1、学学习习下下棋棋围棋围棋下棋下棋弈弈选自：孟子选自：孟子告子上告子上学弈学弈朗读课文朗读课文学学 弈弈 学习学习 下棋下棋弈秋，（是）全国（弈秋，（是）全国（最）善于最）善于 下棋的人。下棋的人。弈秋弈秋的的善于，擅长善于，擅长全国全国判断句式判断句式让让教导教导让让 弈秋弈秋 教教 两个人下棋，两个人下棋，两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？说说下列“之”分别指什么。善：鸿鹄:心志不坚定，所以见到深刻的道理却不能领会。理解：一心不可二用，因此学习时应该树立远大的志向，专心致志，认准一个目标去努力。不如之孟子曰：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。善：鸿鹄:”未成，一人之蛇成
2、，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。古人关于学习的精辟论述，给人以深刻启示，结合课文，说说你的理解。专心致志 VS 三心二意其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(hn)鹄画蛇添足全神贯注、聚精会神、目不转睛、一心一意、目不斜视、一丝不苟、弗(f)若之矣(y)。让 弈秋 教 两个人下棋。其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。只只的教导的教导虽然虽然代词，指代弈秋的教导代词，指代弈秋的教导另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅天
3、鹅等大鸟天鹅等大鸟到到取来取来代词，指鸿鹄代词，指鸿鹄将要飞到这里来，将要飞到这里来，弓箭箭绳弓箭箭绳想取过弓箭搭箭想取过弓箭搭箭 把它射下来。把它射下来。对比，学习态度鲜明对比对比，学习态度鲜明对比 专心致志专心致志 VS VS 三心二意三心二意什么写法？什么写法？（这个人）虽然与前一个人（这个人）虽然与前一个人 一起学习，一起学习，一起一起代词，他，指专心致志自的那个人代词，他，指专心致志自的那个人对比，学习结果鲜明对比对比，学习结果鲜明对比 不如之不如之什么写法？什么写法？不不如如（成绩）却不如那个人。（成绩）却不如那个人。通过对比说通过对比说明什么？明什么？因为因为代词，他的，指三心代
4、词，他的，指三心二意的那个人二意的那个人通通“欤欤”，句末，句末语气词，吗语气词，吗说说这样这样因为是他的智力因为是他的智力 不如前一个人吗？不如前一个人吗？回答说：回答说：不是这样的。不是这样的。告诉我们学习要专心致告诉我们学习要专心致志，绝不可三心二意。志，绝不可三心二意。态度很重要态度很重要思考讨论思考讨论两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？生不同的结果？因为一个人专心致志学习，认真听弈秋的教导，因为一个人专心致志学习，认真听弈秋的教导，另一个人三心二意，心有旁骛。他们的学习态另一个人三心二意，心有旁骛。他们的学习态度不同
5、。度不同。2.2.通过学习，你从中得到了怎样的启示？通过学习，你从中得到了怎样的启示？（课文告诉我们一个什么道理？）（课文告诉我们一个什么道理？）告诉我们学习时要专心致告诉我们学习时要专心致志，绝不可三心二意。志，绝不可三心二意。主题理解主题理解 这篇文言故事这篇文言故事通过通过记叙弈秋教记叙弈秋教两个人下棋的两个人下棋的事事，说明说明在相同的条在相同的条件下持不同的态度做事，会得到不件下持不同的态度做事，会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心同的结果，告诉我们学习必须专心致志，决不可三心二意的致志，决不可三心二意的道理道理。主题理解主题理解知识巩固知识巩固解释词意解释词意弈：弈：诲：诲：善：
