幼儿园小班体育游戏教案反思《老鹰捉小鸡》模板范本.docx

1、幼儿园小班体育游戏教案反思老鹰捉小鸡小班体育嬉戏教案反思老鹰捉小鸡这是优秀的小班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、熬炼幼儿行动的灵敏性和反响本事，学会躲闪。2、通过幼儿对民间嬉戏的了解，培育幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。3、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。活动预备：宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。活动过程：一、创设情境，激发爱好。讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，突然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊

2、：妈妈救命鸡妈妈大声说：孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。老鹰扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是鸡妈妈紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。(文.章出自快思教.案网)老鹰装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状，大吃一惊，张开了她的双翅快速拦住了老鹰的去路，机警地爱护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左躲右闪，不让老鹰抓住。老师：孩子们，鸡妈妈是不是很英勇?小鸡是不是很听话?现在我们出去做嬉戏，你们听老师的话吗?幼儿：听话二、开头嬉戏(幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰)师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去

3、吗?鸡宝宝按挨次排好队，跟着妈妈动身吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做预备活动并队列训练)幼儿：老鹰来了师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。(师幼玩老鹰捉小鸡嬉戏)三、归纳总结嬉戏时应当遵守嬉戏规章，不推不挤，留意平安。四、儿歌韵律，放松活动孩子们真棒，你们出汗了吗?我们一起休息休息吧!教学反思：这节课孩子们乐观投入、爱好高涨，完全沉醉在自己的角色中，表现出自主探究、愿意合作和挑战自我的精神。通过嬉戏熬炼了幼儿快速跑的本事，学会躲闪。还培育了幼儿遵守嬉戏规章意识和平安意识。在这节活动课中老师还充分利用背景音乐代替老师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育嬉戏活动成为培育儿童爱好、进展动作、表达情感、开拓创新的过程。 3