1、 中国是礼仪之邦，中国是礼仪之邦，朋友见面要送礼物，我朋友见面要送礼物，我今天也要送给大家一件今天也要送给大家一件礼物，猜猜是什么？礼物，猜猜是什么？团花剪纸源于我国南北朝时期（420-589），是我国优秀的非物质文化遗产。团花剪纸历史悠久，运用广泛，是剪纸艺术的一种。团花的特点：远看团花似锦，近看花中有意，团团相聚花中有花。团花剪纸由折纸和剪纸相结合，装饰性，艺术性很强，造型重在一个“团”字。美丽的团美丽的团花象征着花象征着团圆、吉团圆、吉祥、幸福，祥、幸福，是人们喜是人们喜爱的艺术爱的艺术形式。形式。全国美术 二年级上册 同学们想学做美丽的团花剪纸吗？同学们想学做美丽的团花剪纸吗？你们担心
2、遇到哪些问题？你们担心遇到哪些问题？不会折纸不会折纸？做不漂亮？做不漂亮？剪成碎片？剪成碎片？团花剪纸做起来团花剪纸做起来很简单，准备一张很简单，准备一张正方形纸，我们来正方形纸，我们来试试吧！试试吧！中心点中心点这是这是三三折团花折法折团花折法中心点中心点这是这是五五折团花折法折团花折法再对角折再对角折这是这是四四折团花折法，很简单吧！折团花折法，很简单吧！对角折对角折对角折对角折折纸时，以正方形中心点为顶点，折纸时，以正方形中心点为顶点，连续对边折对角折都可以连续对边折对角折都可以。中心点开口开口 用剪刀分别在折用剪刀分别在折好的纸的好的纸的左右左右剪下各剪下各种形状，注意种形状，注意不要
3、不要把把纸左至右纸左至右剪断。剪断。中心点部分与中心点部分与开口部分剪纸不受开口部分剪纸不受限制，可以自由剪限制，可以自由剪。剪剪法分析法分析左中心点开口右同学们，试着跟老师一起同学们，试着跟老师一起剪一个团花吧！剪一个团花吧！对马团花对马团花 （南北朝时期）（南北朝时期）这些马的图案造型多么生动，它们这些马的图案造型多么生动，它们是我国新疆出土的南北朝时期的对马是我国新疆出土的南北朝时期的对马团花团花,是我国迄今为止发现最早的剪纸。是我国迄今为止发现最早的剪纸。菊花团花菊花团花 （南北朝时期）（南北朝时期）怎样让团花更美？怎样让团花更美？我们有办法。我们有办法。柳叶纹柳叶纹看！这个纹看！这个
4、纹样像什么？样像什么？柳叶纹花心柳叶纹花心你能在团花中找到柳叶纹吗？你能在团花中找到柳叶纹吗？水滴纹水滴纹找到水滴纹了吗？用这些传统纹样创作，团花会更美丽。用这些传统纹样创作，团花会更美丽。这些纹样是我们的祖先受生活中的这些纹样是我们的祖先受生活中的事物启发创作出来的，你能在生活中找事物启发创作出来的，你能在生活中找到它们的影子吗？到它们的影子吗？花开富贵花开富贵 连年有余连年有余 人们总是将自己对生活的美好祈盼人们总是将自己对生活的美好祈盼以各种图案形式通过团花展现出来。以各种图案形式通过团花展现出来。蝴蝶蝴蝶 象征幸福象征幸福 劳动人民经常劳动人民经常通过剪纸表达自通过剪纸表达自己的情感，
5、你会己的情感，你会解读吗？解读吗？花瓶花瓶 象征平安象征平安葫芦葫芦 象征福禄象征福禄福在眼前福在眼前福寿双全福寿双全 你有什么美好的愿望？你有什么美好的愿望？可以用我们熟悉的图形表达。可以用我们熟悉的图形表达。你还有什么好主意？艺术实践：艺术实践：1.学习折、剪团花的方法，做几朵大学习折、剪团花的方法，做几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。试着用团花剪纸表达你的美好心愿。赏析同学的作品 1.在小组内互相说一说自己的作品 剪的是什么，怎么剪的，有什么美好愿望 2.在小组内评选出最喜欢的作品 3.在班集体中说一说自己的作品 4.在班级体中由组长汇报组内同学最喜欢的作品，并说出喜欢的原因托物传情，表达祝福 1.老师给剪出优秀作品的学生赠送团花。2.说一说你想把团花赠送给谁，为什么？3.在班中互赠团花，大声说出你的祝福。把你的祝福带回家，把我们的传统文化发扬光大 1用剪好的团花装饰我们的教室或者打扮一下自己吧 2.把今天剪的团花送给亲人 3.回家去给家人们说一说你了解到的团花知识，和家人一起设计更多更美的团花，把我们中华的传统文化发扬下去吧！
