了了”呼应。呼应。新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版 众人仰面说道：众人仰面说道：“有趣，有趣。有趣，有趣。”与题目与题目红楼春趣红楼春趣呼应，点明主题。呼应，点明主题。新知探究新知探究五年级下册语文课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版五年级下册语文
15、课件8.红楼春趣(共35张PPT)部编版文章多次用到“笑”“乐”等字，说明什么？说明他们生活的无忧无虑，放风筝取乐，也照应了题目“趣”。新知探究新知探究分角色朗读课文，将他们高兴的心情读出来。新知探究新知探究红楼梦中描写的放风筝看似是开心热闹的场面，其实带有深深的悲剧色彩，这些风筝和每个人的命运紧密相连。新知探究新知探究故事结果故事结果 说说着，有丫头来请吃着，有丫头来请吃饭，大家方散。饭，大家方散。新知探究新知探究讨论：文中的哪一个人物给你的印象最深，说说你的理由。讨论交流讨论交流 本文主要讲了红楼梦中，本文主要讲了红楼梦中，宝玉宝玉与与黛玉、探春、宝钗等黛玉、探春、宝钗等姑娘们姑娘们一起放
16、风筝的事情一起放风筝的事情，表现出贾府当表现出贾府当时繁荣昌盛，人们的无忧无虑时繁荣昌盛，人们的无忧无虑。主题交流主题交流起因：大观园里起因：大观园里落了一只风筝落了一只风筝宝玉与姑娘们宝玉与姑娘们放风筝的快乐！放风筝的快乐！红楼春趣红楼春趣 经过：姑娘们经过：姑娘们和宝玉放风筝和宝玉放风筝结果：大家散结果：大家散去去板书设计板书设计屉（）晦（）恰（）世（）悔（）洽（）一、辨字组词。一、辨字组词。抽屉抽屉世界世界晦气晦气后悔后悔恰当恰当融洽融洽课堂练习课堂练习 红楼梦红楼梦曾被评为中国最具文学成就的古曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，被认为是典小说及章回小说的巅峰之作，被认为是“中国四中国四大名著大名著”之首。表面看来都是些平常的生活琐事，之首。表面看来都是些平常的生活琐事，但能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具但能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具有深刻的社会意义。有深刻的社会意义。二、观看观看红楼梦红楼梦电影并写下观后感电影并写下观后感课堂练习课堂练习谢谢大家谢谢大家
