1、第一章 两、三位数乘一位数第1课时 整十、整百数乘一位数的口算新新课课导导入入 王阿姨在购物网站订购了王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米箱黑玉米,每箱每箱20根。根。一共有多少根一共有多少根？我们要怎么列式呢我们要怎么列式呢？探探究究新新知知203=你是怎样计算的你是怎样计算的？先用小棒摆一摆，再先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。说说可以怎样计算。王阿姨在购物网站订购了王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米箱黑玉米,每箱每箱20根。根。203=20+20+20=602个十乘个十乘3得得6个十个十,6个十是个十是60。23=6203=60一共有一共有根。根。602003=8200=试一试试一试你会算吗
2、？你会算吗？6001600你是怎样算的？你是怎样算的？和同学交流。和同学交流。随随堂堂练练习习42=402=4002=81.36=360=3600=58=580=5800=808001818018004040040002.24006302400560054045003.口算下面各题。口算下面各题。106=407=330=904=660=250=1009=8800=7009=602809036036010090063006400 练习课第练习课第12课时课时 说一说我们已经学过了哪些长度单位说一说我们已经学过了哪些长度单位？毫米毫米 厘米厘米 分米分米 米米 10 10 10 100 100 1
3、 厘米厘米=毫米毫米 10 毫米毫米=厘米厘米 1 分米分米=厘米厘米 10 厘米厘米=分米分米 1 米米=分米分米 10 分米分米=米米 1.口答以下问题。口答以下问题。10 1 10 1 10 1 12 个个 1 厘米里面有几个厘米里面有几个 1 毫米毫米？25 个个 10 厘米里面有几个厘米里面有几个 1 分米分米？2 个个 1 厘米里面有厘米里面有 20 个个 1 毫米。毫米。5 个个 10 厘米里面有厘米里面有 5 个个 1 分米。分米。2.思考后回答思考后回答,说说你是怎么想的。说说你是怎么想的。1.一根一根 4 分米长的绳子分米长的绳子,対折再対折后対折再対折后,每段绳每段绳子有
4、多长子有多长？【教材P25 练习五 第10题 求每段绳子多长，就是求每段绳子多长，就是求什么？怎样列式？求什么？怎样列式？绳子对折再对折，将绳子绳子对折再对折，将绳子平均分成了几份？平均分成了几份？1.一根一根 4 分米长的绳子分米长的绳子,対折再対折后対折再対折后,每段绳每段绳子有多长子有多长？【教材P25 练习五 第10题 422 22 1分米分米 答答:每段绳子长每段绳子长 1 分米。分米。1.一根一根 2 分米长的绳子分米长的绳子,対折再対折后対折再対折后,每段绳每段绳子有多长子有多长？2分米分米=20 厘米厘米 204=5厘米厘米 答答:每段绳子长每段绳子长 5 厘米。厘米。2.按要
5、求画一画按要求画一画。【教材P25 练习五 第6题 1画一条长画一条长 5 厘米厘米 8 毫米的线段。毫米的线段。2画一条长画一条长 1 分米的线段。分米的线段。用刻度尺画，用刻度尺画，标出起始和末尾的两点，用直直的标出起始和末尾的两点，用直直的线连接两点，并在线段的下方标明所画长度。线连接两点，并在线段的下方标明所画长度。3.在在 里填上合适的单位或数。里填上合适的单位或数。【教材P25 练习五 第7题 身长身长 6 一步长一步长 5 厚厚 毫米毫米 毫米毫米 分米分米 1 4.在在 里填上里填上”或或”。5 分米分米 5 毫米毫米 8 毫米毫米 2 厘厘米米 6 厘米厘米 60 毫米毫米
6、1 米米 7 分米分米 9 毫米毫米 3 分米分米 4 分米分米 4 米米 【教材P25 练习五 第8题 5.用一根长用一根长 2 米的木料米的木料,锯成同样长的锯成同样长的 4 根做凳子腿。根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少这个凳子的高大约是多少？【教材P25 练习五 第9题 2米米 20 分米分米 204 5分米分米 答答:这个凳子的高大约是这个凳子的高大约是 5 分米。分米。解决问题（解决问题（2）R 三三 年年 册册 级级 下下 一、创设情境，揭示课题一、创设情境，揭示课题 三年级女生要进行集三年级女生要进行集体舞表演。老师将参体舞表演。老师将参加表演的加表演的60人平均分人平均分成成
7、2队，每队平均分成队，每队平均分成3组。每组有多少人？组。每组有多少人？队队 组组 二、自主探究，解决问题二、自主探究，解决问题 要把要把_人平均分成人平均分成_队，每队再平均队，每队再平均_组。组。阅读与理阅读与理解解 60 2 3 要求每组有多少人？要求每组有多少人？分析与解分析与解答答 方法一方法一：先求出每队有多少人，再求每组：先求出每队有多少人，再求每组有多少人。有多少人。综合算式：综合算式：6023=10（人）（人）每个队的人数：每个队的人数：602=30（人人）每个组的人数：每个组的人数：303=10（人）（人）方法二方法二：先算出要将：先算出要将 60 人一共分成多少组，人一共
8、分成多少组，再求每组有多少人。再求每组有多少人。综合算式：综合算式：60（23）=10（人）（人）一共分的组数：一共分的组数：32=6（组）（组）每个组的人数：每个组的人数：606=10（人）（人）用两步计算解决问题的解题思路是什么？用两步计算解决问题的解题思路是什么？解题思路：解题思路：从问题入手，确定先算什么，再从问题入手，确定先算什么，再算什么。总数、份数、每份数之间的数量关算什么。总数、份数、每份数之间的数量关系是：总数系是：总数份数每份数。份数每份数。回顾与反回顾与反思思 每组每组10人，人，3组组30人；每队人；每队30人，人，2队队60人。解答正确。人。解答正确。每组每组 10
9、人，因为一共人，因为一共 60 人，人，60106(组组)，就求出一共有几组，又知道，就求出一共有几组，又知道每队平均分成每队平均分成 3 组，组，632(队队)。答：每组有答：每组有10人。人。三、巩固运用，深化理解三、巩固运用，深化理解 1.平均每辆车每次运多少千克？平均每辆车每次运多少千克？2辆车辆车3次能运完次能运完。共共9600千千克克 960023 1600（千克）（千克）9600（23）1600（千克）（千克）答：平均每辆车每次运答：平均每辆车每次运 1600 千克。千克。2.平均每个书架每层放几本书？平均每个书架每层放几本书？共有共有756本书。本书。有有3个书架，每个个书架，每个书架有书架有6层。层。75636=42（本）（本）答：平均每个书架每层放答：平均每个书架每层放 42 本书。本书。3.6只猩猩一个星期（只猩猩一个星期（7天天）吃了）吃了168千克水果。千克水果。每只猩猩每天每只猩猩每天平均吃多少千平均吃多少千克水果？克水果？16867=4（千克）（千克）答：每只猩猩每天平均吃答：每只猩猩每天平均吃4千克水果。千克水果。四、课堂总结四、课堂总结 通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？