6、善：鸿鹄鸿鹄:援：援：俱：俱：弗若：弗若：然：然：下棋下棋教导教导善于，擅长善于，擅长天鹅天鹅一起一起 不如不如这样这样实词检测实词检测说说下列说说下列“之之”分别指什么。分别指什么。1.1.通国通国之之善弈者也。善弈者也。2.2.一人虽听一人虽听之之 3.3.思援弓缴而射思援弓缴而射之之4.4.虽与虽与之之俱学俱学 5.5.弗若弗若之之矣矣 代词，指弈秋的教导代词，指弈秋的教导代词，它，指鸿代词，它，指鸿 代词，他，前一个人，代词，他，前一个人，（指专心致志的那个人）（指专心致志的那个人）虚词检测虚词检测结结 构助词，的构助词，的 代词，他，前一个人，代词，他，前一个人，（指专心致志的那个人
7、）（指专心致志的那个人）说说下列说说下列“其其”分别指什么。分别指什么。1.1.其其一人专心致志一人专心致志2.2.为是为是其其智弗若与智弗若与 代词，其中代词，其中虚词检测虚词检测代词，他的代词，他的,指三心指三心二意的那个人二意的那个人翻译检测翻译检测使使 弈秋弈秋 诲诲 二人弈。二人弈。思思 援弓徼援弓徼 而射之。而射之。为为 是是 其其 智智 弗若弗若 与？与？让让 弈秋弈秋 教教 两个人下棋。两个人下棋。想着想着 取来弓箭取来弓箭 去射它。去射它。因为是他的智力比不上因为是他的智力比不上(那个人那个人)吗？吗？写法总结写法总结全神贯注、聚精会神、全神贯注、聚精会神、目不转睛、一心一意
8、、目不转睛、一心一意、目不斜视、一丝不苟、目不斜视、一丝不苟、孜孜不倦、废寝忘食、孜孜不倦、废寝忘食、专心致志专心致志、手不释卷、手不释卷三心二意、三心二意、一心二用、一心二用、心不在焉、心不在焉、心猿意马、心猿意马、东张西望、东张西望、左顾右盼、左顾右盼、魂不守舍魂不守舍词语比拼词语比拼课外拓展课外拓展古人关于学习的精辟论述，给人以深刻启示，古人关于学习的精辟论述，给人以深刻启示，结合课文，说说你的理解。结合课文，说说你的理解。1.1.目不能两视而明，耳不能两听而聪。目不能两视而明，耳不能两听而聪。有子。有子。劝学劝学2.2.善学者，师逸而功倍，又从而庸之善学者，师逸而功倍，又从而庸之;不善
9、学者，不善学者，师勤而功半，又从而怨之。一一礼记师勤而功半，又从而怨之。一一礼记.学记学记)眼睛不能同时看两样东西而看明白，耳朵不能同时眼睛不能同时看两样东西而看明白，耳朵不能同时听两种声音而听清楚。听两种声音而听清楚。善于学习的人，老师费力小，而自己的收获却很大，善于学习的人，老师费力小，而自己的收获却很大，还要归功于老师教导有方还要归功于老师教导有方;不善于学习的人不善于学习的人,老师费老师费力大，而自己的收获却很小，还会因此埋怨老师。力大，而自己的收获却很小，还会因此埋怨老师。3.3.人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。一人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。一-个张载个张载经学理窟经学理窟4
10、.4.心不定，故见理不得。今且要读书，须先定其心，心不定，故见理不得。今且要读书，须先定其心，使之如止水，如明镜，暗镜如何照物使之如止水，如明镜，暗镜如何照物?一朱子语类一朱子语类5.5.学者所以为学，学为人而已，非有为也。象山学者所以为学，学为人而已，非有为也。象山语录语录一个人如果没有远大的志向一个人如果没有远大的志向,精神不集中，即使学习精神不集中，即使学习也不可能有太大的作为。也不可能有太大的作为。心志不坚定，所以见到深刻的道理却不能领会。现在要读书，心志不坚定，所以见到深刻的道理却不能领会。现在要读书，必须先坚定心志，使心志如平静不动的水一样，像一面明镜，必须先坚定心志，使心志如平静
11、不动的水一样，像一面明镜，暗镜怎么能照物呢暗镜怎么能照物呢?学习是为了学做人，而非其他。学习是为了学做人，而非其他。理解：一心不可二用，因此学习时应该树立远大的理解：一心不可二用，因此学习时应该树立远大的志向，专心致志，认准一个目标去努力。志向，专心致志，认准一个目标去努力。为 是 其 智 弗若 与？使 弈秋 诲 二人弈。虽/与之/俱(j)学，弗(f)若之矣(y)。讽刺固执而不知变通，则徒劳无功。现在要读书，必须先坚定心志，使心志如平静不动的水一样，像一面明镜，暗镜怎么能照物呢?为是/其智/弗若与(y)？叙议结合：前面记叙交代故事，最后一句议论表达主题。宋人有闵其苗之，不长而揠之者，芒芒然归，
