1、绿色植物在生物圈中的作用绿色植物在生物圈中的作用1 1.概述绿色植物能为生物提供生命活动需要的物质和概述绿色植物能为生物提供生命活动需要的物质和能量；能量；2 2.阐明绿色植物在维持大气二氧化碳和氧气平衡中的阐明绿色植物在维持大气二氧化碳和氧气平衡中的作用作用；3 3.描述绿色植物与生物圈水循环的关系。描述绿色植物与生物圈水循环的关系。4.4.认识保护绿色植物对维持生物圈动态平衡的意义，认识保护绿色植物对维持生物圈动态平衡的意义，领悟人与自然和谐发展的重要性，提高环境保护意识领悟人与自然和谐发展的重要性，提高环境保护意识课前预习一、绿色植物是生产者一、绿色植物是生产者1.绿色植物通过_贮存的能
2、量，几乎是所有生物的能量源泉，它在生物圈的_中也起着重要作用。二、绿色植物维持大气中二氧化碳和氧气的平衡二、绿色植物维持大气中二氧化碳和氧气的平衡2.绿色植物在光合作用中制造的氧气超过了自身_对氧的需要，还通过光合作用不断消耗大气中的_，这样就维持了生物圈中的_和_的相对平衡，简称碳氧平衡。光合作用光合作用物质循环物质循环呼吸作用呼吸作用二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气课前预习三、绿色植物能促进生物圈的水循环三、绿色植物能促进生物圈的水循环3.实际上，植物体每吸收1 kg的水，只有_左右保存在体内，其余的水则通过_散失。这样，植物通过_吸收水分，再通过_作用散失水分，从而促进了生物圈的
3、水循环。10 g蒸腾作用蒸腾作用根根蒸腾蒸腾同步训练夯实基础夯实基础一、绿色植物是生产者一、绿色植物是生产者1.人和其他动物的生命活动需要能量，这个能量归根到底来源于 ()A.绿色植物经光合作用，把光能转变为贮存在有机物中的化学能B.动物和人吃的食物中含有的能量C.人和动物运动中产生的能量D.人和动物自身产生的能量A同步训练2.作为生产者的绿色植物，通过光合作用制造的有机物中，不能直接或间接为人提供 ()A.氧气 B.植物产品C.动物产品 D.能量3.“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是 ()A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.非生物部
4、分AB同步训练4.俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它(绿色植物)是窃取天火的普罗米修斯(天神)，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉。你认为对这段话最准确的诠释是 ()A.绿色植物能进行光合作用B.绿色植物能进行呼吸作用C.绿色植物能进行吸收作用D.绿色植物在生物圈中的作用D同步训练二、绿色植物维持大气中二氧化碳和氧气的平衡二、绿色植物维持大气中二氧化碳和氧气的平衡5.我国从20世纪80年代开始建设“绿色长城”，这是因为森林在环保中具有非常重要的作用。下列不是森林在环保中的作用的是 ()A.为人类提供木材和工业原料B.参与生物圈中的水循环C.防风
5、固沙，调节气候D.维持二氧化碳和氧气的平衡A同步训练6.生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳氧平衡。下列人类活动最有利于维持碳氧平衡的是 ()A.大力植树造林B.发展畜牧养殖业C.发展淡水养殖D.减少农药使用量A同步训练7.提高植被覆盖率对保持大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义，这是因为绿色植物能通过 ()A.光合作用吸收二氧化碳，放出氧气B.光合作用吸收氧气和二氧化碳C.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳A同步训练8.科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315 ppm转变至2000年的370 ppm。下列哪项可能是导致这种改变的原因？(
6、)A.野生生物的灭绝B.植被遭受破坏C.臭氧层的损坏D.全球气温增高B同步训练9.绿色植物被称为巨大的“空气净化器”，这是由于它 ()A.吸收氧气，产生有机物B.吸收氧气，放出二氧化碳C.吸收二氧化碳，产生有机物D.吸收二氧化碳，放出氧气D同步训练三、绿色植物能促进生物圈的水循环三、绿色植物能促进生物圈的水循环10.如果在江河的上游大量砍伐林木，会导致下游发生洪涝灾害，这主要是因为砍伐林木破坏了森林_的作用。()A.光合 B.蒸腾 C.保持水土 D.呼吸11.下列关于水循环的描述，不正确的是 ()A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水B.植物蒸腾作用散失的水分是由植物体内的筛管运输的C.植
7、物体内水往高处流，这是蒸腾作用拉动的D.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口CB同步训练12.海南岛尖峰岭热带雨林(具有“绿色水库”的美称)常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是()A.生长作用 B.呼吸作用C.光合作用 D.蒸腾作用13.“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是 ()A.净化空气 B.过滤尘埃C.降低噪声 D.涵养水源DD同步训练能力提升能力提升14.据测定，某森林覆盖率高的小溪流域，在干旱季节其水流量较无林小溪流量高4倍，这个事实说明森林能够 ()A.净化空气 B.涵养水源C.防风固沙 D.过滤尘埃B同步训练15.碳
8、氧平衡是指大气中二氧化碳和氧气的平衡。下列叙述不符合事实的是 ()A.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用有利于维持生物圈中的碳氧平衡B同步训练16.人类的衣、食、住、行都离不开植物，下列有关说法错误的是 ()A.绿色植物光合作用制造的有机物是人类的食物来源B.人类食用的动物是直接或间接地以绿色植物为食的C.绿色植物呼吸作用释放的水蒸气促进了生物圈的水循环D.煤炭等化石燃料是由古代动植物遗体或残骸变成的C同步训练17.你参加过以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？低
9、碳，意指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。第41届上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个“无烟世博会”。同步训练（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的_，并释放出_。（2）10 000平方米树林，每天能吸收150 kg500 kg的二氧化碳，并释放出60 kg400 kg的氧气，这是依靠植物的_作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的_平衡。（3）在日常生活中，你应如何响应“低碳”的生活方式？（举一例即可）_氧气氧气二氧化碳二氧化碳光合光合碳碳氧氧随手关灯。（合理均可）随手关灯。（合理均可）学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
