1、1.知道什么是噪声及噪声的来源；2.知道噪声的危害和减弱噪声的途径；3.将课堂上所学知识应用于实际生产生活中，锻炼学生的理论联系实际的能力；4.从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识和对社会的责任感。复习提问(过关试题）2、声音的音调决定于发声体振动的 ，越快，音调越高。3、响度与发声体的 有关，越大，响度越大。1、声音的三要素是：、。4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的 不同。5、大多数人感受声音的频率范围从 HZ到 HZ。音调音色响度频率频率振幅振幅音色2020 000咱们一起来听声音钢球厂的噪声锯木头的的噪声谈谈你的感受在你的周围，
2、还有哪些类似的声音？什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？生活中噪声的来源有哪些？一、噪声观察乐音和噪声的波形池塘虫鸣路边1.物理角度:发声体做无规则振动时发出的声音 2环境保护角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。1、噪声的危害心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。二、噪声的等级和危害（1）用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。2、噪声的等级（2）噪声强弱的三条界线：90dB，会破坏听力；70dB，会影响学习和工作
3、；50dB，会影响休息和睡眠。凌晨12点，我们的同学要睡觉了！可楼下的邻居还在喝酒，划拳！如果是你，你会？三.噪声的控制1.防止噪声产生-在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器 禁止鸣笛标志枪管消声器2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.树木能够吸收噪声,所以常说“幽静的森林”.3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制 带耳罩、用手捂住耳朵.放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩?耳塞双层隔音窗隔音耳罩人耳声音的传播过程声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声源处减弱防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵三、噪声的
4、控制1什么样的声音是噪声？2噪声危害有哪些？3怎样控制噪声？回答下面的三个问题：小结1、关于噪声下列说法错误的是()A、悦耳的音乐声可能是噪声；B、噪声都是机器工作时振动时发出的；C、噪声危害人的身心健康；D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。B2.一般人的理想声音环境是()A.喜欢在一个无声的世界里B.喜欢在30-40dB的安静环境里C.喜欢在80-90dB的热闹环境里D.就是100dB以上的环境也不在乎3.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过()A.90dB B.50dBC.70dB D.30dB Bc4.用洗衣机烘干衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采
5、取的措施()A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声；B、关上房门，在传播过程中减弱噪声；C、把衣服放平，在声源处减弱噪声；D、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；C5.中卫市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是()A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放D6.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是()A.摩托车内燃机排气管上加装消声器B.在公路和住宅间植树造林
6、C.用外罩把噪声源罩起来D.戴上防噪声耳塞B在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？万籁俱寂，你知道为什么吗？分析:刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂的场面。声音在传播过程中被雪吸收了。STS 你知道吗？多孔材料能吸收噪声.学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？板书设计板书设计光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
