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    第 1 单元 长度单位 单元测试卷 人教版数学二年级上册.docx

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    第 1 单元 长度单位 单元测试卷 人教版数学二年级上册.docx

    1、单元综合素质评价第 1 单元长度单位一、认真审题,填一填。(第6题3分,其余每空1分,共30分)1在()里填上“厘米”或“米”。手掌宽约8()楼房高约25()字典厚约5() 跳绳长约2()蜜蜂身长约2() 爸爸身高约1()75()2量长度。木棍长()cm)钉子长()cm)3有趣的拼接。(1) ()根这样的小棒长1米。(2)()个长1米。(3)()把长约1米。4在里填上“”“”或“”。52厘米50厘米99厘米1米2米1米80厘米3米300厘米 6米 60厘米1米 1米10厘米51米10厘米()厘米200厘米()米15米8米()米 60厘米40厘米()米6在合适的答案后面画“”。7把小动物们的身高

    2、按从高到矮的顺序排一排。( )( )( )( )( )二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共18分)1由4条线段围成的图形是()。2下面最接近1厘米的是()。大拇指的宽度 铅笔长 聪聪的身高3不是测量长度的工具的是()。4【新情境】如图是妈妈给典典新买的儿童电话手表,表盘长4厘米,请你估一估,这个儿童电话手表全长约是()。8厘米 20厘米 2米5量的结果不对的是()。6下列说法正确的是()。学校教学楼高约12厘米方桌边、圆桌边都可以看成线段学生尺画线段时可以不从0开始三、认真观察,算一算。(10分)四、动手操作,我能行。(共14分)1画一画。(8分)在蜗牛左边3厘

    3、米处画一面小旗,在右边1厘米处画一朵小花。2右图中,每两点之间连一条线段,数一数,一共可以连()条线段(请你画一画)。其中最长的一条线段长()厘米。(6分)五、聪明的你,答一答。(共28分)1(1)量一量:小蚂蚁从第条路回家要走()厘米(4分)(2)【开放题】你能提出一个数学问题并解答吗?(8分)2.(1)蜗牛已经爬了()厘米,再爬()厘米到达终点。(4分)(2)乌龟已经爬了50厘米,再爬()厘米到达终点。(2分)(3)离终点最近的是(),兔子比蜗牛多跑了()厘米。(4分)(4)你觉得谁能最先到达终点?为什么?(6分)挑战题:天才的你,试一试。(10分)下面这把尺子有些刻度看不清了,只有5个刻

    4、度清晰,用它可以量出哪几种长度?答案一、1.厘米米厘米米厘米米厘米【点拨】联系生活中的实物,用合适的长度单位表示。测量较长的物体,可以用米作单位;测量较短的物体,可以用厘米作单位。275【点拨】既要看“起点”,也要看“终点”,即钉子长945(cm)。3(1)100【点拨】1米100厘米,因此要100根这样的小棒。(2)10【点拨】一个胶棒长10厘米,10个胶棒长1米。(3)5【点拨】题图中的尺子长20厘米,5把这样的尺子长1米。4【点拨】比较长度的大小时,既要看数,也要看单位,单位不同时,要先统一单位再比较。5110271【点拨】1米100厘米,据此解答即可。6比1米高比1米短比1米长【点拨】

    5、结合实际情况可知大象比1米高,黄瓜比1米短,篮球场比1米长。71米20厘米1米80厘米60厘米20厘米【点拨】先换算成相同的单位,再比较大小。1米20厘米120厘米,1米100厘米,120厘米100厘米80厘米60厘米20厘米,即1米20厘米1米80厘米60厘米20厘米。二、1.【点拨】由3条线段围成,由5条线段围成。2【点拨】大拇指的宽度接近1厘米,铅笔的长度和聪聪的身高都比1厘米长。3【点拨】是测量质量的工具。4【点拨】儿童电话手表全长约是5个表盘的长度,即20厘米比较符合题意。5【点拨】用尺子测量物体长度时,没有从0刻度线量起,故测量错误。6【点拨】学校教学楼高约12米;圆桌边不能看成线

    6、段。三、312【点拨】根据题图可得,853(厘米),22812(厘米)。四、1. 【点拨】以蜗牛为起点,用尺子在蜗牛的左、右两边分别量出3厘米、1厘米画出小旗和小花。263【点拨】任意两点都可以连成一条线段,然后用尺子量出最长的线段的长度。五、1.(1)10【点拨】先用尺子量出小蚂蚁从第条路回家要走的两条线段的长度,再相加即可,即4610(厘米)。(2)小蚂蚁从第条路回家要走多少厘米?2518(厘米)口答:小蚂蚁从第条路回家要走8厘米。【点拨】答案不唯一,合理即可。2(1)2080【点拨】根据题图可以看出,蜗牛现在在20厘米的位置,也就是已经爬了20厘米,1米100厘米,爬到终点还需要再爬10

    7、02080(厘米)。(2)50【点拨】再爬1005050(厘米)到达终点。(3)兔子60【点拨】根据题图可以看出,距离终点最近的是兔子,跑了80厘米,比蜗牛多跑了802060(厘米)。(4)我觉得兔子能最先到达终点,因为它离终点最近。【点拨】观察题图,可以发现兔子跑得最快,离终点最近,所以兔子能最先到达终点。挑战题:用它可以量出1厘米、3厘米、4厘米、6厘米、7厘米、8厘米六种长度。【点拨】以0刻度为起点,可以量出1厘米、4厘米、7厘米、8厘米。413(厘米),716(厘米),817(厘米),743(厘米),844(厘米),871(厘米),因此还可以量出3厘米、6厘米。所以用它可以量出1厘米、3厘米、4厘米、6厘米、7厘米、8厘米六种长度。9/ 9


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