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    小学语文三年级上册第17课习作课《我家的小狗》课件.pptx

    • 文档编号:6534731       资源大小:8.18MB        全文页数:25页
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    小学语文三年级上册第17课习作课《我家的小狗》课件.pptx

    1、 早上,我在草丛里发现了一只可爱的早上,我在草丛里发现了一只可爱的小兔子,它毛茸茸的,它的毛非常白,眼小兔子,它毛茸茸的,它的毛非常白,眼睛火红火红的,尾巴圆滚滚的,还短短的。睛火红火红的,尾巴圆滚滚的,还短短的。那只兔子像一朵白白的棉花糖,非常讨人那只兔子像一朵白白的棉花糖,非常讨人喜爱。最特别的是它的耳朵非常长。我发喜爱。最特别的是它的耳朵非常长。我发现它的运动方式是跳,而且不是一般的跳,现它的运动方式是跳,而且不是一般的跳,而是跳得特别高呢!而是跳得特别高呢!何美燕何美燕 我观察的是仓鼠,它的毛细细的,我观察的是仓鼠,它的毛细细的,眼睛黑乎乎的。我还发现它吃东西的眼睛黑乎乎的。我还发现它

    2、吃东西的时候不会一口吞下去,只会把食物储时候不会一口吞下去,只会把食物储存起来。存起来。有时候它很喜欢跑步,有一次早有时候它很喜欢跑步,有一次早上我一起来就看见它在跑步机里跑步。上我一起来就看见它在跑步机里跑步。不过我还是最喜欢它睡觉的时候,因不过我还是最喜欢它睡觉的时候,因为它睡觉的时候很可爱。为它睡觉的时候很可爱。梁俊熙梁俊熙 我第一次看到电线杆上站着小鸟,我第一次看到电线杆上站着小鸟,小鸟飞来飞去都累坏了,小鸟累了就站在电小鸟飞来飞去都累坏了,小鸟累了就站在电线杆上休息、玩耍、唱歌线杆上休息、玩耍、唱歌过了不久,小过了不久,小鸟飞走了,飞往南方去了。下一年春天来了,鸟飞走了,飞往南方去了

    3、。下一年春天来了,小鸟又飞回来了,又站到电线杆上休息了。小鸟又飞回来了,又站到电线杆上休息了。梁豪燃梁豪燃我家的小狗我家的小狗 经过仔细观察,作者发现了经过仔细观察,作者发现了“王子王子”的的淘气可爱。淘气可爱。自由朗读自由朗读,把你觉得它淘气可爱,把你觉得它淘气可爱的部分用的部分用“”画出来,试着画出来,试着做做批注做做批注,写,写写你的体会。写你的体会。我教我教它念它念“狗狗”字字的时候,它叫得最欢的时候,它叫得最欢。它准是在想,这是在说它准是在想,这是在说它自己呀!它自己呀!作者观察得真仔细,他作者观察得真仔细,他发现发现“王子王子”学学“狗狗”的时的时候叫得最欢。候叫得最欢。每当有火车

    4、开过来,每当有火车开过来,“王子王子”都以为能跑赢它。都以为能跑赢它。等到跑不动了,它便冲着等到跑不动了,它便冲着远去的火车汪汪叫上几声,远去的火车汪汪叫上几声,不知是允许火车开走呢,不知是允许火车开走呢,还是骂了火车一顿。还是骂了火车一顿。“王子王子”竟敢跟火车竟敢跟火车赛跑,真有趣。赛跑,真有趣。吃饭的时间快到了,它乖乖坐吃饭的时间快到了,它乖乖坐在饭碗前面。它准是在想,在饭碗前面。它准是在想,!看到陌生人时,它把眼睛瞪得看到陌生人时,它把眼睛瞪得大大的,红红的。它准是在想,大大的,红红的。它准是在想,!我观察的是小狗,它毛茸茸的,耳我观察的是小狗,它毛茸茸的,耳朵可以听到四面八方的声音。

    5、它跑步比人朵可以听到四面八方的声音。它跑步比人还快,它生气的时候会不停地还快,它生气的时候会不停地“汪汪汪汪汪汪”地地叫。叫。它准是在想,它准是在想,!它一出生就会游泳,它会用脚和手不停地它一出生就会游泳,它会用脚和手不停地划上岸,它一划上岸身上水淋淋的,真是划上岸,它一划上岸身上水淋淋的,真是太有趣了!太有趣了!梁焯熙梁焯熙我爱故乡我爱故乡的杨梅的杨梅 认真读课文,填写下面的表格,认真读课文,填写下面的表格,体会作者观察的细致。体会作者观察的细致。杨梅杨梅特点特点外形外形颜色颜色味道味道 杨梅圆圆的,和桂圆一样杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,