12、谓其人曰：“今日病矣！比喻多此一举，反而弄巧成拙使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；讽刺固执而不知变通，则徒劳无功。使/弈秋/诲/二人弈，代词，他的,指三心二意的那个人一人虽听之其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。孟子曰：无恻隐之心，非人也；孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”其子趋而往视之，苗则槁（o枯干）矣。揠苗助长揠苗助长 宋人有闵其苗之，宋人有闵其苗之，不长而揠之者，芒不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助今日病矣！予助苗长矣！苗长矣！”其子趋其子趋而往视之，苗则槁而往视之，苗则槁（oo枯干）矣。枯干）矣。孟子孟子公孙丑上公
13、孙丑上不顾事物发展规不顾事物发展规律，强求速成，律，强求速成，反而把事情弄糟。反而把事情弄糟。课外拓展课外拓展刻舟求剑刻舟求剑 楚人有涉江者，其楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽剑自舟中坠于水，遽（jj急）契（急）契（qq用用刀雕刻）其舟曰：刀雕刻）其舟曰：“是吾剑之所从坠。是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入舟止，从其所契者入水求之。水求之。-吕氏春吕氏春秋秋察今察今讽刺固执而不讽刺固执而不知变通，则徒知变通，则徒劳无功。劳无功。画蛇添足画蛇添足 楚有祠者，赐其余人卮楚有祠者，赐其余人卮（zhzh古代盛酒的器皿）古代盛酒的器皿）酒。舍人相谓曰：酒。舍人相谓曰：“数人数人饮之不足，一人饮之有余
14、，饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮请画地为蛇，先成者饮酒。酒。”一人蛇先成，一人蛇先成，引酒引酒且饮之，乃左手持卮，右且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：手画蛇曰：“吾能为之吾能为之足。足。”未成，一人之蛇成，未成，一人之蛇成，夺其卮曰：夺其卮曰：“蛇固无足，蛇固无足，子安能为之足？子安能为之足？”遂饮其遂饮其酒。酒。-战国策战国策齐策上齐策上比喻多此一举，比喻多此一举，反而弄巧成拙反而弄巧成拙 孟子曰：仁者无敌。孟子曰：仁者无敌。（仁德的人是无敌于天下的。）（仁德的人是无敌于天下的。）孟子曰：无恻隐之心，非人也；无孟子曰：无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，羞恶之心，
15、非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。非人也；无是非之心，非人也。孟子曰：孟子曰：“穷不失义，穷不失义，达不离道。达不离道。”孟子曰：孟子曰：“富贵不能淫，贫富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。之谓大丈夫。”孟子曰：孟子曰：“仰不愧于天，仰不愧于天，俯不怍于地。俯不怍于地。”孟子曰：爱人者人恒爱之，孟子曰：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。敬人者人恒敬之。”孟子曰：孟子曰：“天时不如地天时不如地利，地利不如人和。利，地利不如人和。”孟子曰：孟子曰：“老吾老，以及老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人人之老；幼吾幼，以及人之幼。之幼。”名言名言=文采文采+名言名言=文采文采
