苏少版六上综合实践-第二单元 生活小能手-活动主题二 塑料瓶里的种植园-教案、教学设计-县级优课-.docx

1、 变废为宝变废为宝 一、导入一、导入 师：同学们，每当我坐在窗明几净的教室里，漫步在水清镜明的湖畔旁，飞驰在师：同学们，每当我坐在窗明几净的教室里，漫步在水清镜明的湖畔旁，飞驰在 绿草如荫的足球场时，我都会感到一种惬意。但一个潜伏在我们身边很久的危机正慢绿草如荫的足球场时，我都会感到一种惬意。但一个潜伏在我们身边很久的危机正慢 慢爆发，也许有一天这美丽的景物会离我们远去。你们知道我们国家每年堆积多少废慢爆发，也许有一天这美丽的景物会离我们远去。你们知道我们国家每年堆积多少废 物吗，一项统计数字令人触目：目前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，从卫星物吗，一项统计数字令人触目：目前，破烂废弃物在

2、各大城市郊外堆积如山，从卫星 上看， 我国大中城市绝大多数被成千上万垃圾填埋场包围， 这些垃圾总重量多达亿吨，上看， 我国大中城市绝大多数被成千上万垃圾填埋场包围， 这些垃圾总重量多达亿吨， 占用耕地亿多平方米。一面是垃圾如山破坏环境，一面是资源短缺影响生活，如果把占用耕地亿多平方米。一面是垃圾如山破坏环境，一面是资源短缺影响生活，如果把 破烂废弃物再生成新的有用资源，将是一件两全其美、意义重大的事情。破烂废弃物再生成新的有用资源，将是一件两全其美、意义重大的事情。 二、二、看相关资料，了解目前的废物处理及环境问题。看相关资料，了解目前的废物处理及环境问题。 交流、谈论自己对现在废物处理以及环

3、境保护的观点。交流、谈论自己对现在废物处理以及环境保护的观点。 三、讲解三、讲解 师：废物的处理和利用有悠久的历史。我国人民早在春秋战国时期就兴建了厕所师：废物的处理和利用有悠久的历史。我国人民早在春秋战国时期就兴建了厕所 积肥，印度等亚洲国家，自古以来就有利用粪便和垃圾堆肥的习俗。早在公元前至前积肥，印度等亚洲国家，自古以来就有利用粪便和垃圾堆肥的习俗。早在公元前至前 年，古希腊米诺斯文明时期，就有将垃圾埋坑覆土的处理办法年，古希腊米诺斯文明时期，就有将垃圾埋坑覆土的处理办法;苏格兰大城市爱丁堡有苏格兰大城市爱丁堡有 将废物收集分类出售再用的记载。为了实现废物资源化，许多国家采取了鼓励利用废

4、将废物收集分类出售再用的记载。为了实现废物资源化，许多国家采取了鼓励利用废 物的政策和措施，如建立专业化的废物交换和回收机构，从事物的直接有效应用。目物的政策和措施，如建立专业化的废物交换和回收机构，从事物的直接有效应用。目 前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，不前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，不仅占据空间更是污染环境。 “亡羊补牢未仅占据空间更是污染环境。 “亡羊补牢未 为晚矣” 。我们要向所有的人们敲响为晚矣” 。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地我们警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地我们 一球呀我们要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓的行动起来，一球

5、呀我们要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓的行动起来， 正确处理好身边的废物， “变废为宝”从我做起。正确处理好身边的废物， “变废为宝”从我做起。 介绍几种“变废为宝”的制作方法。介绍几种“变废为宝”的制作方法。 四、制定活动计划四、制定活动计划 第一组：如今的环境与以前有何不同，我们面临怎样的环境危机。第一组：如今的环境与以前有何不同，我们面临怎样的环境危机。 第二组：对于一些废物你身边的人是怎样处理的。第二组：对于一些废物你身边的人是怎样处理的。 第三组：对于一些“变废为宝”巧用废物的窍门你知道多少。第三组：对于一些“变废为宝”巧用废物的窍门你知道多少。 第四组第四组: 废物的处理对环境有哪些影响。废物的处理对环境有哪些影响。