1、1 1、通过感受丰富多彩的图形世界，能从具体情境中认识、通过感受丰富多彩的图形世界，能从具体情境中认识多边形并会判断什么图形是多边形。多边形并会判断什么图形是多边形。2 2、掌握多边形的顶点、边、内角、对角线的概念。、掌握多边形的顶点、边、内角、对角线的概念。3 3、会用类比的方法从等边三角形和正方形的定义中归纳、会用类比的方法从等边三角形和正方形的定义中归纳出正多边形的概念。出正多边形的概念。4 4、能根据扇形和圆的关系学会求扇形圆心角的度数。、能根据扇形和圆的关系学会求扇形圆心角的度数。图形认识初步几何图形直线、射线、线段 复习提纲平面图形立体图形立体图形的三视图下列图形中有你认识的几何图
2、形吗？请指出来。图中有：球、棱锥、圆柱、长方体、三角形、长方形（矩形）、线段、点这些都是几何图形几何图形可分为立体图形和平面图形两类。正方体长方体圆柱体圆锥体球体问题2：你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的物体吗?问题1：你认识这些几何体吗?请说出它们的名称.圆锥体圆柱体球体长方体正方体问题3：你能把下列几何图形分成两类吗?并要说出理由.(1),(2)(3),(4),(5),(6)立体图形:平面图形:各个部分不在同一个平面内.各个部分都在同一个平面内.(1)(2)(3)(4)(5)(6)几何图形:常见的立体图形(各部分不在同一个平面内)长方体正方体圆锥球 圆柱你知道常见的平面图形有哪
3、些吗？请举例。三角形长方形（矩形）正方形梯形圆形五边形六边形八边形点线段横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.题西林壁苏轼 从前面、上面、左面观察如下表所示的圆锥、圆台、正三棱锥、圆从前面、上面、左面观察如下表所示的圆锥、圆台、正三棱锥、圆柱请你将它们的三视图填入下表中柱请你将它们的三视图填入下表中.从左面看从上面看从前面看 正三棱锥 圆台 圆锥看的角度实物图 圆柱从上面看从左面看从正面看从正面看从左面看从上面看 利用正方体，摆成下面的图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？从左面看从正面看从上面看例1.由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示
4、，请画出它的三视图。主视图左视图俯视图1、图1-11是由几个小立方体 所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。你能摆出这个几何体吗？试画出这个几何体的主视图与左视图。主视图：左视图：1122名称名称图 形表示方法界 限端点 长度线段线段线段AB线段 a两方有界 两个有射线射线射线OM一方有界一方无限一个无直线直线直线AB直线 l两方无限无无ABaOMlAB练一练判断以下说法是否正确判断以下说法是否正确射线比直线短一半射线比直线短一半()延长直线延长直线AB()经过三点经过三点A.B.C不一定能画出不一定能画出直线来直线来()射线EO和射线OF是同一条射线吗？射线FE、射
5、线EO和射线EF呢？.EoF2.点A,B,C在直线n上。（1）图中共有几条线段？（2）图中共有几条射线？36.ABCn在线段AB上任取D、C、E三个点，那么图中共有几条线段？.ABDCE学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？多边多边形和形和圆的圆的初步初步认识认识多边形多边形定 义定 义在平面内，由一些线段在平面内，由一些线段首尾顺首尾顺次相接次相接组成的封闭图形叫做组成的封闭图形叫做多多边形边形对角线对角线连接多边形连接多边形不相邻不相邻的两个顶的两个顶点的线段，叫做多边形的点的线段，叫做多边形的对对角线角线.正 多正 多边 形边 形各个角都相等各个角都相等，各条边都相等各条边都相等的的多边形叫做多边形叫做正多边形正多边形。圆圆（1 1）弦与直径）弦与直径（2 2）弧：优弧、劣弧）弧：优弧、劣弧（3 3）等圆、等）等圆、等（4 4）圆心角）圆心角光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
