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    3.3.2 枚举算法及其程序实现 ppt课件-2023新教科版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx

    • 文档编号:6549484       资源大小:803.32KB        全文页数:19页
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    3.3.2 枚举算法及其程序实现 ppt课件-2023新教科版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx

    1、修车师傅是如何来找漏气点的?修车师傅是如何来找漏气点的?今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?抽象与建模 假设鸡有j只(0j35)假设兔有t只,t=35-j 2*j+4*t=94开始j=0j=35?鸡j只,兔t只,脚的总数是否为94?j=j+1结束YN鸡:变量鸡:变量j表示表示兔:变量兔:变量t表示表示开始鸡0只,兔35只,脚的总数是否94?结束鸡1只,兔34只,脚的总数是否94?鸡2只,兔33只,脚的总数是否94?鸡35只,兔0只,脚的总数是否94?36次次开始j=0j=35?鸡j只,兔t只,脚的总数是否为94?j=j+1结束YN 兔的数量t只输出j和tYN鸡与兔脚的总鸡与

    2、兔脚的总数是否为数是否为94?t=35-j2*j+4*t=94?开始j=0j=35?兔的数量:t=35-j2*j+4*t=94?j=j+1结束输出j和tYNYN循环中嵌套分支for j in range(36):t=35-j if 2*j+4*t=94:print(鸡:,j,兔:,t)今有雉兔同笼,下有九十四足,问雉兔各几何?开始j=0j=j+1结束输出j和tYNYNj=47?t=(94-2*j)/42*j+4*t=94?for j in range(47):t=int(94-2*j)/4)if 2*j+4*t=94:print(鸡:,j,兔:,t)请修改以上程序,可以统计出共有几种方案c=1

    3、for j in range(47):t=int(94-2*j)/4)if 2*j+4*t=94:print(鸡:,j,兔:,t)c+=1print(共有,c,种方案,sep=)什么是枚举算法 就是按问题要求确定问题解的范围,一一列举该问题所有可能的解,并在逐一列举过程中,检验每个可能解是否是问题的真正解,若是,就采纳这个解,否则抛弃它,直到所有可能的解全部列举完毕。一一列举,逐个检验列举所有可能的解 枚举算法的设计要点 1、选定枚举对象 2、选准枚举范围 3、确定判断依据fname=input(请输入文件名称:”)f=open(fname,”r+”)#以读写的方式打开文件count=0lin

    4、e=f.readline()#从文件中读取一行while line:#当line非空(从文件读取到了数据)line=line.split()#把空白字符去除,变成包含三个str的list R,G,B=map(int,line)#把line中三个str转化成int并赋值给R,G,B if 0.299*R+0.587*G+0.144*B=300*0.64:f.write(“n已填涂!”)else:f.write(“n未填涂!”)f.close()c=1for i in range(1,51):for j in range(1,51):if i+j50:c=c+1 print(i,j)print(共有,c,种取法)从150这50个整数中选取两个不同的数字(每一个数只能用一次),使它们的和大于50,共有多少种不同的取法?(认为2+49和49+2为同一种取法)枚举算法不简单,选准对象善增减。范围缩小除重漏,草木竹石可为剑。编程编程作业:作业:ABC中,ABC,角度均为整数,且4C=7A,请问B的度数(角度都为整数)


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