1、5.我和动物交朋友教学目标：1、知道动物是人类的好朋友。 2、充分感受动物可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。 3、懂得怎样善待动物，有保护动物的意识。教学重难点：懂得动物是人类的好朋友，喜欢和动物交朋友，能够善待动物。课前准备：1、 写有谜面的智慧星2、 课件3、 小蝌蚪4、 小鸟、山羊、猴子、小猫的头饰5、 草、香蕉、鱼、小吃、脏东西教学过程：一、 猜谜激趣，交流导入1、 猜谜语听说我们班的孩子们都特别聪明，最喜欢开动脑筋，对吗？今天老师带来了四颗智慧星，想不想得到？那就先来听听上面的谜语，听完后举手抢答，我把它送给喜欢动脑，积极发言的孩子。（1）耳朵长, 尾巴短, 只吃菜,
2、不吃饭(2)耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(3)身披绿棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。 （4）身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。2、孩子们，刚才这些谜语的谜底都是什么呀？（板书动物）3、在生活中，到处都有动物的身影，天上飞的，地上跑的，水里游的，你喜欢什么动物呢？把你喜欢的动物告诉你的同桌，还可以说说你为什么喜欢它。（1）同桌说（2）抽生说（3）出示老师搜集的图片，说说你喜欢哪种动物？为什么？4、导入课题各种各样的动物和我们人类一起生活在地球上，它们都是我们的朋友。今天老师就带你们和动物交朋友。（板书完整：我和动物交朋友）和动物交朋友要
3、先闯三关，你们愿意接受老师的测试吗？二、闯关游戏1、听音辨动物：猜猜它是谁？2、动物模仿秀：你能模仿动物的动作，让我们猜一猜它是谁吗？3、动物本领知多少：看来，同学们对动物还真是有一定的了解，你们知道吗？我们的动物朋友还能帮助我们做事呢！（1）把你知道的动物帮助人类的事情在小组内说一说。（2）抽生交流。相机出示课件扩展。（奶牛、蜜蜂、信鸽、狗、马、公鸡、大象、青蛙、啄木鸟等）师：是啊，我们的这些动物朋友不仅声音好听，外形可爱，而且还会帮助我们，你们喜欢它们吗？板书：喜爱三、听故事，懂得善待动物（一）故事一：明明和小鸟的故事。1、表演故事我们喜欢动物，想和它交朋友，还要学会和它们相处，有个叫明明
4、的小朋友在和动物交朋友的时候，遇到了一个难题，究竟发生了什么事，让我们翻开书，去听听明明和小鸟的故事，看我们能不能帮助他。（师念故事后，学生分角色扮演，想想明明应该怎么办） 2、故事中明理师：明明不知道该怎么办，你能帮他出出主意吗？生：我觉得明明应该把小鸟给放了，因为小鸟不喜欢被关在笼子里。生：我也觉得明明应该吧小鸟放回森林，让它和它的朋友们在一起。这样它才会快乐。师：那我问问明明，你这么喜欢小鸟，愿意把小鸟放回大自然吗？（愿意）为什么？（因为我希望我的朋友能开心快乐或者小鸟是我的朋友，我希望我的朋友快乐开心）师：那我问问小鸟，如果明明把你放回森林，你开心吗？（开心）你会对明明说什么？（明明，
5、谢谢你放了我，你对我真好，你是我的朋友，我会回来看你的。）师：看到这样的结局，你的心情怎样？你如果遇到类似的事情，你会怎样对待动物朋友？3、明理导行：放生蝌蚪出示蝌蚪。老师无意中得到了一条小蝌蚪，我想把它送给真正的朋友，如果你得到了这只小蝌蚪，你会怎么做呢？小结：我们爱动物，就应该让它们在自己喜欢的环境中自由生活。这样才能和它们成为朋友。（二）故事二：长颈鹿妈妈的诉说。1、听故事：小鸟高兴地飞走了，可动物园里长颈鹿妈妈正在伤心地哭泣，是怎么回事？2、生看插图，师讲故事3、听了这个故事，你的心情又是怎样的？（难过）你知道长颈鹿宝宝是怎么死的吗？（因为吃了包装袋）包装袋在肠胃里根本不能消化，可是小
6、朋友们那么喜欢长颈鹿，怎么还让让它丢了性命呢？4、看来在喂动物的时候要特别注意，因为稍不注意，动物就会因此而丧命。你会喂小动物吃东西吗？接下来就请几位同学来当饲养员，喂可爱的动物吃东西。5、活动体验6、通过刚才的活动，你们知道在喂养动物的时候，要注意什么吗？生：不能吃的东西不要给它们吃。生：它们不喜欢吃的东西不要给它们吃。生：不要给它们吃不干净的东西，而且别让它们吃得太多。师小结：孩子们，我们喜欢动物就要了解它们的方方面面，才能更好地善待它们。要不然就会像图上的孩子那样好心办了坏事。板书：善待7、交流自己在生活中是怎样和动物相处的说说你在生活中是怎样善待动物的？你是怎样和它们交朋友的？生：我经
7、常给我家的小狗吃好吃的东西，还带着它到外面去玩，它很喜欢我，每次我回家它总会跑来迎接我。生:我摸小猫的时候都是轻轻地摸它。它就咪着眼睛，感觉特别舒服。五、 懂得保护动物看图片：一个小孩拿着弹弓打鸟。这样做对吗？你想对图上的小朋友说什么？师：前面我们已经了解到动物给我们带来快乐，带来帮助，伤害动物就是伤害人类自己，像我们前面看到的大熊猫、老虎等，这些动物的数量正在不断减少，有些人猎杀它们，把它们的皮毛、肉拿去卖，也许有一天，它们就会从这个地球上消失，我们将再也看不到它们的身影，作为动物的朋友，我们应该怎样做？（板书：保护）六、总结：今天我们和动物交了朋友，知道我们不仅要善待它们，更要去保护它们，有了它们，我们的生活才会多姿多彩。
