幼儿园小班安全教案反思《我们不玩火》模板范本.docx

1、幼儿园小班安全教案反思我们不玩火小班平安教案反思我们不玩火这是优秀的小班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿熟悉严禁烟火、平安出口、火警119等标志，知道它们的含义，学会简洁的自我爱护方法。3、教育幼儿懂得最基本的平安防火学问，做到在日常生活中不玩火。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动预备：1、严禁烟火、平安出口标志各一张。2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电)。活动过程：1、谈谈火的用处。(1)老师出示图片，观看片刻后提问：你们知道什么在燃烧?小伴侣想一想

2、，火可以关心我们人类做哪些好事?(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。(2)老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和进展离不开火。2、谈谈火的害处：刚才，大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗?假如用火不当， 火也是很危急的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。谁知道火灾怎么发生的呢?(教案来自：快思教案网.)(让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿说出预防火灾的方法：火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是特别危急的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要准时阻挡。蚊香等带火的东西不能靠近简单着火的物品。在我们生活中

3、，还有哪些东西怕火、简单燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)不能任凭燃放烟花爆竹。小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。3、出示并熟悉 严禁烟火、平安出口标志，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。4、争论：万一消失了火情，该怎么办?让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?小结：刚才小伴侣想出的方法都不错，假如消失了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记住，假如消失大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。5、小伴侣说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大

4、家都知道。下次假如和好伴侣或者弟弟妹妹一起玩的时候，告知他们，让他们也知道一些预防火灾的学问，好吗?教学反思：本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题着火了，怎么办，边思边做，从而引导幼儿进一步熟悉到火灾给人们带来的危害。从教育活动过程来看，老师的目标意识强，在整个教育过程中，老师的每一个提问都紧扣着火了怎么办这一中心。一开头，老师在做完灭蜡烛嬉戏后，立刻转入引导幼儿争论消失了火情怎么办?充分激发幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后，发觉自己想出的方法还有不足后，从而为怎样避开火灾问题的深化进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增加了防火、灭火的意识 3