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    六年级下册科学钻木取火青岛版课件.ppt

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    六年级下册科学钻木取火青岛版课件.ppt

    1、7 7 钻木取火钻木取火 那是大约那是大约6000多年以前,多年以前,燧人氏偶然发现啄木鸟用又燧人氏偶然发现啄木鸟用又长又尖的嘴,在树木身上的长又尖的嘴,在树木身上的小窟窿里找虫子吃。由于虫小窟窿里找虫子吃。由于虫子钻得深,啄木鸟嘴巴够不子钻得深,啄木鸟嘴巴够不上,只好用坚硬的嘴去钻,上,只好用坚硬的嘴去钻,不料却钻出浓烟火种。不料却钻出浓烟火种。燧人氏受到燧人氏受到这个启发,就把这个启发,就把坚硬而尖锐的木坚硬而尖锐的木头在另一块硬木头在另一块硬木头上使劲地钻,头上使劲地钻,并钻出火星来。并钻出火星来。为此,人类就掌为此,人类就掌握了一种取火的握了一种取火的方法。方法。钻木取火钻木取火钻木取

    2、火的道理钻木取火的道理v钻木的时候因为摩擦会产生热量,当这种钻木的时候因为摩擦会产生热量,当这种热量积累到一定的温度,就会达到木屑的热量积累到一定的温度,就会达到木屑的燃点,因为大气中本来就有足够的氧气,燃点,因为大气中本来就有足够的氧气,所以就形成了火苗。因此,钻木取火的实所以就形成了火苗。因此,钻木取火的实质就是质就是摩擦生热摩擦生热。v从能量转化的角度来说,钻木取火的过程从能量转化的角度来说,钻木取火的过程就是就是机械能转化为热能机械能转化为热能的过程。的过程。你能设计一个实验你能设计一个实验来验证摩擦生热吗?来验证摩擦生热吗?思考:思考:v你们组准备怎么做这个实验?你们组准备怎么做这个

    3、实验?v你们组将怎样分工?你们组将怎样分工?制订实验方案制订实验方案温馨提示温馨提示1、为了使实验现象更明显,相互、为了使实验现象更明显,相互 摩擦的时间可以长一些。摩擦的时间可以长一些。2、注意实验安全,不要伤着手。、注意实验安全,不要伤着手。3、小组合作,有序进行。、小组合作,有序进行。实验记录单实验记录单实验名称:摩擦生热实验名称:摩擦生热 实验方法实验方法实验现象实验现象实验结论实验结论 生活中你知道哪些现生活中你知道哪些现象属于摩擦生热?你知道象属于摩擦生热?你知道这些现象中的能量转化关这些现象中的能量转化关系吗?交流你们的信息。系吗?交流你们的信息。知识城堡知识城堡生活中机械能转化

    4、成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象生活中机械能转化成热能的现象能量转化给我们带来的都是好处吗?能量转化给我们带来的都是好处吗?怎样解决摩擦生热给我们生活怎样解决摩擦生热给我们生活 带来的不利影响?带来的不利影响?(1)不利影响:高速行驶的汽车容易爆胎;)不利影响:高速行驶的汽车容易爆胎;钻东西时,钻头会发热性能降低;钻东西时,钻头会发热性能降低;机器工作时机件因发热磨损加快;机器工作时机件因发热磨损加快;(2)解决办法:)解决办法:一一.减小摩擦:减小摩擦:1使用较光滑的原料使用较光滑的原料 2涂润滑油涂润滑油 3磁悬浮磁悬浮 二二.及时排除摩擦产生的热量:如通风散热;及时排除摩擦产生的热量:如通风散热;水冷却降温;水冷却降温;返回返回课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结


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