1、1.通过实验探究知道凸透镜成像规律，并能说出照相机、投影通过实验探究知道凸透镜成像规律，并能说出照相机、投影仪、放大镜分别是根据哪条规律成像的。仪、放大镜分别是根据哪条规律成像的。2.找到凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系，进找到凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系，进一步理解虚像和实像概念。一步理解虚像和实像概念。3.会利用凸透镜成像规律去解释生活中的一些物理现象及问题。会利用凸透镜成像规律去解释生活中的一些物理现象及问题。4.通过研究成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法，学习通过研究成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法，学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。
2、从物理现象中总结归纳科学规律的方法。1物距和像距：物体到凸透镜的距离叫_，用字母u表示，像到凸透镜的距离叫_，用字母v表示。物距像距2通过实验归纳得出凸透镜成像的规律：(1)当u2f时，fv2f，成_、_的_像；当u2f时，v_，成_、等大的实像；当fu2f时，v2f，成_、_的_像；当uf时，成_、_的_像。(2)一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。(3)凸透镜成实像的特点：当uf时，物距变近，像距变_，像变_；物距变远，像距变_，像变_。倒立缩小实2f倒立倒立放大实正立放大虚远大近小1小张在“探究凸透镜成像的规律”的实验过程中，保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在主光轴上的A、B、C、D、E、G
3、等各点(如图所示)，分别按以下情况调整好光屏的位置：(1)实验开始前需要将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调 到 同 一 高 度，这 样 做 的 目 的 是_。(2)把烛焰放在E点，光屏上呈现的像是_；若要使光屏上的像变小，蜡烛应向 _(选填“左”或“右”)移动。使像成在光屏的中央倒立、放大的实像左(3)把烛焰分别放到A和B点，在光屏上呈现的像是_像，其中放到 _(选填“A”或“B”)点所成的像稍大。(4)把 烛 焰 放 在 G 点，所 成 的 像 是_像，像与物在 _(选填“同”或“异”)侧，并且像 _(选填“能”或“不能”)用光屏承接。倒立、缩小的实B正立、放大的虚同不能2把一个凸透镜对准太阳光，
4、在距凸透镜10 cm处得到一个最小、最亮的光斑，若将一个物体放在此透镜前25 cm处，经凸透镜所成的像是()A.倒立、缩小的实像 B倒立、放大的实像 C正立、放大的虚像 D正立、缩小的虚像A3一个凸透镜的焦距为15 cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜 20 cm处移到40 cm处的过程，像的大小和像距的变化情况是()A.像变大，像距变大 B像变小，像距变小C.像变大，像距变小 D像变小，像距变大B4(2020泰安)小明同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验，当他把烛焰移到距透镜18 cm的位置时，在光屏上观察到倒立、放大清晰的像。他判断凸透镜焦距可能是6 cm、9 cm、12 cm、16 cm，其中正
5、确的是()A.B C DD5在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像(未画出)，由此判断下列说法正确的是()CA.光屏上的像是倒立、放大的实像B.当凸透镜的上半部分被遮住时，光屏上不能呈现完整的像C.蜡烛和光屏位置不变，将凸透镜向左移动适当距离，仍可在光屏上得到清晰的像D.随着蜡烛越烧越短，蜡烛所成的像会成在光屏的下方6如图所示是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置。(1)为了使烛焰的像呈现在光屏的中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在_。(2)如图所示，观察到光屏上呈现清晰的像，像和物大小相等，则该凸透镜焦距为_cm。(3
6、)在(2)的基础上，将蜡烛向右移动5 cm，光屏上的像变得模糊。要使像变清晰，光屏应向 _(选填“左”或“右”)适当移动，此时光屏上的像是_像。同一高度上10右倒立、放大的实(4)再将蜡烛移到图中5 cm刻度线处，此时应把光屏移到距凸透镜_cm范围内，才能在光屏上得到一个清晰的_像。(5)在(4)的基础上，只将蜡烛和光屏的位置互换，_(选填“能”或“不能”)得到清晰的实像，所成的像是_像，理由是光在折射时 _。1020倒立、缩小的实能倒立、放大的实光路是可逆的(6)将蜡烛移到图中47 cm刻度线处，发现无论怎么移动光屏，都不能在光屏上显示清晰的像，此时应该在凸透镜的 _(选填“左”或“右”)侧
7、透过凸透镜才能看到烛焰的像，所成的像是_像。右正立、放大的虚7(2019广东)小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，发现蜡烛火焰飘忽不定，像与物对比难判定等问题，小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新，创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度线，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子。(1)请分析创新后实验装置的优点：可以直接读出物距以及_；光屏上成像更清晰、_；从光屏上可以准确得出像与物的_关系。像距稳定大小(2)完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，还可以更换(或增加)实验器材进行拓展探究。请仿
8、照示例写出一种不同方案。项项目目更换更换(或增加或增加)实验实验器材及操作器材及操作探究的问题探究的问题示示例例用黑色纸片遮挡凸用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分透镜的一部分探究凸透镜没被遮挡探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况部分的成像情况方方案案更换厚度更大的凸透镜探究焦距变化对成像的影响学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？探究探究凸透凸透镜成镜成像的像的规律规律u2f：倒立、缩小的实像，：倒立、缩小的实像，fv2fu=2f：倒立、等大的实像，：倒立、等大的实像，v=2f照相机原理照相机原理u=f：平行光束，不成像平行光束，不成像投影仪原理
9、投影仪原理fu2f放大镜原理放大镜原理uf：正立、放大的虚像：正立、放大的虚像物距物距像的性质像的性质像距像距虚实虚实大小大小正倒正倒u2f实像实像缩小缩小倒立倒立2f v fu2f实像实像等大等大倒立倒立v2f2f u f实像实像放大放大倒立倒立v2fuf不成像不成像uf虚像虚像放大放大正立正立与物同侧与物同侧板书设计板书设计记忆口诀记忆口诀一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，二倍焦点物像等。一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，二倍焦点物像等。实像总是异侧倒。物近像远像变大，物远像近像变小。实像总是异侧倒。物近像远像变大，物远像近像变小。虚像总是同侧正。物远像远像变大，物近像近像变小。虚像总是同侧正。物远像远像变大，物近像近像变小。像的大小像距定，像儿追着物体跑，物距像距和在变。像的大小像距定，像儿追着物体跑，物距像距和在变。光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