    6、刺也渐渐软了,梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。人感到细腻而且柔软。作者把杨梅的变化作者把杨梅的变化观察得多仔细啊!观察得多仔细啊!外形外形 认真读课文,填写下面的表格,认真读课文,填写下面的表格,体会作者观察的细致。体会作者观察的细致。杨梅杨梅特点特点外形外形颜色颜色味道味道圆圆的,遍身生着小刺,成熟后刺变软扁平。圆圆的,遍身生着小刺,成熟后刺变软扁平。杨梅先是淡红,随后变成深红,杨梅先是淡红,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了

    7、,所以像黑的。你轻黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。的汁水。杨梅的颜色由生到熟杨梅的颜色由生到熟是变化的。是变化的。颜色颜色 认真读课文,填写下面的表格,认真读课文,填写下面的表格,体会作者观察的细致。体会作者观察的细致。杨梅杨梅特点特点外形外形颜色颜色味道味道先是淡红,随后深红,最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。先是淡红,随后深红,最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。圆圆的,遍身生着小刺,成熟后刺变软扁平。圆圆的,遍身生着小刺,成熟后刺变软扁平。早上,我很早就起床了,我看到

    8、桌子早上,我很早就起床了,我看到桌子上的芒果,它是绿色的,还圆圆的,大大上的芒果,它是绿色的,还圆圆的,大大的。第二天,我发现桌子上的芒果是金黄的。第二天,我发现桌子上的芒果是金黄的,我走过去把芒果拿起来,看了一下,的,我走过去把芒果拿起来,看了一下,我发现芒果的皮虽然总体是金黄的,但是我发现芒果的皮虽然总体是金黄的,但是还是有点绿色。还是有点绿色。谭伟强谭伟强 作者把杨梅的味道写作者把杨梅的味道写得这么具体可感,让人想得这么具体可感,让人想亲自尝一尝它的滋味。亲自尝一尝它的滋味。没有熟透的杨梅又酸又甜,没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时

    9、候,有一次吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。被它酸倒了。味道味道作者的分析作者的分析和思考和思考 认真读课文,填写下面的表格,认真读课文,填写下面的表格,体会作者观察的细致。体会作者观察的细致。杨梅杨梅特点特点外形外形颜色颜色味道味道圆圆的,遍身生着小刺,成熟后刺变软扁平。圆圆的,

    10、遍身生着小刺,成熟后刺变软扁平。先是淡红,随后深红,最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。先是淡红,随后深红,最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。没有熟透时又酸又甜。熟透后甜津津的,略带点酸味。没有熟透时又酸又甜。熟透后甜津津的,略带点酸味。加入自己的想法,能把观察对象写加入自己的想法,能把观察对象写得更加清楚,让人看得明白。得更加清楚,让人看得明白。这是我第一次看见芒果。芒果吃起来这是我第一次看见芒果。芒果吃起来很甜很甜,它的形状是椭圆形的,皮是金很甜很甜,它的形状是椭圆形的,皮是金黄金黄的,闻起来的时候很香很香。它的黄金黄的,闻起来的时候很香很香。它的肉是黄色的,它的皮舔一口就很酸,所以肉是黄色的,它的皮舔

    11、一口就很酸,所以人们都把芒果的皮丢掉。虽然芒果的皮很人们都把芒果的皮丢掉。虽然芒果的皮很酸,可是它的肉很甜很甜。酸,可是它的肉很甜很甜。肖泳琳肖泳琳 芒果是黄色的,还有一些绿色的皮,芒果是黄色的,还有一些绿色的皮,它的身体圆圆的,摸上去有点痒。闻起来它的身体圆圆的,摸上去有点痒。闻起来有很多香香的气味飘出来,吃下去像糖果有很多香香的气味飘出来,吃下去像糖果一样甜,它的汁很多,吃进去的时候,汁一样甜,它的汁很多,吃进去的时候,汁从嘴巴里喷出来,就像是芒果士兵从芒果从嘴巴里喷出来,就像是芒果士兵从芒果屋子里冲出来。屋子里冲出来。黄心琦黄心琦 作业乐园:作业乐园:再读读自己再读读自己“初试身手初试身手”时时写的小片段,运用今天学到的写的小片段,运用今天学到的观察观察方法,加入自己的方法,加入自己的想法想法,再次修改小片段。再次修改小片段。谢谢 谢谢 大大 家!家!


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